- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с родителями по теме: «Взаимодействие ДОУ и семьи как условие подготовки детей к школе»
1967
0
План работы с родителями по теме: «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ И СЕМЬИ КАК УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ»
Выполнила:
Чеснокова Юлия Александровна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №436»
Н. Новгород
2016г
№ | Формы работы | Тема | Сроки | Ответственные |
1 | Индивидуальные | Составление портфолио детско-родительский проект | В течении учебного года | Родители, дети, воспитатель |
2 | Информационно-аналитические (анкетирование) | «Родителям будущих первоклассников» | Сентябрь | Воспитатель |
3 | Наглядно-информационные (консультации) | «Скоро в школу», «Готовим руку к письму», «Компьютер «за» и «против», | Сентябрь | Воспитатель |
4 | Коллективные | Родительские собрание «Психологические и возрастные особенности детей 6-7лет»; | Сентябрь | Воспитатель |
5 | Консультации (Наглядно-информационные) | «Игры с буквами и цифрами», «Что почитать будущему школьнику?» | Октябрь | Воспитатель |
6 | Досуговые (выставка творческих работ) | «Осень в гости к нам пришла» | Октябрь | Воспитатель |
7 | Досуговые | КВН «Умники и умницы» | Октябрь | Воспитатель |
8 | Информационно-аналитические (анкетирование) | «Игровое общение с ребёнком» | Октябрь | Воспитатель |
9 | Индивидуальные консультации | «В стране математики. Развиваем ум и смекалку» | Октябрь | Воспитатель |
10 | Наглядно-информационные (консультации) | «Как подготовить ребёнка к школе» (12 советов родителям будущих первоклассников), «Игры с буквами и цифрами» | Ноябрь | Воспитатель |
11 | Наглядно-информационные (памятки) | «Опытническая деятельность дома», «Необходимость игр с правилами» | Ноябрь | Воспитатель |
12 | Индивидуальные консультации | ««Создание уголка первоклассника дома» | Ноябрь | Воспитатель |
13 | Информационно-аналитические (анкетирование) | «Готов ли ваш ребёнок к обучению в школе» | Декабрь | Воспитатель |
14 | Индивидуальные консультации | «Развиваем тонкую моторику рук» | Декабрь | Воспитатель |
15 | Наглядно-информационные (консультации) | «Предупреждение школьной дезадаптации» | Декабрь | Воспитатель |
16 | Наглядно-информационные (папки -передвижки) | «Все приобретения детства значительны, и богатство их содержания будет зависеть от нас, взрослых» | Январь | Воспитатель |
17 | Информационно-аналитические (анкетирование) | «Готовы ли вы отдать своего ребёнка в школу?» | Январь | Воспитатель |
18 | Наглядно-информационные (консультации) | «Первоклассник и первоклассница – два разных мира» | Январь | Воспитатель |
19 | Наглядно-информационные (консультации) | «Не хочу в школу или что делать родителям», «Как подготовить ребёнка к школе» (12 советов родителям будущих первоклассников) | Февраль | Воспитатель |
20 | Досуговые (выставка творческих работ) | «Зимние развлечения» | Февраль | Воспитатель |
21 | Индивидуальные консультации (беседа) | «Если ребенок невнимателен» | Февраль | Воспитатель |
22 | Наглядно-информационные (консультации) | «О воспитании правдивости в детях», «Здоровым быть здорово!», «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста» | Март | Воспитатель |
23 | Наглядно-информационные (папка передвижка) | Картотека игр на социально-личностное развитие детей | Апрель | Воспитатель |
24 | Досуговое | Открытое занятие по математике «Первый раз в первый класс» | Апрель | Воспитатель |
25 | Наглядно-информационные (папка-передвижка) | «Ваш ребёнок- будущий первоклассник» | Май | Воспитатель |
26 | Коллективные (Выпускной бал) | «До свидания, детский сад» | Май | Воспитатель, Муз. руководитель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250711-plan-raboty-s-roditeljami-po-teme-vzaimodejst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.