- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по конструированию «Цветок» в технике оригами с детьми средней группы
3551
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 144» г. Перми
Конспект НОД по конструированию «Цветок» в технике оригами с детьми средней группы
Выполнила воспитатель
Прохорова О.А.
г. Пермь – 2017г.
Цель:продолжать знакомить детей с искусством оригами.
Задачи:
Образовательные – учить детей делать новые поделки в технике оригами.
Развивающие – развивать эстетический вкус, мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательные – воспитывать интерес к искусству оригами; желание делать приятное близким людям.
МАТЕРИАЛ: небольшие квадраты одного размера: 1-2 зелёного цвета для листьев, 3-4 одного цвета для лепестков, полоски зелёного цвета для стебельков, лист для основы, желтый кружок; клей, салфетки.
ХОД НОД:
Воспитатель читает стихотворение:
Мамин день
Г. Виеру
Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла.
Воспитатель: приближается мамин праздник. Что же мы подарим своим мамам? А давайте сделаем им цветочки из бумаги.
Воспитатель: Тогда приступаем к работе.
Воспитатель:
Возьмите один квадрат и перегните его пополам, опуская верхний угол (1).
Затем перегните квадрат справа налево (2).
Опустите верхний и нижний углы к месту пересечения линий (3).
Получилась «конфетка».
Сложите такие же «конфетки» из остальных квадратов.
Вариант 1.
Теперь возьмите лист-основу и приклейте к ней полоску- стебель.
В верхней части листа выложите «конфетки»- лепестки и аккуратно приклейте их.
А сейчас, приклейте к полоске-стебельку листик.
В середину цветка приклейте жёлтый кружок.
Вариант 2.
Возьмите лист- основу и приклейте к нему полоску- стебель.
В верхней части полоски- стебля выложите две «конфетки»- лепестка и приклейте их.
Между ними приклейте третий лепесток.
Приклейте к полоске- стебельку листики.
Цветок готов!
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251110-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-cvetok-v-teh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.