- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта «В некотором царстве, в некотором государстве» , посвященный юбилею детского сада
«В некотором царстве, в некотором государстве»
Сценарий праздничного концерта, посвященный 35-летию детского сада.
Куликова Нелли Викторовна, музыкальный руководитель
МБДОУ детский сад «Березка» п. Уральский, Пермский край
Цель: повышение статуса образовательного учреждения, через творческую деятельность детей
Задачи:
воспитывать культурного, активно-творческого исполнителя и слушателя;
развивать музыкальные способности детей и раскрывать их творческий потенциал;
привлечь родителей, средства массовой информации и социум в проведении праздничного концерта, посвященного юбилею детского сада.
Персонажи взрослые: Царь, Гонцы (пять человек), Ведущий.
Звучит песня о детском саде, дети выходят на сцену, танцуют и встают полукругом.
Кто ответит, почему же
Так красиво все вокруг?
И куда мы ни посмотрим –
Слева друг и справа друг!
2. Очень весело сегодня,
Песни детские звучат,
Потому, что день рожденья
Все: Отмечает детский сад!
С днем рождения поздравляем
Наш любимый, детский сад,
Счастья, радости желаем
Для гостей и для ребят!
4. С днем рождения поздравляем
Наш, любимый детский сад!
Пусть в нем много лет подряд
Голоса детей звучат!
5.Будем петь и веселиться,
В игры шумные играть,
А пока мы предлагаем
Праздник песенкой начать!
-Песня «Детский сад у нас хорош»
(после песни дети уходят)
- Хоровод«Березка»(средняя группа)
(после хоровода дети встают к микрофонам)
Я хожу в детский сад «Березка».
Здесь всегда тепло.
В садике такая вкусная каша.
У нас много игрушек.
Я дружу с Олей, Катей и Илюшей.
В группе мы играем в дочки-матери.
В садике весело и интересно.
У нас добрая воспитательница.
Я люблю слушать сказки.
Я люблю водить хороводы.
Все: Я люблю сад «Березка»!
(уходят под веселую музыку)
-Танец с колокольчиками «Динь, динь детский сад»(подг. группа)
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Мы собрались сегодня все, чтоб отметить наш юбилей,
Чтоб сегодня еще раз сказали: «Нет роднее Березки моей!»
Рады мы, что с нами сейчас те, кто знает наш садик с открытия. Приветствуем наших ветеранов труда, всех гостей, наших начальников и меценатов, наших коллег-соседей, ребятишек и родителей!
А сейчас мы, как гостеприимные хозяева, приглашаем вас на чашечку чая.
Чай душистый прямо с жару будем пить из самовара.
- Танец«Самовар»(старшая группа)
Ведущий: Детский сад – волшебная страна,
Чудесами, тайнами полна.
Ключ волшебный мы возьмем,
Вместе в сказку попадем.
Звучит волшебная музыка.
Ведущий: Негде, в тридевятом царстве,
В дошкольном государстве
Жил был славный мудрый царь,
Справедливый государь.
Долго он страною правил –
Всех учиться он заставил.
И однажды захотел
Подвести итог всех дел.
И во все страны концы
Были посланы гонцы,
Разузнать и доложить,
Хорошо ль в стране той жить.
Много времени проходит,
С грамотой гонец приходит.
Царь гонца того сажает
За свой стол и вопрошает.
Царь: Ладно ль в волости, иль худо?
И какое там есть чудо?
Ведущий: И гонец ему в ответ…
1 гонец: Я объехал целый свет.
И в стране житье не худо,
Есть там вот какое чудо:
Волость за рекой лежит,
Сад «Березка» красотой манит.
Все в том садике умны,
И послушны малыши.
Лучших я привез сюда,
Полюбуйтесь, господа,
Как стихи они читают,
Танцами всех удивляют!
1ребенок: Я сегодня всех мальчишек
На лопатки уложил,
Я донес рюкзак Иришке,
Помощь маме предложил.
Перепрыгнул лужу смело,
Громче всех я песни пел…
Что случилось, в чем же дело?
Просто кашу утром съел!
2ребенок: Почему, сама не знаю,
Я все время напеваю.
И мечтаю – напеваю,
И читаю – напеваю.
Даже если и зеваю,
Непременно напеваю.
Так красиво получается,
Почему все разбегаются!?
Вот поэтому, друзья,
Танец подарю вам я!
Приглашаю малышей,
Вместе будет веселей.
- Танец «Я танцую»(1 младшая группа)
Ведущий: Государь дивится чуду…
Царь: Я малышками гордиться буду!
Посмотреть был очень рад
На выступленье сих ребят.
Ведущий: Вот еще два дня проходит,
И второй гонец приходит.
И накидку сбросив с плеч,
Держит он такую речь…
2 гонец: Я объехал много мест,
Но одно такое есть,
Где песни русские поют,
Пляшут, дроби звонко бьют.
На потеху, господа,
Я привез их всех сюда.
- Песня и оркестр «Жили у бабуси»(средняя группа)
Ведущий: Царь опять дивится чуду…
Царь: Я гордиться вами буду!
Рад был очень встрече с вами –
Будьте ж вы у нас гостями.
(дети садятся в зал)
Ведущий: Где же третий наш гонец?
Вот, приехал, наконец!
Наш гонец с поклоном низким
Рассказал, что путь не близкий
Он проехал и прошел,
Чудо дивное нашел.
3 гонец: На опушке стоит дом,
А жильцы-то в доме том
Песни хором распевают,
На концертах выступают.
Удивить хотел я вас,
Взял с собою в тот же час.
- Хор «Веселая песенка» (старшая группа)
Ведущий: Царь опять дивится чуду…
Царь: Я гордиться вами буду!
Удивили вы меня, удивили, ребятня!
Ведущий: День, ли два еще проходит,
И четвертый гонец приходит.
Что увидел, что узнал
Вмиг царю, он рассказал.
4 гонец: В саду «Березка» побывал,
Волшебные слова узнал:
Спасибо, извините, пожалуйста, простите,
Здравствуйте – при встрече,
До свидания – на прощание,
Вежливые в «Березке» дети,
Благодаря культурному воспитанию.
Убедитесь в этом сами,
Для нас станцуют польку «Ну, и до свидания!»
- Полька «Ну, и до свидания»(подг. гр.)
(в конце дети убегают, Царь машет им рукой.)
Ведущий: Спотыкаясь о крылец,
Последний прибежал гонец.
5 гонец: Слово я хочу добавить,
Чтоб воспитателей прославить,
И танцуют, и поют,
В «Березке» весело живут.
На потеху, господа,
Я привез их всех сюда.
- Выступление педагогов
Ведущий: Государь дивится чуду…
Царь: Я гордиться вами буду!
Получить, надеюсь, рады
Вы от нас от всех награды.
Артисты - педагоги: Лучше, чем аплодисменты,
Нет награды нам, поверьте!
Царь(аплодирует): Вот это воспитатели,
Мечта – преподаватели!
Что ж, гонцы, спасибо вам –
Быстроногим мастерам,
Чтоб исполнить мой указ,
Царство обежали враз.
Обо всем мне рассказали,
Чудеса мне показали.
Но ответьте на вопрос:
«Сколь Березке-то годков?»
Гонец: Сей день «Березка» отмечает
Свой 35-летний юбилей.
Царь: Что ж, бумагу мне скорей,
Жить мне стало веселей!
Новый буду издавать указ,
Всем исполнить его враз:
«Всем, всем в Березку поспешить,
Подарки ценные купить,
Поздравить срочно детский сад,
Сих воспитателей, ребят!»
Под музыку Царь и гонцы уходят.
Ведущий: И со всех концов страны
Гости в детский сад пришли.
Слово доброе держали,
Поздравляли, поздравляли…
Ведущий: Слово для поздравления предоставляется начальнику Управления Образования Нытвенского района Бояршинову В.О.
Ведущий: Что за звуки слышу я?
Из сказки к нам пришли друзья.
Встречайте дружно их сейчас,
Чтоб веселили они вас!
- Танец гномов(мальчики подг. гр.)
- Танец Незнайки и красок(девочки подг. гр.)
- Танец кукол с Карабасом – Барабасом(средняя группа)
Ведущий: Что такое юбилей?
Это тесный круг друзей.
Это море впечатлений,
Это встреча поколений.
Сегодня на нашем празднике встретились поколения воспитателей.
Ребятишки проводят в детском саду максимум 6 лет, а вот некоторые взрослые - 25, 30, а иногда и больше ходят в д/с. И вот их, настоящих «дошколят», сразу видно. У них глаза ясные, как у ребенка. Оставайтесь такими и впредь, дорогие наши ветераны педагогического труда, открытыми, добрыми и неугомонными. Ваш опыт и знания, традиции из года в год сохраняются, потому у нашего детского сада «Березка» крепкие корни, березки растут, а садик процветает. И нашим первым воспитателям, ветеранам педагогического труда мы дарим музыкальный подарок.
- Танец «Хорошее настроение»(подг. гр.)
Звучит красивая музыка, выходят все воспитатели.
Ведущий: Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть.
Любить детей, любить ученье,
Свою профессию любить.
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть,
Всего себя без сожаленья
Он должен детям подарить.
- Хор педагогов «Мы – воспитатели»
(после песни все остаются на сцене)
Ведущий: Может быть для того и существуют юбилеи, чтобы приостановиться, оглянуться, чтобы почувствовать важность и ответственность перед делом, которому решил посвятить жизнь, почувствовать и еще раз убедиться в правильности выбора. Все собравшиеся здесь на сцене взрослые делают все для того, чтобы детский сад «Березка» процветал и существовал во имя Детства! Не хватает одного, самого главного человека, который знает все о коллективе, об истории детского сада, кто нам помогает и мужественно детский сад возглавляет. Приглашаю на сцену, заведующую д/с Татьяну Анатольевну Климову.
-Слово заведующей
Ведущий: Пусть музыка звучит,
Пусть ярко солнце светит,
Мы гимном завершим
Наш юбилейный вечер!
На сцену выходят дети – артисты с шарами, звучит гимн детского сада, все поют.
- Гимн д/с «Березка»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252331-scenarij-koncerta-v-nekotorom-carstve-v-nekot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.