- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ООД «Посадка лука»
369
0
Конспект НОД для детей 3-4 лет
Тема: Посадка лука.
Цели: Формирование познавательного интереса по теме.
Развитие моторики, сенсорных навыков, речи, внимания.
Воспитание трудовых качеств.
Задачи: Познакомить детей со свойствами лука: круглый, твёрдый, горький, заставляет плакать.
Сообщить, что из него можно вырастить зелёный лук, очень полезный и витаминный.
Учить сажать луковицы в землю и воду. Для роста нужна вода.
Материал: Луковицы по числу детей, ящик с землёй, совочки, баночка, лейка с водой, посылка, игрушка Дедушка, Д.И. «Помощники».
План работы:
Дети, сегодня я получила посылку от нашего дедушки. Хотите посмотреть, что там?
Тогда давайте откроем. Что это? Возьмите себе по луковице.
Скажите, какого цвета лук? Какой он формы? Покажите, какой он круглый.
Потрогайте его пальцем и скажите: лук твёрдый или мягкий.
Вот сейчас я разрежу луковицу, понюхайте лук. Чем он пахнет?
А почему вы плачете? Лук щиплет глаза и заставляет всех плакать.
Загадка про лук.
Сидит дед, в сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает.
Появляется игрушка Дедушка. Он угощает луком. Какой лук на вкус?
Дедушка: Лук горький, но очень полезный, в нём очень много витаминов.
Это луковица, если её посадить, то из неё вырастут зелёные листики, зелёный лук. У лука есть верх, вот отсюда растёт зелёный лук. А вот низ - донце. Давайте скажем вместе - донце.
Я покажу, как нужно сажать лук. Нужно сажать донцем вниз. Для этого нам нужна земля. Я её вскопал и мне помогали мои помощники. Д.И. «Помощники».
Лук можно ставить и в баночку с водой. Смотрите, вот я наливаю в баночку из лейки воду. Теперь надо посадить лук .Как я буду сажать? Где у него донце?
Игра: «Расти, расти лучок». Вы будите луком. Я сажаю лук в землю, донцем вниз. Все присели.
Я поливаю из лейки.
Приплыли тучки дождевые
Лей, дождик ,лей!
Дождинки пляшут, как живые
Пей лучок, пей!
Лучок растёт, и становиться большим.
Дедушка мы получили твою посылку с лучком и хотим его посадить в землю и поставить в воду.
Дедушка просит посадить лук, в ящик с землёй.
Дед. Ну и умницы. Правильно, нужно сажать донцем вниз. А чтобы лук вырос его нужно полить.
Игрушка Дедушка прощается и уходит.
А мы будим ждать, где лучок вырастет быстрее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253206-ood-posadka-luka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.