- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План мероприятий по реализации воспитательной системы 9б класса «Путь к успеху» на 2015-2016 год
590
0
План мероприятий
по реализации воспитательной системы 9б класса
«Путь к успеху»
на 2015-2016 год
Анализ реализации воспитательной системы класса за прошедший учебный год (прилагается)
Воспитательные цели и задачи на предстоящий период работы
Цель:
формирование успешной личности, способной строить жизнь, достойную человека – гражданина
Задачи:
1.Создать для каждого ребенка ситуации успеха как «стартовой площадки» нового витка его личностного роста.
2.Формировать внутреннюю потребность и готовность к получению полноценного образования и дальнейшего самоопределения.
3.Воспитывать у детей гражданской позиции: патриотических чувств, нравственно-правовой позиции, толерантности, трудовой активности.
4.Создать условия для личностного и профессионального самоопределения, формирование стремления к профессиональной самореализации.
5.Пропагандировать здоровый образ жизни.
6.Создать условия для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей.
Мероприятия по направлениям:
Мероприятие | Сроки | Ответственные | ||
Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности | ||||
Общешкольный классный час «Крещение Руси – обретение истории» | сентябрь | Кл. руководитель | ||
Классный час «Экстремизм и патриотизм» | октябрь | Кл. руководитель | ||
Классный час «Самый большой Урок в Мире» | октябрь | Кл. руководитель | ||
Беседа « В единстве – сила»! (Праздник Народного единства. Что мы празднуем?) | ноябрь | Кл. руководитель | ||
Единый классный час «Есть такая профессия – Родину защищать». | февраль | БУС, актив класса | ||
Единый урок мужества «Никто не забыт, ничто не забыто…» | май | Кл. руководитель | ||
Гражданское воспитание (социализация, правовое воспитание) | ||||
Единый классный час «Ты – ученик!» (изучение правил внутреннего распорядка учащимися) | сентябрь | Кл. руководитель | ||
Конкурс плакатов «Новое поколение выбирает» | ноябрь | Актив класса | ||
Единый классный час «Человек и закон», посвященный Дню Конституции | декабрь | Кл. руководитель | ||
Час правовых знаний: «Правовой статус подростка: закон, права, ответственность» | февраль | Учитель истории и обществознания | ||
Духовное и нравственное воспитание на основе традиционных Российских ценностей | ||||
«Учитель, перед именем твоим…» праздничный концерт | октябрь | БУС (представители класса) | ||
Единый классный час «Мама - главное слово в каждой судьбе» | март | Актив класса | ||
Единый классный час «Через тернии к звездам» (посвященный Дню космонавтики) | апрель | Кл. руководитель | ||
Культуротворческое воспитание | ||||
Беседа «Красота внешнего облика. Мои жесты» | январь | Актив класса | ||
Классный час "Культура поведения в школе и школьный этикет" | октябрь | Кл. руководитель | ||
Беседа «О красоте и мужестве» | февраль | Кл. руководитель | ||
Выпуск школьных газет (День учителя, Новый год, 8 марта) | В течение года | Актив класса | ||
Интеллектуальное воспитание | ||||
Участие в школьных и районных олимпиадах | октябрь - декабрь | Учителя - предметники | ||
«Знание – сила»классный час | декабрь | Кл. руководитель | ||
Предметные недели | В течение года | Учителя - предметники | ||
Трудовое воспитание | ||||
Генеральная уборка кабинета | В конце каждой четверти | Кл. руководитель | ||
Классный час «Мой дом – наведу порядок в нём» | ноябрь | Актив класса | ||
Единый классный час «Труд – основа жизни» | январь | Кл. руководитель | ||
Классный час с презентацией «Без труда ничего не даётся» | март | Кл. руководитель | ||
Уборка территории вокруг школы | апрель | Кл. руководитель | ||
Мероприятия профессиональной ориентации учащихся | ||||
Классный час "В поисках будущей профессий» | декабрь | Кл. руководитель | ||
Единый классный час «Новый век – новые профессии» | январь | Кл. руководитель | ||
Анкетирование «Мой выбор» | апрель | Кл. руководитель | ||
Тестирование «Определи направление будущей профессии» | май | Кл. руководитель | ||
Экологическое воспитание | ||||
Участие в фестивале «Птицы – 2015» | сентябрь | Актив класса | ||
Классный час «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой» | март | Кл. руководитель | ||
Классный час "Чернобыль… Черная быль…" | апрель | Кл. руководитель | ||
Участие в марафоне «Нет весенним палам!» | Апрель - май | Кл. руководитель | ||
Краткая характеристика классного коллектива совместно с социальным паспортом класса.
Развитие социальных институтов воспитания:
Мероприятия по развитию системы взаимодействия с родителями учащихся, поддержке семейного воспитания, формированию ценностного отношения к семье.
№ | Тема | Класс | Время проведения |
1 | «Помощь семье в правильной профессиональной ориентации» | 9 | 1 четверть |
2 | "Профилактика злоупотребления психоактивных веществ" | 9 | 2 четверть |
3 | «Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам» | 9 | 3 четверть |
4 | «Роль самооценки в формировании личности» | 9 | 4 четверть |
Мероприятия по развитию классной модели ученического самоуправления:
Знакомство с принципами и задачами классного самоуправления.
Распределение обязанностей в нашем классе.
Классный час «Как организовать дело?»
Тренинговые занятия, направленные на освоение и развития навыков, необходимых для успешного взаимодействия;
Игры (ситуативные, ролевые, деловые), позволяющие моделировать деятельность партнёров в определённой ситуации.
Мероприятия по взаимодействию с социальными партнерами (учреждения дополнительного образования, театры, музеи т.д.)
1.Сотрудничество с Библиотекой семейного чтения (литературные чтения, встречи с интересными людьми и т.п.)
1.Вечер памяти С.А.Есенина (октябрь, 2015г.)
2.Такие разные профессии : встреча с представителями разных профессий (ноябрь, 2015г)
3.Литературные чтения « К.Симонов: жди меня, и я вернусь…»(декабрь, 2015г)
4. Такие разные профессии : встреча с представителями разных профессий (январь, 2016г)
5. Литературная гостиная «Памяти Н.В.Гоголя» (март, 2016г)
6. Такие разные профессии : встреча с представителями разных профессий (апрель, 2016г)
2. Поездки в театры Н.Новгорода;
1.ТЮЗ «Горе от ума» (октябрь, 2015)
2. Драмтеатр (декабрь, 2015)
3. Театр «Комедия» (февраль, 2015)
3. Посещение Кстовского краеведческого музея ( в течение года)
Индивидуальная работа с учащимися
Беседа о посещаемости уроков с Егоровой Е., Горевым А., Гончаровой Д., Швецовым А., Зыряновым М.
Беседа об успеваемости с Булановым В., Ратовой И., Швецовым А.
План проведения классных часов (18 часов)
сентябрь | |
1 | Общешкольный классный час «Крещение Руси – обретение истории» |
2 | Единый классный час «Ты – ученик!» (изучение правил внутреннего распорядка учащимися) |
октябрь | |
3 | Классный час «Экстремизм и патриотизм» |
4 | Классный час «Самый большой Урок в Мире» |
5 | Классный час "Культура поведения в школе и школьный этикет" |
ноябрь | |
6 | Классный час « В единстве – сила»! (Праздник Народного единства. Что мы празднуем?) |
7 | Классный час «Мой дом – наведу порядок в нём» |
декабрь | |
8 | Единый классный час «Человек и закон», посвященный Дню Конституции |
9 | «Знание – сила»классный час |
январь | |
10 | Единый классный час «Труд – основа жизни» |
11 | Единый классный час «Новый век – новые профессии» |
февраль | |
12 | Единый классный час «Есть такая профессия – Родину защищать». |
13 | Час правовых знаний: «Правовой статус подростка: закон, права, ответственность» |
март | |
14 | Единый классный час «Мама - главное слово в каждой судьбе» |
15 | Классный час «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой» |
апрель | |
16 | Единый классный час «Через тернии к звездам» (посвященный Дню космонавтики) |
17 | Классный час "Чернобыль… Черная быль…" |
май | |
18 | Единый урок мужества «Никто не забыт, ничто не забыто…» |
План проведения «Уроков нравственности» (9 часов)
Кого называют личностью, как ей стать и в чем сложности становления личностью? | |
Что такое нравственные качества личности? Виды и основы формирования нравственных качеств личности. | |
О нравственной культуре человека. Что такое нравственная культура личности? Что такое культура нравственного поведения? | |
Что такое общество и зачем оно нужно? Чего я хочу от общества? Общество и окружающая среда | |
Ради чего человек должен жить? Личные или общественные интересы – что главнее? | |
Что такое гуманность? Гуманность – принцип жизни | |
Нравственная оценка – что это такое? Надо ли нравственно совершенствоваться? |
Делай хорошее для других – станешь сам лучше! | |
Нравственное самовоспитание и его приемы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251523-plan-meroprijatij-po-realizacii-vospitatelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.