- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Знакомство»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №3 2Светлячок» Тверская обл. г. Осташков
Проект
«Знакомство»
(младшая группа)
Воспитатели: Антонова Е.В.
Образцова Н.А.
2016г.
Пояснительная записка:
Проект даёт возможность: активизировать детей в игровой деятельности, продуктивной, развивает речь, коммуникативные навыки, творческие, познавательные, двигательные, музыкально-художественные способности. Даёт широкие возможности адаптации детей к новым социальным условиям.
Актуальность.
Ребёнок достиг 3-х летнего возраста, ему предстоит посещение детского сада. Его жизнь меняется во всём: новая группа, новые воспитатели, новые игрушки, новый режим, много новых друзей, другой стиль общения. От того как пройдёт привыкание к новым условиям, зависит его физическое и психическое развитие, дальнейшее пребывание в детском саду и семье.
Цель.
Адаптация детей и родителей к новым социальным условиям. Вызвать желание ходить в детский сад и интерес к своей группе.
Задачи:
1. Способствовать быстрому знакомству детей друг с другом, особенно домашних. Обогащать отношение детей, родителей и воспитателей опытом общения.
2. Организовать в группе развивающую среду способствующую развитию познавательного интереса, сенсорной культуры детей, активизации речи, расширению словаря, обогащению игровой и художественно-продуктивной деятельности.
3. Привлекать родителей в воспитательно-образовательный процесс. Совершенствовать их педагогическую культуру в ходе совместной деятельности.
4. Вызвать эмоционально-положительный отклик у детей и родителей.
Длительность: 1 месяц.
Участники проекта: дети, их родители и воспитатели.
Формы организации проекта:
1. Создание игровых ситуаций, беседы.
2. Диагностика.
3. НОД.
4. Сюжетно-ролевые игры.
5. Спортивный праздник.
6. Дидактические игры.
7. Театрализация по сказкам.
8. Пальчиковая гимнастика.
9. Выставки детских работ по изодеятельности.
10. Фотовыставка.
11 Индивидуальные консультации для родителей.
12. Родительское собрание: «Давайте, познакомимся!»
13. Акция: «Подари игрушку в группу»
14. Праздник «Новоселье»
Режим реализации проекта: на занятиях и вне занятий
Этапы реализации проекта
I-этап подготовительный
1. Погружение в проблему.
2. Создание необходимых условий для реализации проекта.
II- этап основной (практический)
1.Создание игровых ситуаций, беседы.
2. Физкультминутки
3. НОД. «У Маши новоселье», «В гостях у солнышка»
4. Оформить уголки для игр и занятий по интересам детей.
5. Пальчиковые игры: «Моя семья», «Дружба», «Утро настало…», «Этот пальчик…», «Сорока белобока»
6.Сделать диагностику, выявить знания детей.
7. Провести акцию: «Подари игрушку в группу.»
8. Проведение родительского собрания по теме: «Давайте, познакомимся!»
9. Индивидуальные консультации для родителей по теме: «Как помочь ребёнку адаптироваться в детском саду».
10.Сюжетно – ролевые игры «Автобус», «Семья», Айболит», «Парикмахерская».
11. Подвижные игры: «У медведя во бору», «Солнышко и дождик», «Бегите ко мне», «Серый зайка умывается», «Подарки», «Пузырь»
12. Дидактические игры: «Мозаика», «Лото», «Парные картинки», «Составь картинку» и др.
13. Театрализация по сказкам: «Курочка Ряба, «Колобок», «Теремок».
14. Выставки детских работ: «Домик», «Пирамидка», «Мячик»
15.Спортивный праздник «в гости к Мишке»
16.Фотовыставка «воспоминания о лете»
17. Праздник «Новоселье»
III- этап заключительный.
1. Подведение итогов в реализации проекта.
2.Праздник «Новоселье»
3. Распространение опыта работы по теме среди педагогов ДОУ.
Ожидаемый результат проекта:
Дети: вызвать интерес к детскому саду, желание посещать свою группу
Родители: повышение педагогической культуры родителей, установить с ними доверительные, партнерские отношения
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253392-proekt-znakomstvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.