Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.04.2017

Сценарий праздника Прощание с Букварем для 1 класса: игры и викторины

Протасова Анастасия Сергеевна
учитель начальных классов
Сценарий праздника «Прощание с Букварем» для 1 класса включает увлекательные игры, познавательные викторины и трогательные стихи. Готовый сценарий с конкурсами и заданиями поможет учителю провести яркое и запоминающееся мероприятие в конце учебного года. В разработке есть роли для ведущих, первоклассников и сказочных персонажей, песни и подвижные активности. Материал подходит для организации праздника в школе, направлен на закрепление знаний букваря и создание атмосферы совместной радости детей, родителей и педагогов.

Содержимое разработки

Праздник «Прощание с Букварём»

(дети входят под музыку «Первоклашка»)

Мы сегодня выступаем

Перед вами в первый раз!

Мы сегодня представляем

Целиком наш первый класс!

Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад,

Мы из глины мастерили

И лошадок и зайчат!

А теперь, а теперь,

Открывает школа дверь!

Принимает школа нас –

Принимает в первый класс!

Рано в школу мы идём,

На рассвете встали,

Сумки с книжками несём –

Школьниками стали.

Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе.

Рассмотрели хорошенько

Все картинки в «Букваре»!

И директор наш, ребята,

В первый класс ходил когда-то,

И учительница наша,

Все ходили в первый класс.

Наша очередь сейчас!

Мы рано просыпаемся –

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

Здравствуй, родная школа!

Здравствуй, любимый класс!

Здравствуй, звонок весёлый!

Громче звени для нас!

(звенят колокольчики)

Учитель: Вот и прозвенел звонок на последний урок по «Букварю».

Давайте его позовем!

Букварь:

Здравствуйте, ребята.

Я – Букварь, учу читать

Меня никак нельзя ни знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Букварь – ты книга первая моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учил,

Радость открытий ты мне подарил.

Букварь:Спасибо за тёплые слова.

Учитель:Давайте, ребята, покажем сейчас, как же проходит наш обычный учебный день.

Мы с тобою день за днём

Ходим в школу с букварём.

Мы с тобой его читали,

Всё о буквах мы узнали.

А теперь настал тот час,

Скоро он уйдёт от нас.

Буквы с вами изучали,

Много нового узнали.

Например, что буква е

Это звуки йиэ.

Сколько информации с вами получили,

Как же это в голове всё уместили?

Еле-еле слог читал,

Смысла слов не понимал.

А теперь могу я сам

Прочитать для пап и мам.

Быстро время полетело,

С вами мы Букварь прошли.

Стали мы уже большими,

Книжки в руки взяли мы.

И теперь уже мы с вами

Их читаем дружно сами.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!

Я футбольный судья, целый день с мальчишками.

Два футбольных мяча у меня под мышками. (Ф)

Вы посмотрите, кто такой, загородив дорогу

Стоит с протянутой рукой, согнув баранкой ногу. (Б)

Какие виды спорта или спортивные занятия начинаются на эти буквы:

На букву В? (волейбол)

На букву Ф? (футбол)

На букву Б? (баскетбол)

А мы проверим ваше умение читать и составлять слова.

Поставьте буквы в правильном порядке, чтобы получились слова.

Г А Н К И (санки)

К Л О Ш А (школа)

М Н Ч У И К А (умничка)

Послушаем шуточную песню «Нагружать всё больше нас …»

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе 1 класс

Вроде института.

Нам учитель задаёт

С иксами задачи

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

Припев:

То ли ещё будет (3 раза)

Ой, ой, ой.

Азбуку закончили

В ней нам всё знакомо.

Расставаться с ней нам жаль,

Не вынесем такого.

Мы все буковки прошли

И читаем сами.

Не вернуть уж эти дни,

Взрослыми мы стали.

Припев:

То ли ещё будет (3 раза)

Ой, ой, ой.

Учитель:а теперь немножко грустная нотка в нашем празднике.

Беру Букварь в последний раз

Несу Букварь в просторный класс

И дорогому Букварю

Я говорю «Благодарю»!

Ты книга первая моя

Теперь читать умею Я.

На свете много книжек есть

Все книги я могу прочесть.

Буквы – значки как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит

И называется … (алфавит)

Алфавит – наш лучший друг,

Знают все на свете.

Букв есть множество вокруг,

Учат их все дети.

Букварь:

Вы отлично отвечали

Все загадки отгадали.

С вами я хочу проститься

Обещайте не лениться,

Старших слушаться всегда,

А шалить лишь иногда.

Учитель:А теперь мы хотим подарить Букварю частушки.

Начался учебный год,

Часики затикали,

Ну, а нас вопрос гнетёт:

Скоро ли каникулы?

. Мы немножко пошумели –

В окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!» -

В школе треснула стена.

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Топни ножка – нога,

Топни правенькая.

Весь букварь я изучила,

Хоть и маленькая.

Разбудите меня ночью

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

Буквы гласные мы любим

И все больше с каждым днем

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Ах, ты, бабушка моя,

Снова не согласна!

Ты запомни навсегда

Есть лишь 10 гласных.

Дети:Прощай, Букварь!

Букварь:

Ах! Забыл совсем, друзья,

Что представить должен Я,

Кто на смену мне придёт,

Дальше вас учить начнёт.

Учитель:Сегодня, ребята, у нас особенный день. Мы попрощались с Букварём и вступаем в большую семью читателей. Успехов, удачи, радости вам на этом трудном, но очень интересном пути. Вы с честью справились со всеми испытаниями и конечно, за свой труд заслужили дипломы.

Мы Букварь прочли до корки.

Нам по чтению – пятёрки!

Позади нелёгкий путь

Слогового чтения,

Нам сегодня выдают

Удостоверения!

В том, что мы Букварь прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

Так что в путь!

Не робей!

Не грусти, не жалей,

Что закончили Букварь!

Выходят Баба Яга и Леший


Леший:                 Ты что, Яга, довольная такая?                                 
                                   Последний раз была такой ты в мае. 
                                   Быть может, ступу починила ты?


Баба Яга:                 Нет, лучше.                                                         
(радостно)           Ко мне сегодня приезжает Внучка. 
                             Она большая, ходит в первый класс. 

Леший:                 Да, бабка, школа – это сила. 
                             Ты, вот, небось, нигде и не училась? 
Баба Яга:                Не довелось мне, Леший, постигать науку, 
(вздыхает)                Ни разу не брала я ручку в руку. 


Леший (удивленно):        А где ж ты ешь?
Баба Яга (пожимает плечами):  Да прямо так, на лавке, 
                                                      А летом – на подстилочке,  на травке. 
                                                      Да ты ведь, Леший, тоже не учился? 
Леший:                Я, как и ты, в лесу родился. 
                             Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет. 
                             Хоть мне пятьсот, наверно, лет, 
                             Но букв я до сих пор не знаю. 
Баба Яга (махнув рукой, огорчённо):  Ну что, судьба у нас такая. 
Выбегает Внучка. 
Внучка:                Ой, Бабушка, привет! А это Леший?                         
                              А Водяной с Кикиморою где же? 
Баба Яга (ворчливо):    Ты с Лешим поздоровайся сначала. 
                                      Эх, в школе вас воспитывают мало! 
Внучка:                Какой сегодня день прекрасный! 
                              А я сегодня утром книжку прочитала. 
Баба Яга:                Никак ты буквы все узнала? 
Внучка (с гордостью):                Я алфавит теперь прекрасно знаю. 
Леший:                Ты погляди, учёная какая! 
Внучка (показывает Букварь):         Мне в этом мой Букварь помог. 
                                                            Хотите, с вами проведу урок? 
Баба Яга (удивлённо):       Неужто ты научишь нас читать? 
Леший (с надеждой):       И тоже алфавит мы будем знать? 
Внучка (показывает букварь):          Конечно, разве это сложно? 
Баба Яга:                Но мы стары для этого, возможно? 
Внучка:                Ну, что ты, бабушка, букварь открой скорей! 
Баба Яга (не решается дотронуться до Букваря):        Мне что-то боязно. 
Леший:                Слышь, бабка, не робей. 
Баба Яга открывает Букварь. 
Баба Яга (тычет пальцем в страницу):         Ого, какой арбуз лежит! 
                                                                      И апельсин хорош на вид! 
                                                                      А что это за буква тут стоит? 
Внучка:                С неё все эти начинаются слова. 
Леший:                 Я понял, это буква А! 
Баба Яга:                Ну, Леший, ты умён! А я… (плачет) Не научусь я никогда. 
Внучка:                Да что ты, бабушка, какая ерунда! 
                             Я вас обоих быстро научу. 
                             Чтоб грамотными были вы, хочу. 
                             В Букваре живет семья:
                             Буквы все от А до Я.
                             Две команды у них есть,
                             Кажется, они уж здесь.
                             Представляю, вам друзья, первую команду я

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки