- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированное занятие по физической культуре для для детей подготовительной к школе группы «На стадионе»
сюжетное занятие по физической культуре
с элементами корригирующей гимнастики
(подготовительная к школе группа)
Составила:
Апалеева Светлана Георгиевна, воспитатель по физической культуре МДОУ № 45 «Добрая фея» города Междуреченска
Междуреченск, 2011
«НА СТАДИОНЕ»
сюжетное занятие по физической культуре
с элементами корригирующей гимнастики
(подготовительная к школе группа)
Цель: создание условий для укрепления здоровья и развития интереса у дошкольников к спорту посредством приобщения их к здоровому образу жизни.
Задачи:
Образовательная: продолжать закреплять знания воспитанников о разных видах спорта и разновидностях спортивного инвентаря.
Развивающая:
упражнять
- в разных видах ходьбы, бега;
- в прыжках в высоту с разбега;
- в метании вдаль;
- в умении сохранять равновесие при выполнении упражнения на гимнастической скамейке;
развивать
- координацию движений,
- образное мышление,
- навыки имитационных движений.
отрабатыватьзамах при метании;
Воспитательная: продолжать работу по воспитанию нравственно-волевых черт характера, смелости, дружелюбия.
Материалы и оборудование:
А удиомагнитофон, стойки для прыжков в высоту (2 шт.), мешочки (по кол-ву детей), гимнастические скамейки (2 шт.), карточки с изображением спортсменов - представителей от разных видов спорта (8 шт.) - дидактическая игра «Спорт и спортсмены».
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением спортсменов - представителей от разных видов спорта; беседа о спортсменах, их отличиях; отгадывание загадок про спортивный инвентарь; экскурсия в «Дом спорта».
Ход занятия:
1 Воспитатель по физической культуре: Ребята, как высчитаете, спорт необходим человеку? А для чего нужен спорт? (ответы детей). Сегодня мы поговорим о разных видах спорта.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим!
Я хочу вам предложить отправиться на стадион. Вы хотите со мной пойти на стадион? Готовы? Тогда, в путь!
Обычная ходьба, ходьба на носочках, ходьба на пятках, бег, бег с захлестом ног назад, «конькобежцы» - скользящий шаг, «лыжники»- имитирующий ходьбу лыжника, «гимнасты» - гимнастический шаг.
2 Воспитатель по физической культуре: Вот мы и пришли с вами на стадион! Здесь тренируются спортсмены, и вместе с ними тренироваться будем мы.
ОРУ без предметов:
1 «Спортсмены делают разминку»
И.п. – о.с., руки согнуты в локтях, кисти рук к плечам.
1-6 - круговые движения локтями вперед, 7-12 - назад;
2 «Спортсмены на тренировке»
И .п. – стойка, ноги на ширине плеч.
1 – наклон вправо, левую руку над головой, 2 - и.п.
3 – наклон влево, правая рука над головой, 4 - и.п. 8-10р.
3 «Гимнасты»
И.п. - о.с., руки на пояс.
1-3 - присесть, руки в стороны, 4 - и.п. 8-10р
4 «Гребля»
И.п. – сидя, ноги вперед, вместе.
1 - наклон вперед, достать пальцами рук до стоп, 2 - и.п. 8-10р.
5 «Штангисты»
И.п. - о.с., руки внизу, кисти сжать в кулак.
1-2 - руки согнуть в локтях, кулаки вверх,
3-4 - руки выпрямить вверх, 5-6 - и.п. 8-10р.
6 «Пловцы»
И.п. – лежа на животе, руки под подбородком.
1-2 - поднять верхний плечевой пояс, прогнуться, руки в стороны, 3-4 и.п. 8р.
7 «Футболисты»
И.п. - лежа на спине, руки в стороны.
1-2 ногу поднять вверх - «пас» по воображаемому мячу, 3-4 и.п. 8-10р.
8 «Атлеты»
И.п. – стойка, ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1 - поворот туловища вправо, руки в стороны, 2 - и.п.
3 – поворот туловища влево, руки в стороны, 4 – и.п. 8-10р.
9 «Боксеры»
И.п. - о.с., руки в кулаки.
1-10 - резкий вынос рук вперед поочереди.
10 «Оздоровительный бег»
И.п. - о.с.
Бег на месте, высоко поднимая колени. Ходьба. 3р. по 15 сек.
«Спортсмены восстанавливают дыхание»
И.п. - о.с., руки внизу
1-2 - руки «дугой» поднять через стороны вверх – вдох носом
3-6 - медленно опустить их вниз, выдох через рот. 3-4р.
ОВД:
1. «Прыгуны» - прыжки в высоту с разбега.
2. «Метатели ядра» - метание вдаль.
3. «Гимнасты» - ходьба по гимнастической скамейке, на середине выполнить упражнение «Ласточка».
Подвижная игра «Спортивная фигура»
Правила игры: пока звучит голос ведущего, дети врассыпную движутся в пространстве. По сигналу «замри» - принимают позу «спортсмена». Ведущий должен угадать, каким видом спорта занимается данный «спортсмен».
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Спортивная фигура на месте замри.
3 Воспитатель по физической культуре: Ребята, мы побывали сегодня с вами на стадионе. Скажите, каких спортсменов мы видели? Какой вид спорта вам самим больше нравится? (Ответы детей)
- Чтобы быть здоровым, бодрым, ловким, быстрым подтянутым и энергичным, необходимо заниматься спортом. А теперь возвращаемся в детский сад! Ходьба в колонне по одному.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249972-integrirovannoe-zanjatie-po-fizicheskoj-kultu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.