- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник для детей старшего дошкольного возраста и их родителей ХИНА МАЦУРИ (праздник девочек в Японии)
Машенкова Татьяна Николаевна
МБДОУ Детский сад №3
Педагог-психолог
Праздник для детей старшего дошкольного возраста и их родителей
ХИНА МАЦУРИ
(праздник девочек в Японии)
Цель: Создание благоприятных взаимоотношений между детьми и родителями во время праздничных мероприятий.
Задачи:
Расширить знания детей о Японии (стране восходящего солнца);
Познакомить детей и родителей с японским праздником Хина мацури;
Показать родителям певческие и двигательные навыки детей;
Привлечь родителей к созданию цветов в технике Оригами;
Развивать эмоциональную сферу детей;
Гармонизировать детско-родительские отношения;
Доставить удовольствие от праздника.
(в зале только родители и мальчики)
Вед. Добрый вечер, дорогие гости.
Располагайтесь удобнее, милости просим!
Надо праздник начинать!
Кто мне будет помогать?
(выходят два мальчика)
1 мальчик. Скоро праздник! Все готово?
Эй, никто не опоздал?
2 мальчик. Там девчонки все в обновах,
Мы украсили весь зал!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем девочек встречать!
(под музыку заходят девочки, все их приветствуют, хлопают)
Девочка. Благодарим, благодарим!
В гости к вам скорей спешим.
Дружно танец заведем,
И станцуем, и споем!
Танец «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»
Реб. Добрый день, добрый день!
Слова мы эти говорим.
Добрый день, добрый день!
Мы друг другу повторим!
Барбарики «Песня о доброте»
Реб. Здравствуйте гости!
Рады видеть вас!
Здравствуйте родители,
Праздник мы начнем сейчас.
Вед. В страну восходящего солнца,
Загадочный, сказочный край.
Я вам приоткрою оконце,
Названье его угадай. (Япония)
Вед. Япония великая страна,
Со своими традициями и обычаями.
В этой стране есть много интересных праздников:
Праздник любования полной луной;
Праздник лошадей;
Праздник свежевыпавшего снега;
Праздник осенних листьев клена;
Праздник цветения сакуры;
Праздник цветения ирисов.
А мы сегодня с вами отметим праздник Хина Мацури. День девочек. Или Или Момо-но секку (Momo-no Sekku — праздник цветения персиков). Сейчас я вам расскажу об этом празднике.
Презентация о празднике Хина мацури
Вед. Будем девочек сегодня поздравлять.
Песни петь для них и танцевать.
Давайте все отправимся в Японию.
В страну цветов я приглашаю вас.
Ну что же, гости, все готово:
Цветы, подарки, кусудамы.
Давайте праздник продолжать,
Пусть веселятся будущие дамы.
Танец девочек с веерами
Вед. В этот день принято поздравлять девочек и желать им счастья и добра!
Сценка «Поздравления»
1 мальчик: Я желаю Кахито
Быть красивой, как луна!
Быть здоровой, словно лань,
Словно персик нежной быть!
(дарит девочке цветок)
2 мальчик: А как вырастет малышка,
Пусть женой хорошей будет.
И детишек полный дом
Пожелаем Кахито!
(Дети кланяются друг другу и садятся)
Вед. В этот праздник нужно духов отгонять!
Мальчики, прошу вас, не зевайте
И ритуальный танец начинайте!
И пусть к реке все девочки идут,
И кукол, и цветы с собой несут!
Мальчики танцуют японский танец
Вед. По традиции девочки должны потереть бок куклы: взять от куклы все хорошее. Только потом опустить цветок и куклу в реку. Вместе с ними в бурном потоке реки унесется все плохое. С этого момента кукла будет называться «нагаси-бина»
Вед. Март в Японии традиционно считается женским праздником.
А какой праздник мы празднуем в марте (международный женский день)
И женщинам дарят цветы в этот день .
И у нас праздник цветов. Давайте сделаем все вместе цветы с помощью японского искусства «Оригами»
(практическая работа взрослых и детей «Весенний букет»)
Вед. Вот о каком замечательном празднике мы с вами сегодня узнали – Хина Мацури, или праздник цветущей ветки персикового дерева.
Танец «Волшебный цветок»
Вед.Наш праздник завершается,
Но знакомство в Японией не кончается.
Благодаря искусству ОРИГАМИ,
Япония всегда с вами.
Спасибо за участие….
Нам было очень тепло и уютно с вами!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250304-prazdnik-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-voz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.