- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НООД в первой младшей группе
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
городского округа Саранск
«Центр развития ребёнка – детский сад №7»
Конспект НООД по физическому развитию в первой младшей группе
Подготовила и провела:
инструктор по физическому развитию
Дуденкова Ирина Александровна
Саранск 2017
Задачи:
Обучающие:
Продолжить учить детей ходить в колонне по одному, не наталкиваясь друг на друга;
Закрепить умение прыгать на двух ногах, подлезание под верёвку.
Развивающие:
Развивать внимание, координацию движений.
Развивать умение слушать и выполнять команды инструктора.
Воспитательные:
Воспитывать любовь к занятиям физической культурой.
Оборудование:мячи, верёвка.
Ход занятия:
Инструктор: Здравствуйте, ребята.
Дети: Здравствуйте.
Разминка.
Ходьба в колонне по одному. Бег по спортивному залу.
Дети выполняют прыжки на двух ногах в течение 1 минуты.
Дыхательное упражнение: дети обнимают себя за плечи, делают глубокий вдох; затем разводят руки в стороны и делают выдох.
Общеразвивающие упражнения с мячом (3 минуты).
И.п.: ноги на ширине ступни, мяч в руках внизу. Согнуть руки в локтях, мяч у груди, опустить мяч.
И.п. то же, присесть, вынести вперёд мяч и коснуться им земли.
И.п. то же, постучать мячом об землю.
И.п.: основная стойка, мяч на земле. Попрыгать на двух ногах вокруг мяча.
Подвижная игра «Наседка и цыплята».
Дети, изображающие цыплят, вместе с воспитателем – «наседкой»- находятся за натянутой между стульями на высоте 35-40 см верёвкой – «домом». На противоположной стороне площадки сидит большая «птица». «Наседка» выходит из «дома» и отправляется на поиски корма, она зовёт «цыплят»: «Ко-ко-ко». По её зову «цыплята» подлезают под верёвку, бегут к «наседке» и вместе с ней гуляют , ищут корм. По сигналу: «Большая птица!» - «цыплята» быстро убегают в дом. Когда «цыплята» возвращаются в «дом», убегая от большой «птицы», воспитатель может приподнять верёвку повыше, чтобы дети не задевали её.
Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250489-konspekt-nood-v-pervoj-mladshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.