- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День рождения города Ростова-на-Дону
городом Ростовом-на-Дону
День рождения города Ростова-на-Дону
Цель:
-познакомить детей с историей возникновения города Ростова-на Дону;
-познакомить детей с достопримечательностями родного города;
-вызвать у детей интерес к своему городу, чувство восхищения и гордости;
-привить любовь к родным местам, вызвать желание больше узнать о своем
городе.
Предварительная работа:
-Разучивание стихов о Ростове;
-Рисование на тему «Я люблю Ростов»;
- чтение детям казачьих пословиц (беседа по содержанию);
-рассматривание фотографий достопримечательностей Ростова- на -дону.
-рассматривание иллюстраций с изображениями казаков и казачьего быта.
-посещение краеведческого музея.
Ход занятия
Дети сидят на коврике.
Казачье приветствие: - «Здорово живете? – Слава Богу! Здорово ночевали? –
Слава Богу!». Вот так здоровались на Руси и в нашем городе казаки.
Ребята, в каком городе мы живем? (в Ростове - на –Дону).
В: В сентябре все жители нашего города Ростова-на-Дону празднуют его
день рождения. Городу исполняется 267 лет.
Ростов-на-Дону – один из самых значимых городов на юге России. Основан
был в 1749 году на берегу реки Дон.
В настоящее время Ростов-на-Дону крупнейший промышленный, научный и
культурный центр на Юге России, столица Ростовской области и Южного
федерального округа с населением более 1 миллиона человек.
За мужество и героизм, проявленный защитниками города в годы войны,
Ростову–на-Дону было присвоено звание «Города воинской славы».Ростов-на-Дону - порт пяти морей, важный узел транспортных магистралей.
Ростов-на-Дону- ворота Кавказа!
В нашем городе расположено много заводов, фабрик, детских садов, школ,
лицеев, колледжей, институтов и университетов.
(Далее, рассказ воспитателя сопровождается показом слайдов.)
Игра «Лёвкин-хвост»
Ход игры:
Играющие берутся руками один за другого гуськом. Первый ребенок берет в
руки ленточку и, приговаривая: «Свисти Левка, шепотом Левка,
поворачивайся», бросается в сторону. За ним должны быстро повернуться и
все другие дети (хвост); отставшие подгоняются.
Дети садятся на стульчики. Продолжается беседа с просмотром слайдов.
Наш город гордиться своими театрами, давайте вспомним их названия.
Ростовский государственный музыкальный театр,
Академический театр драмы им. М. Горького,
академический молодежный театр,
Ростовский театр кукол им. В. С. Былкова.
Ростовская государственная филармония приглашает всех ростовчан и гостей
города на свои концертные и музыкально-литературные программы.
А еще в нашем городе есть огромная Донская Государственная Публичная
Библиотека. Донская государственная публичная библиотека - Центральная
библиотека Ростовской области, старейшее книгохранилище Юга России,
является крупнейшей среди Центральных библиотек Российской Федерации.
В Ростове есть Дворец творчества детей и молодежи, где занимаются и наши
дети.
В нашем городе есть железнодорожные и авто вокзалы, откуда можно уехать
в любой город
Конспект занятия по ознакомлению дошкольников с родным городом Ростовом-на-Дону
День рождения города Ростова-на-Дону
Цель:
-познакомить детей с историей возникновения города Ростова-на Дону;
-познакомить детей с достопримечательностями родного города;
-вызвать у детей интерес к своему городу, чувство восхищения и гордости;
-привить любовь к родным местам, вызвать желание больше узнать о своем городе.
Предварительная работа:
-Разучивание стихов о Ростове;
-Рисование на тему «Я люблю Ростов»;
- чтение детям казачьих пословиц (беседа по содержанию);
-рассматривание фотографий достопримечательностей Ростова- на -дону.
-рассматривание иллюстраций с изображениями казаков и казачьего быта.
-посещение краеведческого музея.
Ход занятия
Дети сидят на коврике.
Казачье приветствие: - «Здорово живете? – Слава Богу! Здорово ночевали? – Слава Богу!». Вот так здоровались на Руси и в нашем городе казаки.
Ребята, в каком городе мы живем? (в Ростове - на –Дону).
В: В сентябре все жители нашего города Ростова-на-Дону празднуют его день рождения. Городу исполняется 267 лет.
Ростов-на-Дону – один из самых значимых городов на юге России. Основан был в 1749 году на берегу реки Дон.
В настоящее время Ростов-на-Дону крупнейший промышленный, научный и культурный центр на Юге России, столица Ростовской области и Южного федерального округа с населением более 1 миллиона человек.
За мужество и героизм, проявленный защитниками города в годы войны, Ростову–на-Дону было присвоено звание «Города воинской славы».
Ростов-на-Дону - порт пяти морей, важный узел транспортных магистралей.
Ростов-на-Дону- ворота Кавказа!
В нашем городе расположено много заводов, фабрик, детских садов, школ, лицеев, колледжей, институтов и университетов.
(Далее, рассказ воспитателя сопровождается показом слайдов.)
Игра «Лёвкин-хвост»
Ход игры:
Играющие берутся руками один за другого гуськом. Первый ребенок берет в руки ленточку и, приговаривая: «Свисти Левка, шепотом Левка, поворачивайся», бросается в сторону. За ним должны быстро повернуться и все другие дети (хвост); отставшие подгоняются.
Дети садятся на стульчики. Продолжается беседа с просмотром слайдов.
Наш город гордиться своими театрами, давайте вспомним их названия.
Ростовский государственный музыкальный театр,
Академический театр драмы им. М. Горького,
академический молодежный театр,
Ростовский театр кукол им. В. С. Былкова.
Ростовская государственная филармония приглашает всех ростовчан и гостей города на свои концертные и музыкально-литературные программы.
А еще в нашем городе есть огромная Донская Государственная Публичная Библиотека. Донская государственная публичная библиотека - Центральная библиотека Ростовской области, старейшее книгохранилище Юга России, является крупнейшей среди Центральных библиотек Российской Федерации.
В Ростове есть Дворец творчества детей и молодежи, где занимаются и наши дети.
В нашем городе есть железнодорожные и авто вокзалы, откуда можно уехать в любой город нашей страны. Есть большой аэропорт.
В нашем городе в 2018 году будет проходить чемпионат мира по футболу. Вот какой у нас замечательный город!
Дети читают стихи о Ростове:
Алена: Я с мамой и папой шагаю вприпрыжку,
Люблю я свой город, в котором живу.
Он теплый и южный
о нем пишут книжки –
Красивый, зеленый Ростов – на – Дону!
О Ростове
Маша: Зажгли салют над городом,
Ростов тот город звать.
Мы с мамами и папами
Вышли погулять.
Артем: Вот садик наш и школа,
И магазины здесь.
Ростов - отличный город,
В нём всё на свете есть!
Ева: Фонтаны, парки, скверы,
И цирк, и зоопарк,
Бассейны, стадионы,
и даже аквапарк.
Давид: Живу я ни в Саратове,
Ни в Туле, ни в Крыму,
А в городе прекрасном –
Ростове-на-Дону!
В.: Не всегда наш город был таким огромным и красивым. Просмотр слайдов.
Вначале на месте города была лишь таможня, а затем для защиты русских границ начали строить крепость, которая получила имя митрополита Димитрия Ростовского. Памятник которому стоит на Соборной площади перед нашим Кафедральным Собором Рождества Пресвятой Богородицы.
На протяжении 18, 19 столетий наш город был главным городом донских казаков. Сюда собирались казаки со всех станиц, отсюда они выступали в боевые походы. Главным у казаков был атаман, который следил за порядком. Казаки все несли военную службу, которая налагала на его хозяйство непосильные расходы. Чтобы служит в казачьем войске, каждый должен был иметь: коня, седло, шашку, пику, ружье, мундир, штаны с красными лампасами.
Несмотря на жизнь, полную тревог, связанной с защитой крепости, походами и войнами, среди казаков было много семейных. К этому времени сложились казачьи обычаи, свадебные и другие обряды. Казаки собирались на майдане (площади, решали важные житейские вопросы, споры, а также веселились, плясали, пели. Водили хороводы).
А теперь посоревнуемся, кто больше казачьих пословиц знает?
Дети называют пословицы.
КАЗАЧЬИ ПОСЛОВИЦЫ
1.Терпи казак,- атаманом будешь.
2.Казаков мало не бывает.
3.Казак молчит, а все знает.
4.Казак без коня, что воин без ружья (конь для казака - как часть вооружения)
5.Казак с конём и ночью и днём (казак и конь неразлучны).
А теперь, давайте рассмотрим выставку ваших работ - «Я люблю Ростов».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252572-den-rozhdenija-goroda-rostova-na-donu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Профилактическая и просветительская деятельность педагога-психолога»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.