Царевна Несмеяна

МДОУ Красногорский д/с «Солнышко»

ЦАРЕВНА НЕСМЕЯНА

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Для детей подготовительной группы

с интеграцией образовательных областей

«Художественно-эстетическое развитие»,

«Познавательное развитие»,

«Социально-коммуникативное развитие»

Составила воспитатель

1 квалификационной категории

Парфенова А.Р.

Задачи

Развивать воображение, фантазию.

Закреплять умение использовать разные материалы: акварель, гуашь, фломастеры, цветные карандаши, комбинировать их в одном рисунке для придания образу большей выразительности.

Воспитывать творческую самостоятельность, умение воплотить в рисунке свой замысел.

Предварительная работа: придумывание сказок, небылиц, сочинение стихов, рисование фантастических птиц.

Материал: гуашь, акварель, фломастеры, цветные и простые карандаши, бумага тонированная в разные цвета, разного размера; дворец с окошками.

Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в волшебную страну Рисовандию. Вы знаете, что это за страна? В этой стране живут сказочные волшебники: по улицам разгуливают нарядные девочки-кисточки и мальчики-карандаши, гордо вышагивают листы бумаги.

Все вокруг переливается ярко, светло. А теперь представьте себе, что мы очутились в городе, в котором все серого цвета: и деревья, и дома, и даже солнце, и небо. По серым улицам ходят серые люди в серых одеждах. Что было бы, если бы всё вокруг было серым, тогда было бы грустно, скучно. А ты Катя, как считаешь?

А что было бы (стих Шлыгина)

«Разноцветный шар земной»

Если б в поле расцветали только белые цветы

Любоваться бы устали вскоре ими я и ты.

Если б в поле расцветали только желтые цветы

Мы с тобой скучать бы стали

От подобной красоты.

Хорошо, что есть ромашки,

Розы, астры, васильки,

Одуванчики и кашки

Незабудки и жарки.

У ромашки – белый цвет

У гвоздики - красный

Цвет зеленый у листвы-

Это так прекрасно.

А теперь пора нам в путь.

Ребята, слышите, кто-то плачет.

Да это же Царевна-Несмеяна из тридесятого царства тридевятого государства. Она плачет и рыдает целыми днями. Давайте попробуем её развеселить.

Я знаю, что вы мастера придумывать интересные веселые истории, небылицы, даже стихи сочинять. Расскажем их Несмеяне, может она и перестанет плакать.

Дети читают стихи:

Жила-была Каркуша

Ворона из Москвы

Летала вместе с Хрюшей

И ела пирожки.

Две весёлые подружки,

Две зеленые лягушки.

Утром рано просыпались

Очень весело смеялись.

В Африке жили обезьяны

Они ели там бананы.

Обрадовались ёлочки первому морозу

И на них от радости выросли мимозы.

Рыбки плавали в воде

Весело плескались, встретили подружку.

С нею заболтались.

Шел по дороге слон

Очень грустный был он.

Мимо шёл Пятачок

Подарил слону цветок.

Жил – был худенький цыплёнок,

Песни пел и танцевал.

Увидал большую мошку.

Съел её и толстым стал.

Однажды жарким - жарким летом

Когда лежал глубокий снег

Я вышла утром на прогулку

Слепила снежную семью.

Лисички – сестрички пошли в магазин

Купили себе один апельсин.

Апельсин был так хорош,

Лучше в мире не найдешь.

Бабочки мешали, крыльями махали,

Махали, устали,

На цветок упали.

Царевна начинает весело смеяться.

Восп.: Молодцы, смогли всё-таки рассмешить Царевну-Несмеяну. А чтобы она больше никогда не плакала, давайте нарисуем ваши стихи и небылица и оставим Царевне на память.

Дети рисуют, показывают свои рисунки, вешают их на окошечки дворца Царевны, рассказывают о них.

Восп.: Посмотрите, и наша Царевна что-то нарисовала.

Несмеяна читает стих:

Бантик прыгал и скакал

И все время хохотал.

Ха-ха-ха Ха-ха-ха, вот такая чепуха.

Восп.: Теперь, когда во дворце у Царевны-Несмеяны поселились веселые небылицы и стихи, я думаю, что Несмеяна больше не будет плакать.

Несмеяна: я все-таки лучше с вами останусь.

Восп.: Видите, Несмеяне было так хорошо у нас, что она даже не хочет с нами расставаться.

Но и дворец Несмеяны один не останется. Пройдет мимо путник усталый, увидит дворец, заглянет в него и разу развеселится. И будет благодарен вам за то, что вы грустную сказку смогли сделать веселой.

Молодцы, ребята!

А вот композитор Шаинский написал песню о том, что дети любят рисовать.

Мы её споем гостям.

Песня «Дети любят рисовать» муз. Шаинского, сл. Успенского.

Вот мы взяли краски в руки.

И не стало в доме скуки.

Чтобы было веселей

Ярких красок не жалей.

Припев: Это правда,

Ну чего же тут скрывать,

Дети любят, очень любят рисовать

На бумаге, на асфальте, на стене,

И в трамвае на окне.

Вот вам тётя дарит пышку

Рядом кот, он ловит мышку.

Но никто не разберет.

Где же тётя, где же кот?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251577-carevna-nesmejana