- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие путешествие «Путешествие на Луну» в средней группе (с использованием электронного образовательного ресурса, Программа PowerPoint) в рамках проекта «Этот загадочный космос»
Конспект открытого мероприятия
занятие – путешествие «Путешествие на Луну» в средней группе
(с использованием электронного образовательного ресурса, ПрограммаPowerPoint) в рамках проекта «Этот загадочный космос»
в средней группе
Разработала и провела воспитатель МБДОУ «Детский сад № 194» г. о. Самара Макшанова Елена Михайловна
Цель: расширение у детей представлений о космосе и его покорителях.
Задачи:
1.Развивать способность устанавливать простейшие аналитические связи;
2.Подвести детей к пониманию того, что такое космос;
3.Воспитывать у детей чувство гордости за нашу Родину, умение слушать
взрослых и друг друга.
Материалы и оборудование: интерактивная доска, ноутбук, презентационная программа PowerPoint, CD – проигрыватель, костюм Лунтика.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас небычное занятие, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся !
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Ребята, посмотрите, нам почтальон принес письмо, от кого оно интересно?
Слайд № 1.Картинка Лунтик.
От Лунтика, Что он нам написал?
Читаем письмо: «Дорогие друзья, я слышал, что вы каждый год 12 апреля отмечаете День космонавтики, а я ничего о нем не знаю, прилетайте ко мне на Луну и расскажите о нем, пожалуйста. Ну что, ребята, полетим к Лунтику?
Дети: Да!
Ведущий: А давайте мы отвезем фильм о дне космонавтике отдадим Лунтику!
Вначале послушайте загадку:
Слайд № 2.Картинка ракета.
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд
Крыльев нет, но эта птица
Полетит и прилунится Что это? (Ракета)
А зачем нам нужна ракета?
Дети: На ней мы полетим в космос
Ведущий: Садимся на стульчики, закрываем глаза, начинаем обратный отчет:
Пять, четыре, три, два, один, поехали!!!
(Звучит старт ракеты, затем космическая музыка)
Ведущий: Вот мы и в космосе! Давайте посмотрим в иллюминатор, что нас окружает вокруг?
Слайд № 3, 4, 5.Картинки в космосе кометы, звезды, метеориты.
А что вы знаете о космосе?
Что мы можем встретить в космосе? (кометы, звезды, метеориты)
Вита: В космосе так здорово!
Звезды и планеты
В черной невесомости
Медленно плывут.
Тимур : В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут.
Ведущий: А что называют космосом?
Дети : Это пространство вокруг нашей планеты
Ведущий: А как называется наша планета?
Дети: Планета Земля
Ведущий:А как она выглядит из космоса?
Дети: Голубая, круглая, с голубыми и зелеными пятнами.
Слайд № 6.Картинка планета Земля
Воспитатель показывает изображение Земли из космоса
Ведущий: А почему она голубая?
Дети: Потому что Большая часть нашей планеты покрыта морями и океанами, реками и озерами.
Ведущий: А почему зеленая?
Дети: Потому что на нашей планете много лесов!
Ведущий: А вы знаете стихи о нашей планете?
Катя: Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных.
Вацлав:
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно.
Все вместе: Береги планету эту, ведь другой похожей нету!
Ведущий: Спасибо! Да, ребята, нужно беречь нашу планету и бережно относиться и к лесам, и к водоемам, и к птицам, и всему живому, что нас окружает!
Ведущий: Ребята, долго мы уже летим, вы не устали? Давайте разомнемся немного
Физминутка «Ракета»
Раз -два- стоит ракета (руки вверх)
Три-четыре скоро взлет (руки в сторону)
Чтобы долететь до солнца (Круги руками)
Космонавтам нужен год (берутся за щеки, машут головой)
Но дорогой нам не страшно (Руки в стороны ,наклоны влево-вправо)
Каждый ведь из нас атлет (показывают мышцы)
Пролетая над Землею (Руки в стороны)
Ей передаем привет (машем руками)
Ведущий: Полетели дальше (ребята садятся на свои места)
Ведущий: Ребята, а кто первый полетел в космос?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин!
Слайд № 7.Картинка Фото Ю.А.Гагарин.
Ведущий: Да, ребята в 1961 году 12 апреля, солнечным утром на мощной ракете «Восток» в космос полетел первый человек. Это был гражданин нашей страны Юрий Алексеевич Гагарин.
Дети читают стихи:
Тимофей: В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Вероника:
Поет об этом песни
Весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель
Егор : И мальчишки и девчонки
Наяву и в добрых снах,
Все о космосе мечтают
О далеких небесах.
Ведущий: В каком месяце празднуем день космонавтики?
В апреле, а какое время года?
Дети: Весна
Ведущий: А весной ребята солнышко ярче светит, давайте и мы сделает свое солнышко
Пальчиковая гимнастика «Солнышко свети!»
( 6 Человек прицепляют прищепки, а шесть убирают), молодцы, размяли пальчики.
Ведущий: Летим дальше!
Слайд № 8.Картинка с анимацией солнце.
Ведущий: Ребята, а что такое солнце?
Дети: Это огромная, раскаленная звезда
Ведущий: А вы знаете, что наша Земля постоянно движется вокруг солнца?
А какие еще планеты движутся вокруг Солнца?
Давайте их вспомним: Марс, Венера, Нептун, Плутон, Меркурий, Земля, Уран, Юпитер Сатурн
Ведущий: летим дальше к Лунтику, он нас ждет!
Ребята, а как вы думаете, можно ли отправить человека в космос, не проверив, будет ли безопасным его возвращение?
Дети: Нельзя
Слайд № 9.Картинка Белка и Стрелка в корабле.
Ведущий: А какие опыты проводили перед полетами?
Дети: В начале отправили в поле собачек: Белку и Стрелку.
Ведущий: Да, ребята. Только убедившись в безопасности полета, отправили человека. А что еще защищает человека в полете?
Дети: Скафандр, он поддерживает температуру и снабжает кислородом, так как в космосе нет кислорода.
Слайд № 10.Картинка космонавты в космическом корабле.
Ведущий: Молодцы! А как передвигаются космонавты в ракете?
Дет: они плавают
Ведущий: Почему?
Потому что там невесомость.
Ведущий: Сейчас предлагаю сделать космическую уборку, соберем мусор, только передвигаться мы будем очень медленно, как в невесомости. Ребята с изображением Земли будут собирать обычный мусор, а с изображением луны- космический, начали.
Ведущий: Молодцы, убрались! Ребята, мы почти добрались до Луны. Скажите, а почему Земля всегда рядом с Луной?
Дети: Потому что Луна двигается вокруг Земли, а Земля вращается вокруг своей оси.
Ведущий: Отлично, а теперь проверим, внимательные ли вы, отгадываем загадки:
Слайд № 11, 12, 13, 14, 15.Картинки – отгадки.
1.Белые цветочки, вечером расцветают, а утром увядают? (Звезды)
2.Крыльев нет у этой птицы, но нельзя не подивиться, лишь распустит птица хвост, и поднимется до звезд.( ракета)
3.В дверь, в окно стучать не будет, а войдет, и всех разбудит. (солнце)
4.Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется средь ярких звезд в пустоте
Она не звезда и не планета
Загадка Вселенной (комета)
5.Самый первый в космосе, летел с огромной скоростью,
отважный русский парень,
наш космонавт (Гагарин)
Ведущий: Ребята, готовимся к посадке на Луну! Закрываем глаза!
Дети: Здравствуй, Лунтик! Мы рады тебя видеть! Мы привезли тебе фильм о нашем путешествии, посмотри и узнаешь все о нашем празднике.
Лунтик : Здравствуйте, ребята, спасибо за фильм, а у меня случилась неприятность. Злые инопланетяне разобрали мой луноход, теперь мне не на чем передвигаться. Вы мне не поможете?
Дети: Поможем! Соберем твой луноход!
Игра, нужно собрать из разрезанных частей луноход.
Лунтик : Спасибо, ребята! Вы мне помогли! Вы проделали долгий путь в космос, вы теперь настоящие космонавты, я вручаю вам медали космонавтов!
Ведущий: Нас вызывает земля, пора отправляться домой , на землю. Закрываем глаза, начинаем обратный отчет. 5-4-3-2-1 Поехали!
Открываем глаза, вот мы и дома! Понравилось вам наше путешествие?
А что вам больше всего понравилось?
Может быть кто- то из вас вырастет, и станет космонавтом, конструктором, и прославит нашу Родину.
Наше занятие окончено, всем спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250989-zanjatie--puteshestvie-puteshestvie-na-lunu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.