- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Причины выбора французского языка как второго иностранного языка»
ПРИЧИНЫ ВЫБОРА ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО
Знание двух иностранных языков значительно расширяет возможности обучения за рубежом и поиска высокооплачиваемой работы. На сегодняшний день знание английского языка, как языка современного глобального сообщества, интернета и мира науки, необходимо. В то же время нельзя забывать, что развитие отдельных регионов мира идет по своим законам, и там продолжают доминировать национальные языки.
Психологи, учёные и преподаватели накопили значительный опыт в выявлении тех условий, которые благоприятствуют усвоению второго иностранного языка, и тех, которые тормозят его правильное изучение. Одним из факторов в данном случае является опыт изучения предыдущего иностранного языка, приёмы работы, умение переключаться с одной системы языка на другую, причём это может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние.
Учителя-практики признают, что обучать французскому языку после английского гораздо труднее, чем наоборот. В первую очередь из-за того, что для французской артикуляционной базы характерна высокая степень напряженности и активности речевых органов, большая чёткость и энергичность произнесения звуков, слитность речевой цепочки, что не характерно как для русского, так и для английского языков. Чтобы поставить хорошее произношение необходимо преодолеть динамические стереотипы родного языка (и первого иностранного) и создать стереотипы артикуляционной базы изучаемого языка.
Даже такое общее сравнение артикуляционных баз показывает, что русскоязычному ученику, освоившему английское произношение, сформировавшему специфические английские произносительные стереотипы, трудно сформировать французскую артикуляционную базу.
Тем не менее, во всем мире французский язык как второй иностранный уступает в популярности лишь немецкому языку. Можно выделить 10 основных причин, по которым стоит изучать французский язык:
1. Язык, на котором говорят во все мире
Более 200 миллионов человек на 5 континентах разговаривают на французском языке. Французский язык является родным более чем в 54-х странах.
2. Язык карьеры
Знание разговорного французского и английского способно значительно приумножить шансы найти работу на международном рынке труда. Знание французского языка открывает двери французских предприятий как во Франции, так и за границей во всех франкоговорящих странах (Канада, Швейцария, Бельгия, ряд африканских стран). При этом надо помнить, что Франция находится на пятом месте по торговле в мире и на втором по иностранным инвестициям, то есть является крупнейшим деловым партнёром.
3. Язык культуры
Весь мир ассоциирует Францию со страной с великолепными произведениями искусства, вкусной едой, хорошим вином, стилем, модой и изысканными духами.
4. Язык путешествий
Франция - самая посещаемая туристами страна (более 70 миллионов туристов в год). Со знанием французского будет намного проще и приятнее путешествовать по Франции, понять французскую культуру, менталитет и «искусство жизни» на французский лад.
5. Язык высшего образования
Со знанием французского языка можно поступить в престижные университеты и высшие школы Франции. Студенты, знающие французский язык, могут рассчитывать на стипендию французского правительства при обучении на третьей ступени высшего образования по всем дисциплинам и получить диплом международного образца.
6. Альтернативный язык международного общения
Французский язык - рабочий и официальный язык ООН, ЕС, НАТО, ЮНЕСКО, Международного Красного креста и многочисленных международных правовых организаций. Французский язык - язык дипломатии и бизнеса.
7. Язык для знакомств с миром
Французский - второй язык в Интернете (после английского). Знать французский, значит общаться, читать, слушать, понимать и оценивать события в мире, зная как минимум еще одну точку зрения.
8. Язык - приятный для изучения
Французский - язык, который несложно выучить. После небольшого усилия с вашей стороны, можно быстро достичь уровня, позволяющего общаться на французском.
9. Язык - мостик к другим языкам
Зная французский язык, легко выучить другие языки, особенно те, которые принадлежат к романской группе (испанский, итальянский, румынский, молдавский, португальский), а также английский, так как 50% современного английского словаря составляют французские по происхождению слова.
10. Язык любви и логики
Изучать французский язык приятно, так как это красивый, богатый и мелодичный язык, который часто называют языком любви. С другой стороны, французский язык - аналитический язык, который структурирует мысль и развивает критическое мышление. Таким образом, знание французского языка, на сегодняшний день, поможет вам не только не отстать от новых тенденций в моде и искусстве, но и получить хорошее образование и престижную работу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252476-statja-prichiny-vybora-francuzskogo-jazyka-ka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.