- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Снимается кино Сценарий концерта
13
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СТАРИЦКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
г. Старица, Тверской области
Снимается кино
Песни из любимых фильмов
Сценарий концерта
Автор: преподаватель МБУ ДО
«СТАРИЦКАЯ ДШИ»
Елена Гонцова
Ведущие: Режиссер, Сценарист, Хлопушка
Ассистенты режиссера читают стихи
Заставка 1: Фильм, фильм, фильм
Выходят ведущие и ассистенты
Ассистент 1
В искусстве много видов, жанров, стилей
И все они прекрасны, право, но...
О чем бы там и что ни говорили –
Прекрасней всех, конечно же, кино!
Ассистент 2
Когда потушен свет, и на экране
Всплывает первых кадров череда –
Мы постигаем нашей жизни грани
В кино влюбляясь, раз и навсегда!
Ассистент 3
Спасибо всем: артистам, каскадерам,
Спасибо сценаристам и певцам,
Художникам спасибо, режиссерам
И всем, кто эти кадры дарит нам!
Ассистент 4
В искусстве много видов, жанров, стилей
И все они прекрасны, право, но...
Мой тост за тех, кто ради нас вложили
Сердца и души в вечное кино!
Режиссер
Здравствуйте, дорогие зрители!
Я – режиссер, создатель фильмов. А это – мои ассистенты.
Сценарист
Вначале было слово!
Я – сценарист, и фильмы начинаются с меня.
Хлопушка:
И без Хлопушки вы не обойдетесь. Кто скажет вовремя: мотор! Идет съемка!
Режиссер:
Ну что ж. Согласен. По местам! Работаем!
Сценарист
Сегодня мы вместе с нашими зрителями заново снимем фрагменты из нашего любимого старого кино.
Итак, снимается кино!
Хлопушка выходит на авансцену и хлопает.
Ассистент 1
Кинематограф вихрем в век 20-й
Ворвался, сны рисуя на стене,
И радостью, доставленной когда-то,
Запомнился навек тебе и мне.
Ассистент 2
Густою стереофонией зала,
Интригой, холодящею висок,
Он уводил от быта и скандалов
Тропою зачарованных красот.
Ассистент 3
Туда, где Мери Поппинс танцевала
И там, обескураженному мне,
Мелодии Верийского квартала
Наигрывал тихонько при луне.
Ассистент 4
И нежностью Джульетты и Наташи
Всегда многосвечёво осенён,
Любви непостижимые коллажи
Показывал волшебным фонарём.
Режиссер
И был я там раз сто, а может двести
Слезою озарения пронзён,
Когда "надежды маленький оркестрик"
С экрана уходил за горизонт.
Заставка: увертюра И. Дунаевского к фильму «Дети капитана Гранта»
Сценарист
Вот ветер надувает паруса яхты «Дункан». И ждут мореплавателей удивительные приключения и открытия, ведь волею судьбы они совершили кругосветное путешествие в поисках…
Зрители
Капитана Гранта
Хлопушка:
Дети капитана Гранта, дубль второй, Жил отважный капитан
Режиссер
А вот другой корабль – летучий, помог его построить Водяной…
Зрители
Летучий корабль
Хлопушка:
Летучий корабль, дубль первый, Я – водяной.
Сценарист
Студентка, комсомолка, спортсменка, наконец, просто красавица. И просят за нее всего 25 баранов. Смешно даже торговаться. Откуда сюжетец?
Зрители
Кавказская пленница
Хлопушка:
Кавказская пленница, дубль первый, Песенка о медведях.
Режиссер
Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
Хлопушка:
Умка, дубль первый, Колыбельная медведицы
Хлопушка:
Бобик в гостях у Барбоса, дубль первый, Человек собаке друг
Сценарист
У нас во дворе живет Дениска Кораблев, с ним постоянно происходит то, что можно рассказать только по секрету. То двухместный велосипед угонят, то папа машину перевернет. Как же называется этот фильм?
Зрители
По секрету всему свету
Хлопушка:
По секрету всему свету, дубль первый.
Режиссер
А у нас во дворе живут даже не ребята, а сказочные персонажи, – есть и Пилюлькин, и Винтик со Шпунтиком, Знайка и, конечно, Незнайка. Какой это фильм?
Зрители
Незнайка с нашего двора
Хлопушка:
Незнайка с нашего двора, дубль первый, Да здравствует сюрприз
Режиссер
А бывает и так, что песенка стала настолько популярной, что история, рассказанная в песенке, становится фильмом.
Сценарист
Скорей мультфильмом. Мультик про черного котенка нарисован по песенке…
Зрители
Черный кот
Сценарист
У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это? ...
Зрители
Буратино
Хлопушка:
Приключения Буратино, дубль первый, Песня о Буратино,
Хлопушка:
Приключения Буратино, дубль второй, Серенада Пьеро
Сценарист
Наша крыша – небо голубое,
Наше счастье – жить такой судьбою!
Режиссер
Такой девиз был у бродячих актеров в мультфильме…
Зрители
Бременские музыканты
Хлопушка:
Бременские музыканты, дубль первый, Звезды континентов
Хлопушка:
Бременские музыканты, дубль второй, Колыбельная
Режиссер
Очарованье старых фильмов,
Что были сняты так давно.
В них века прошлого мотивы
Звучат по-прежнему свежо.
Пусть их сюжеты и наивны,
Но сняты были от души.
И покоряли те картины
В столицах мира и в глуши.
Сценарист
По слову фразу узнавали,
И знали кадры наизусть.
Но каждый раз в них открывали
Грань недосказанных нам чувств.
Мы жить по образу пытались
Героев тех любимых лент,
И быть похожими старались,
Ведь было нам не много лет.
Хлопушка:
Маленький принц, дубль первый
Хлопушка:
Чародеи, дубль первый Три белых коня
Хлопушка
Карнавальная ночь, дубль первый, Песенка о хорошем настроении
Ассистент
Когда смотрю я старое кино,
То странное испытываю чувство.
В живых актёров нет уже давно,
Но, созданные волшебством искусства,
Их роли независимо живут
В особенном пространстве киномира,
Смеются и грустят, едят и пьют
В обличиях Отелло, или Лира.
Сценарием их жизнь предрешена,
Записана судьба на киноленту,
Но им самим не видится она
Другого мира маленьким фрагментом.
Так, может быть, и наш огромный мир –
Какой-то опыт необыкновенный,
Великолепный этой жизни пир –
Всего лишь фильм, идущий во Вселенной?!
И каждый, будь он нищий, иль король,
На самом деле – персонаж, который
Прилежно отрабатывает роль
Согласно директивам режиссёра?!
Хлопушка:
"Главный калибр", дубль первый, Лети, перышко, через полюшко
Хлопушка:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей…
Хлопушка:
Там, на неведомых дорожках, дубль первый, В гостях у сказки
Ассистент
Жизнь моя, мое цветное, панорамное кино!
Я люблю твой свет и сумрак - старый зритель, я готов
занимать любое место в тесноте твоих рядов.
Но в великой этой драме я со всеми наравне
тоже, в сущности, играю роль, доставшуюся мне.
Даже если где-то с краю перед камерой стою,
даже тем, что не играю, я играю роль свою.
И, участвуя в сюжете, я смотрю со стороны,
как текут мои мгновенья, мои годы, мои сны,
как сплетается с другими эта тоненькая нить,
где уже мне, к сожаленью, ничего не изменить,
потому что в этой драме, будь ты шут или король,
дважды роли не играют, только раз играют роль.
И над собственною ролью плачу я и хохочу.
То, что вижу, с тем, что видел, я в одно сложить хочу.
То, что видел, с тем, что знаю, помоги связать в одно,
жизнь моя, кинематограф, черно-белое кино!
(Ю. Левитанский)
Заставка; Марк Бернес «Песня о кино»
Все выходят на поклон
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251016-snimaetsja-kino-scenarij-koncerta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.