- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «Золушка»
Сценарий новогоднего утренника « Золушка»
Звучит музыка на начало праздника (1)
Ведущая. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Сегодня мы собрались здесь, чтобы повеселиться, поиграть, попеть и поплясать. А что за праздник собрал нас здесь сегодня? Правильно, это любимый праздник и взрослых, и особенно детей – Новый год! В этот замечательный праздник принято поздравлять друг друга и дарить подарки. Слово для поздравлений – директору школы.
Директор школы поздравляет и вручает грамоты.
Ведущая. Сегодня к нам в гости по традиции придут Дед Мороз со Снегурочкой. Ну, а пока их нет, давайте встанем в хоровод и споём весёлую песню.
Песня «Маленькой ёлочке холодно зимой» (2)
Ведущая.Ребята, а вы любите сказки?Сегодня, ребята, мы приготовили для вас сказку «Золушка». Артисты, которые будут перед вами выступать, такие же ученики, как и вы. Они очень волнуются. Постарайтесь сидеть тихо и внимательно смотреть и слушать. Договорились? Уважаемые мамы, папы, бабушки, дедушки и другие родственники! К вам мы обращаемся с такой же просьбой. Маленьких детей держите около себя. Итак, сказка начинается!
Звучит «Выход Золушки» (сначала громко, затем тихо) (3) Выходит Золушка с веником, подметает, подходит к ёлке, поправляет игрушки.
Ведущая: В некотором царстве,
В некотором государстве
Бедняжка Золушка жила,
Она служанкою была
В доме мачехи своей;
Тяжело жилось там ей:
Мачеха дочек своих обожала,
А Золушку только всегда обижала.
Золушка: Дразнят Золушкой меня,
Потому что у огня,
Силы не жалея,
В кухне я тружусь, тружусь,
С печкой я вожусь, вожусь
И всегда в золе я.
Звучит «Выход Мачехи с дочками» (4)Появляются Мачеха и дочки.
Мачеха.У меня, у бедной женщины,
Целый день забот не счесть,
Чтоб тебе, лентяйка мерзкая,
Было что и пить, и есть,
Чтоб нарядов мне хватало,
Чтоб еще худей ты стала.
Уходи же с глаз долой,
Да поди, полы помой.
Ну, а вы, мои родные,
Мои крошки дорогие,
Рукоделие берите,
Мастерством всех удивите.
Дочки берут рукоделие, вырывают друг у друга, ссорятся.
1-я дочка.Не толкайся!
2-я дочка.Ты не лезь!
1-я дочка.Не мешайся!
2-я дочка.Негде сесть!
Дерутся.
Мачеха. Золушка, беги скорей,
Помири мне дочерей!
Звучат фанфары (5) Выбегают королевские гонцы.
1-й гонец. Всем жителям Сказочного Королевства!
2-й гонец. Указ Деда Мороза!
1-й гонец. Мороз весь сказочный народ
На новогодний праздник ждёт!
2-й гонец. Нынче будет в замке бал,
Новогодний карнавал!
Эй, красавицы, спешите!
Приглашенья получите! Вручает приглашения
Золушка: Ура! Бал, бал! Мы едем на Новогодний бал!
Мачеха. Ты что, Золушка, какой бал? Это МЫ едем на бал, а у тебя что – работы нет?
1-я дочка. Мы тут с мамочкой подумали, что перед балом тебе столько дел нужно сделать! (ехидно смеётся).
2-я дочка. И список составили, заметь, не поленились! В отличие от тебя, лентяйки! Читай, мама!
Мачеха. (разворачивает и приговаривает) На бал она собралась, и как только такие мысли в голову лезут, не иначе как от безделья. (читает) Итак, до нашего возвращения с бала тебе нужно сделать:
1. Сходить в магазин и купить «Вискас» нашим кискам.
2. Пойти на кладбище, собрать опавшую листву и сделать гербарий.
Сестры. Какая у нас мама умная!
Мачеха. 3. Сосчитать, сколько перьев в наших подушках… Итого 185 пунктов. Работай! А мы поехали на бал! Пойдёмте, мои милые!
Сестры и мачеха уходят.Золушка плачет.
Звучит музыка «Выход Волшебника» (6), появляется Волшебник.
Волшебник: Я - крёстный Золушки – Волшебник,
Всегда и всем я рад помочь.
Волшебная палочка мне помогает,
И всех из беды выручает.
Что случилось, Золушка?
Почему ты плачешь?
Золушка: Дед Мороз позвал на бал,
Но меня никто не взял.
Я так хочу попасть на бал,
На веселый карнавал.
Петь хочу и веселиться,
Но, увы, должна трудиться.
Волшебник:Не плачь, Золушка! Я тебе помогу.(взмахивает палочкой)
Пусть полы натрут медведи,
Грядки полют 2 крота,
Мыши кофе нам сготовят,
Будет в доме чистота.
Золушка. Большое тебе спасибо, крёстный!
Дед Мороз меня зовет
Вместе встретить Новый год!
Очень я на бал хочу!
Мысленно туда лечу…
Да наряд мой нехорош,
Как на бал в таком пойдешь?
Волшебник: Это вовсе не беда!
Помогу тебе всегда…
Эй, портные, собирайтесь,
Не шумите, не кривляйтесь…
И быстрей, быстрей вперед –
Золушка на бал идет!(звенит колокольчиком)
1-ый портной. Мы здесь!
2-ой портной. Как услышали звонок,
Прибыли мы точно в срок!
1-ый портной: Мы спешили, торопились,
Через вьюгу мы пробились!
Волшебник. Сейчас мышки будут тут…
Много ткани принесут.
Эту ткань скорей берите,
Платье Золушке скроите,
Чтоб нарядней всех она
На балу у нас была! Портные уходят.
Волшебник. Так… Все будет хорошо…
Что-то я забыл ещё?
Колокольчик положил!
Я ж про туфельки забыл! (звонит в колокольчик)
Появляются 2 сапожника.
1-ый сапожник: Вызывал ты нас, Волшебник?
Мы явились в тот же час.
2-ой сапожник: Смело мы брались за дело,
Хорошо ты знаешь нас!
Волшебник: Мерку вы с ноги снимите
И мне туфли принесите…
Чтоб сверкали и блистали!
Танцевать чтоб не устали!
(сапожники снимают мерку с ноги Золушки)
1-ый сапожник: Все исполним мы тотчас!
2-ой сапожник: Туфли принесем сейчас! (убегают)
Выходят Портные с платьем.
Портные: Мы старались, мы спешили,
Платье Золушке мы сшили!
(отдают Золушке платье и уходят) Сапожники выносят туфельки.
Сапожники: Вот и туфельки готовы…
Их быстрее надевай
И нас с братом вспоминай! (отдают туфельки и уходят)
Волшебник: Одевайся, дорогая,
Не то на бал ты опоздаешь! (Уводит Золушку переодеваться)
Ведущая. А пока Золушка собирается на бал, давайте встанем в хоровод и споём песню.
Песня «Белые, белые в декабре» (7)
Ведущая. А сейчас мы с вами поиграем. Игра называется «Эхо». Вы должны повторять три раза последний слог, как эхо в горах.
Собирайся, детвора-ра-ра-ра!
Начинается игра-ра-ра-ра.
Да ладошек не жалей-лей-лей-лей,
Бей в ладоши веселей-лей-лей-лей!
Сколько времени сейчас-час-час-час?
Сколько будет через час... час-час-час?
И не правда, будет два... два-два-два!
Думай, думай голова-ва-ва-ва!
Как поет в селе петух-ух-ух-ух!
Да не филин, а петух-ух-ух-ух!
Вы уверены, что так... так-так-так?
А на самом деле как... как-как-как?
Сколько будет дважды два... два-два-два?
Ходит кругом голова-ва-ва-ва!
Это ухо или нос (показывает ухо)... нос-нос-нос!
Или, может, сена воз... воз-воз-воз?
Это локоть или глаз... глаз-глаз-глаз?
А вот это что у вас... вас-вас-вас?
Вы хорошие всегда-да-да-да!
А быть может, иногда-да-да-да!
Не устали отвечать-ать-ать-ать?
Разрешите помолчать-ать-ать-ать!
Звучит музыка «Выход Золушки -2» (сначала громко, затем тихо) (8)
Выходит Золушка, оглядывается кругом. Восхищается.
Золушка. Ах, как же тут красиво,
Милые друзья!
На этот бал сегодня
Приехала к вам я!
Сам Дед Мороз меня позвал
В нарядный светлый этот зал!
Ведущая. Мы очень рады видеть тебя, Золушка. Не поможешь ли ты мне развлечь гостей?
Золушка. С удовольствием! Ребята, давайте поиграем в музыкальную игру «Если нравится тебе, то делай так». Вставайте. Я буду показывать движения, а вы повторяйте за мной.
Звучит «Если нравится тебе, то делай так» (9)
Ведущая. Ребята, садитесь, наша сказка продолжается.
Слышится музыка разбойников (10)Забегает разбойник.
Разбойник: (смотрит в трубу) Внимание, вижу клиентов. Навожу резкость. Ага, дедушка и девочка. У дедка шубка богатая, а мешок выше головы. За мной, вперед! Убегает.
Слышен шум (11)
Выходит разбойник, на нём шуба и шапка Д.М., за плечом тащит мешок.
Ведущая: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Разбойник: (оглядывается) Кто, я?
Ведущая: Ты. Давай поспешим на бал, а то дети тебя заждались. Подарки ждут.
Разбойник: Подарки я люблю. Подарки это хорошо.
В это время выбегает Снегурочка и кричит.
Снегурочка: Ой, спасите, помогите.
Деда Мороза ограбили,
Раздетым в лесу оставили.(показывает на разбойника)
Вот он, ловите скорей
Главаря банды всей.
Золушка, помогай!
Звучит музыка «Погоня» (12)
Разбойник бегает вокруг ёлки, Снегурочка и Золушка - за ним.
Снегурочка: Стой! Я – Снегурочка, внучка Деда Мороза и племянница Снежной Королевы. Я могу превратить тебя в сосульку.
Разбойник: (падает на колени) Ой, меня вы простите…
Всё добро заберите.
Я больше не буду….
Снегурочка: Хорошо, поверю тебе. Пока мы пойдём за Дедом Морозом, ты поиграй с ребятами. Пойдём со мной, Золушка!
Ведущая. Ребята, слушайте внимательно разбойника и отвечайте на его вопросы «Да или нет».
Игра «Да – нет»
А скажите, правда, в Новый год
Дед Мороз подарки не даёт? (Нет).
А скажите, неужели на Земле
Новый год проходит в тишине? (Нет).
А скажите, правда или нет,
Очень много все едят конфет? (Да).
А скажите, правда, детвора
Плачет в праздник с самого утра? (Нет).
А скажите, правда, что на ёлке
Очень пышные растут иголки? (Да).
А скажите честно – в Новый год
Вокруг ёлки водят хоровод? ( Да).
А скажите, правду говорят,
Что костюмов не бывает у ребят? (Нет).
А скажите, если не секрет,
А Снегурочка на вашей ёлке есть? (Да).
Ведущая. Спасибо, разбойник. У тебя неплохо получается играть с ребятами. Ты настоящий массовик-затейник. Ребята, давайте, пока нет Дедушки Мороза, споём про него песню. Может, он услышит её и поспешит к нам на бал!
Песня «У Дедушки Мороза» (13)
Звучит «Выход Деда Мороза» (14)
Звучит музыка. Входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз: Здравствуйте, дети!
С Новым годом! С Новым годом!
С новой радостью для всех!
Пусть звучит под этим сводом
Песни, музыка и смех!
Ведущая. Здравствуй, Дедушка Мороз! А мы с ребятами тебя заждались.
Дед Мороз: Сколько в зале собралось гостей, и взрослых и детишек! Очень рад я встрече с вами, друзья! Но вижу тут я неполадки. Не горят огоньки на ёлочке. Сейчас мы это поправим! (ходит вокруг ёлки, касается посохом)
Ёлочка-ёлочка, зелёная иголочка,
С гирляндами, хлопушками,
С шарами и игрушками,
С нарядными подарками,
Зажгись огнями яркими!
Звучит «Зажигание огней на ёлке» (15).Огни загораются.
Снегурочка. Ребята, что-то я замёрзла. Давайте погреемся. Повторяйте за мной.
А на улице мороз.
Ну-ка, все потёрли нос.
Ни к чему нам бить баклуши.
Ну-ка, все потёрли уши,
Покрутили, повертели -
Вот и уши отогрели.
По коленкам постучали,
Головою покачали,
По плечам похлопали
И чуть-чуть потопали.
Вот и погрелись. Тепло вам? Голоса звонко звучат.
Дед Мороз. Всем спасибо, а сейчас
Я хочу послушать вас.
О ёлочке вы спойте песню,
Праздник станет интересней.
Звучит песня «В лесу родилась ёлочка» (16)
Ведущая. Что ж ты, Дедушка Мороз,
Гостей не развлекаешь?
Будто к полу ты прирос,
Не танцуешь, не поёшь?
Дед Мороз. Да вот сижу и думаю: «Мороз я или не мороз?» Ох, и поморожу я вас!
Ведущая. Ребята, Дедушка Мороз хочет поиграть с вами в свою любимую игру. Вытягивайте руки вперёд, а если Дед Мороз захочет хлопнуть кого-то из вас по руке, прячьте руки за спину, а то заморозит. Игра «Заморожу».
Музыка «Заморожу» (17).
Дед Мороз. Ох, устал я, да так никого и не заморозил! Старость не в радость. Посижу-ка я, отдохну, а вы пока поиграйте. Внученька, развлеки ребят!
Снегурочка. Объявляется конкурс под названием «Валенки». Нужны 2 команды. Нужно надеть валенки и обежав в них вокруг ёлки, вернуться в команду.
«Валенки» (18)
Снегурочка. Следующий конкурс называется «Снежки». Желающие, вставайте в 2 команды. Чья команда забросит больше снежков в вёдра?
«Снежки» (19)
Снегурочка: Чтобы праздник продолжать
Стихи будем мы читать.
Дети рассказывают стихи Деду Морозу.
Ведущая. Дедушка Мороз! Посмотри, сколько ребят пришло в карнавальных костюмах. А ну-ка, ребята, кто в костюмах, становитесь в круг, сейчас заиграет музыка, а вы пройдите в хороводе, покажите всем свои костюмы.
Музыка «Хоровод карнавальных костюмов» (20)
Дед Мороз награждает детей за костюмы.
Ведущая.А сейчас я попрошу всех героев сегодняшней сказки выйти сюда.
Выходят все герои сказки.
1 сестра.Вот и закончилась добрая сказка,
Но праздник пускай не кончается.
Пусть все улыбки, что были на лицах,
В подарки сейчас превращаются.
2 сестра. Пусть в каждой сказке победит добро,
Пусть будут всюду радостные лица.
А если загрустите, волшебство
К вам с новой сказкой в двери постучится.
Снегурочка: Желаем вам на Новый год
Всех радостей на свете.
Здоровья на сто лет вперёд
И вам, и вашим детям!
Дед Мороз. Пора, друзья, проститься нужно.
Всех поздравляю от души.
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши.
Нам время расставаться,
Но в Новом году
На ёлку я к вам непременно приду.
Ведущая. Спасибо тебе, Дедушка Мороз! Спасибо, Снегурочка! Спасибо артистам. Наш праздник подошёл к концу. Можно расходиться по классам. А Дедушка Мороз со Снегурочкой придут к вам вручать подарки.
Музыка на конец праздника (21)
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251483-scenarij-novogodnego-prazdnika-zolushka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.