Конспект образовательной деятельности во 2 младшей группе «Помогаем птицам»

Конспект образовательной деятельности

во 2 младшей группе

«Помогаем птицам».

Выполнила: Блинова Светлана Сергеевна

Воспитатель МБДОУ

детский сад №7

г. Конаково

2017 г.

«Помогаем птицам».

Цель.Сформировать у детей представление о трудностях жизни птиц в зимнее время.

Задачи.1. Вызвать у детей желание помогать птицам, заботиться о них.

2. Закреплять умения детей различать птиц по внешнему виду и голосу.

3. Расширять представления детей о разнообразии кормов для птиц.

Оборудованиеи материалы.Лесовичок (игрушка), ноутбук, презентация «Зимующие птицы»: изображения птиц (звуковое сопровождение «Голоса птиц»), изображение зимнего леса, птиц зимой; шапочки с изображением птиц, обруч, корм для птиц (крупа риса и гречки, семена подсолнечника, белый хлеб, кусочек сала) на тарелочках, кормушки.

Предварительная работа. Знакомство с зимующими птицами: рассматривание иллюстраций с изображением птиц, наблюдение за поведением птиц на участке, рассматривание корма птиц в природе: семян и ягод, чтение стихов и потешек о птицах, наблюдение за приметами зимы в природе.

Ход.

Лесовичок. Здравствуйте, ребята!

Воспитатель.Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Здравствуй, Лесовичок. Где ты был?

Лесовичок. Сейчас я вам все расскажу и покажу. Хотите?

Дети. Да.

Воспитатель. Ребята, убирайте игрушки и садитесь на стульчики.

Лесовичок. Я ходил в лес, проведать своих друзей птичек. А вы знаете птиц, которые зимуют вместе с нами?

Дети. Да.

Лесовичок. А сейчас я это проверю. Смотрите и слушайте.

(Показ слайдов).

1 слайд (воробей).

Воспитатель. Кто это, ребята?

Дети. Воробушек.

Воспитатель. Правильно, воробушек. Слышите, как чирикает.

Чик-чирик, к зернышку прыг,

Клюй, не робей! Это воробей.

(Попросить назвать птицу 2-3 малоактивных детей).

Лесовичок. Молодцы, ребята, узнали птичку. Смотрим дальше.

2 слайд (синица).

Воспитатель.Кто это?

Дети. Синичка.

Воспитатель. А как вы ее узнали?

Дети. У нее желтая грудка.

Воспитатель. Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится.

Прыг- скок, прыг-скок,

Завертелась как волчок. Как весело синички свистят.

(Попросить назвать птицу 2-3 малоактивных детей).

Лесовичок. Молодцы, ребята. Следующая птичка.

3 слайд (снегирь).

Воспитатель.Кто это?

Дети. Снегирь.

Воспитатель. А как вы его узнали?

Дети. У снегиря красная грудка.

Воспитатель. Зарумянились кустарники

Не от утренней зари.

Эти красные фонарики

Засветили снегири. Знакомая песенка: фью-фью.

(Попросить назвать птицу 2-3 малоактивных детей).

Лесовичок. Молодцы, ребята. Следующая птичка.

4 слайд (ворона).

Воспитатель. Кто это?

Дети. Ворона.

Воспитатель. Это большая птица, туловище нее серое, а голова и крылья – черные, большой клюв, большие лапы.

Высоко на ветке клена

Спеть готовилась ворона.

Показала певчий дар,

Прокричала громко… Как кричит ворона?

Дети. «кар-р-р».

(Попросить назвать птицу 2-3 малоактивных детей).

Лесовичок. Молодцы, ребята. Смотрим следующую птичку.

5 слайд (сорока).

Воспитатель.Кто это?

Дети. Сорока-белобока.

Воспитатель. А как вы ее узнали?

Дети. У нее бока белые.

Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая.

Птица говорливая

Самая болтливая. Слышите, как сорока стрекочет.

(Попросить назвать птицу 2-3 малоактивных детей).

Лесовичок. Молодцы, ребята. Следующая птичка.

6 слайд (галки).

Лесовичок. Узнали птичек? Кто это?

Дети. Галки.

Воспитатель. Лесовичок, эти птицы детям хорошо знакомы. Они каждый день прилетают к нам на участок.

(Попросить назвать птицу 2-3 малоактивных детей).

Лесовичок. Молодцы, ребята. Следующая птичка.

7 слайд (голубь).

Воспитатель. Кто это?

Дети. Голубь.

Воспитатель. Правильно, слышите, как он воркует.

Лесовичок. Какие умные дети, всех птиц назвали. Молодцы! А теперь я покажу, что я видел в лесу. Смотрите.

8-11 слайды (зимний лес).

Воспитатель. Как много снега! Все деревья в снегу. А как же бедные птички? Как они находят еду?

Лесовичок. Птицам очень трудно сейчас. Ягодки они уже все сели, а семена ,которые еще остались засыпаны снегом.

12-15 слайды (птицы зимой).

Воспитатель. Воробушки сидят, нахохлились.

Посмотрите, синичка кушать ищет.

Галка ждет, кто же ее накормит.

Трудно птичкам.

Лесовичок. Когда птицам нечего кушать, они прилетают из леса поближе к человеку. Люди добрые, они помогут.

Воспитатель. Трудно птичкам зимовать, надо птичкам помогать. А как мы можем помочь птичкам?

Дети. Накормить.

Воспитатель. Ребята, а давайте покажем Лесовичку, как птички прилетают к нам на кормушку. Выбирайте, кто какой птичкой хочет быть. (Спросить у каждого ребенка, какую птицу он выбрал).

  Подвижно-дидактическая игра «Птичья столовая».

(Услышав в стихотворении название «своей» птицы, играющему нужно «лететь» к «кормушке», имитируя движения птицы).

Воспитатель. Вот здесь я поставлю кормушку (обруч) и насыплю в нее корм.

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели,

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду,

А в четверг со всех краев –

Стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей,

А в субботу на пирог

Налетели семь сорок.

В воскресенье, в воскресенье

Было общее веселье.

Воспитатель. Молодцы! А сейчас давайте подойдем к столу и посмотрим, чем же мы можем накормить птичек. (рассматривание кормов). Что это?

Дети. Семечки.

Воспитатель. Семечки любят все птички. А вот хлеб дают птичкам только белый. Почему?

Дети. От черного хлеба у птичек животики болят.

Воспитатель. А сало очень любят синички. А еще птички любят есть разные зернышки. Что это?

Дети. Гречка, рис.

Воспитатель. А давайте положим корм в кормушки и повесим их на участке.

Воспитатель. Покормите птиц зимой,

Пусть со все концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Лесовичок. Спасибо, ребята, вы очень добрые и заботливые. Мои друзья-птички будут очень рады вашему угощению и будут прилетать к вам каждый день.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250100-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-vo-2-mla