Методическая разработка спортивного развлечения для детей подготовительной группы «Водолазы спешат на помощь»

Карпеева Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ № 1 г. Апатиты, Мурманская область.

Методическая разработка спортивного развлечения для детей подготовительной группы "Водолазы спешат на помощь".

Цель: Расширить и закрепить знания детей о профессии водолаза.

Задачи: . Учить детей ориентироваться в проблемных ситуациях.

• Развивать физические качества: выносливость, ловкость, быстроту реакции.

• Сохранять и укреплять здоровье.

• Создать у детей радостное и бодрое настроение.

Оборудование: 4 ориентира, 2 обруча, 2 пары ласт, кегли, 2 пары очков, 2 бинта, 2 надувных круга, 2 мяча, 2 жилета.

Ход мероприятия:

Вед.: Сегодня мы собрались на праздник не простой,

А связан он с отвагою, и в основном - с водой!

И скажем мы без лести, и даже без прикрас:

Профессия отважных – это водолаз!

Мы мало знаем о водолазах, так как это очень редкая профессия. Она связана с большим риском, требует от человека выносливости, смелости и хорошего здоровья. Водолазы Они ремонтируют суда, проверяют подводные сооружения, нефтяных платформы, обследуют природные водоёмы, ведут спасательные работы. а есть и водолазы военные.

Часто водолазы работают в холодной воде, в суровых погодных условиях, они сталкиваются с перепадами давления. С 1907 году корабли и подводные лодки оснащаются водолазным оборудованием. Это помогает при спасении людей.

Безусловно, современные водолазы осуществляют работу в удобных гидрокостюмах, но их труд всё ещё остаётся тяжёлым.

Сегодня мы проверим, готовы ли вы, ребята, пополнить службу спасения. Для начала проведём разминку.

Разминка

Все движения разминки

Повторяем без запинки!

Эй! Попрыгали на месте.

Эй! Руками машем вместе.

Эхе-хе! Прогнули спинки,

Посмотрели на ботинки.

Эге – ге! Нагнулись ниже

Наклонились к полу ближе.

Повертись на месте ловко.

В этом нам нужна сноровка.

Что, понравилось, дружок?

Завтра будет вновь урок!

Вед.: Ну, что ж, проверим какие вы быстрые, ловкие и смелые!

«Бег в ластах»

Добежать до ориентира и обратно

Вед.: Спешат на помощь Чип и Дейл,

Так в мультиках только бывает.

А в жизни к людям, находящимся в воде,

Водолаз первым прибывает.

«Спасение утопающего»

Добежать до ориентира с обручем, посадить «утопающего» и вернуться обратно. Участвуют 2 ребёнка. Кто быстрей?

Вед.: Они придут на помощь нам,

Когда бушует океан,

Когда землетрясение,

Тайфун иль наводнение.

Рискуя жизнью, нас спасут –

Такой у них опасный труд!

«Погружение с препятствиями»

Надеть водные очки, жилет, пробежать между кеглями и вернуться обратно

Вед.: Водолазы не знают слово «страх»,

Равнодушие им также не знакомо!

Придут они на помощь каждый раз,

Стоит лишь сказать им только слово!

«Первая помощь»

Перевязать голову

Вед.: Работа сложною бывает иногда,

А часто чересчур опасной,

Но водолаз наш, справится всегда

С инструкцией своей прекрасно.

«Лучший пловец»

Надеть надувной круг, пробежать по скамейке

Вед.: Из морских глубин она,

Поднимается со дна.

Быстрой тенью подплывает,

Плавником воду срезает.

Бороздит все океаны,

У акулы- нет ей равных.

Пасть полна зубов острющих.

Бойся всякий, с ней плывущий!

«Опасная акула»

Попасть мячом в обруч

Вед.: Водолазы — люди-рыбы,

Хоть обычные все с виду,

Их особенность одна —

Не пугает их вода,

Бездны, толщи океанов,

Как уютные диваны,

Себя чувствую свободно

Водолазы в сфере водной,

Поднимают и спасают,

И глубины изучают,

Без них трудно в море синем,

За работу им СПАСИБО!

"Язык жестов у водолазов"

по схеме - рисунку и/или жесту водящего определить что значит тот или иной жест у водолазов.

Быть водолазом - дело трудное,

И надо мужеством блистать,

Чтоб это царство изумрудное

Рек и морей любить и знать!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252344-metodicheskaja-razrabotka-sportivnogo-razvlec