Методическая разработка занятия «Книжка-малышка»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 75»

Методическая разработка

Конспект образовательной деятельности

«Книжка-Малышка»

Образовательные области: речевое и познавательное развитие

Разработала:

Воспитатель Мяконькина Светлана Анатольевна

Город Ярославль, 2017 год

Методическая разработка

Конспект образовательной деятельности «Книжка-Малышка»

Образовательные области: речевое и познавательное развитие

Разработала: воспитатель МДОУ «Детский сад № 75» Мяконькина Светлана Анатольевна

Цель:

Формирование устойчивого интереса к книге и воспитание любви к художественному слову.

Задачи:

-     Развивать желание участвовать в совместной коллективной деятельности, стимулировать речевое творчество детей.

-    Развитие мимических и пантомимических движений.

- Рисование узнаваемых предметов.

Материал.

Сундучок с масками героев сказки «Репка», с пальчиковыми куклами- героями русской народной сказки «Колобок»., ширма, подарок детям – раскраски,

Ход деятельности:

Воспитатель:

- Ребята,  сегодня к нам в гости пришла Книжка-Малышка.   Посмотрите, какая она красивая, и сколько в ней сказок! Она необычная, волшебная и умеет говорить.

-  Книжка-Малышка, ты наверно, поиграть с нами хочешь?

Викторина  «Угадай сказку»  (воспитатель задает вопросы по прочитанным ранее сказкам)

Воспитатель:

-  Молодцы ребята, много сказок знаете! Посмотрите, Книжка-Малышка к нам не с пустыми руками пришла

( воспитатель показывает  сундучок).

- Посмотрим,  что в нем?  (маски героев сказки «Репка») 

- Ребята, в какую сказку мы можем с вами поиграть?  

Дети:«Репка»

Инсценировка детьми сказки «Репка» (Цель: Развивать артистические способности на основе применения приобретенных знаний, речевых навыков и умений)

- Какие вы молодцы! Садитесь на стульчики.

- Книжка-малышка приготовила для вас загадки.

Викторина «Послушай и отгадай»  (загадки по сказкам) Цель: Развивать слуховую, зрительную память, формировать воображение – умение мысленно себе представить событие и героев литературных произведений.

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился….. (Колобок)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое

А ну, подскажите имя ее. (Красная шапочка)

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький, крючком,

Вместо туфелек, копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три поросенка)

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

-Ребята, в сундучке еще что-то есть  (пальчиковые куклы)

- Вы узнаете, из какой сказки эти куклы?  «Колобок»

- Детки отдохните, приготовьте ушки, откройте шире глазки, я вам сейчас покажу сказку «Колобок».

Кукольный театр «Колобок»  (показывает воспитатель)

( Пока ребята смотрят спектакль,  Книжка-Малышка прячется)

-  Ребята, а где наша гостья? Где Книжка-Малышка?

- Книжка-Малышка! Откликнись, ты где?

- Давайте  ребята, ее поищем. Мне кажется, с ней приключилась беда!     (Дети ходят по группе и ищут Книжку-Малышку)

Дети находят книжку-малышку в книжном уголке.

Воспитатель: Ребята, вот так книжка!  А давайте мы сделаем подружек нашей гостье. Посмотрите, у каждого из вас лежат заготовки книжек, а ваша задача нарисовать в них рисунки.( дети проходят на свои места и приступают к рисованию).

Посмотрите,  Книжка-Малышка за вашу работу принесла вам в подарок – раскраски. (Из сундучка воспитатель достает раскраски и отдает их детям).

Книжка-Малышка благодарит детей.  Просится остаться в книжном уголке

Воспитатель:  Я к вам обращаюсь, дети,

                           Полезнее книги нет вещи на свете!

                           Пусть книги друзьями заходят в дома!

                           Читайте всю жизнь! Набирайтесь ума!

                                                                             Ю.Энтин

Наши книжки-малышки»

Наши книжки-малышки»

Малыши в работе

Малыши в работе

Будущие книжки

Будущие книжки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250311-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-knizhka-m