Проект «Моя любимая игрушка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №3 «Светлячок» Тверская обл. г. Осташков

Проект

«Моя любимая игрушка»

(младшая группа)

Воспитатель высшей категории

МБДОУ детский сад № 3 «Светлячок»:

Антонова Елена Владимировна

2017г.

Актуальность.

Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушка. Игрушки для ребенка - та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя. Подбор игрушек - дело серьезное и ответственное. От успешного решения этой проблемы зависят настроение ребенка и прогресс в его развитии. Иногда взрослые расстраиваются, даже сердятся на ребенка за то, что игрушки не используются, не подозревая, что он просто не умеет во все это играть. Сами по себе игрушки ничего для ребенка не будут значить, если он не знает, как и во что с ними играть. Поэтому считаем данный проект своевременным на данном этапе

Проблема:

В данном возрасте дети многие игрушки используют не по назначению, не умеют играть с ними. Данный проект поможет детям научиться бережно

Цель.

Формирование у детей социально - нравственных качеств через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, продуктивной. Овладение детьми игровыми действиями, отражающие известные им жизненные ситуации.

Задачи:

Обогащать представления детей о доступном ребёнку предметном мире и назначении предметов, о правилах их безопасного использования. Поддерживать и развивать интерес детей к обследованию предметов, разнообразным действиям с ними. Учить принимать игровую задачу; формировать умение играть сообща, делиться игрушками. Побуждать к положительным действиям и поступкам по отношению к сверстникам. Развивать у детей любознательность, целенаправленность восприятия и эмоциональную отзывчивость.

Тип проекта: исследовательский, творческий.

Длительность: краткосрочный - 2 недели.

Участники проекта: дети, родители и воспитатели.

Формы организации проекта:

1. Создание игровых ситуаций.

2. Беседы.

3.Наблюдения.

4.НОД.

5. Рассматривание иллюстраций.

6. Дидактические игры.

7. Подвижные игры.

8.Пальчиковая гимнастика.

9. Выставка детских работ по изодеятельности.

10. Выставка поделок «Моя любимая игрушка»

11.Консультация для родителей «Роль игрушки в жизни ребенка»

12.Анкетирование родителей.

Режим реализации проекта: на занятиях и вне занятий

Этапы реализации проекта

I-этап подготовительный

1. Погружение в проблему.

2. Создание необходимых условий для реализации проекта.

II- этап основной (практический)

1. Подбор художественной и методической литературы, иллюстраций, дидактических игр.

2. Беседа на тему ««Зачем нужны игрушки?», «Моя любимая игрушка», «Такие разные игрушки».

3. Закрепление стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки».

4. Составление коротких описательных рассказов об игрушках.

5.Загадывание загадок об игрушках.

6.Изодеятельность: аппликация «Грузовая машина», рисование «Самолёт», лепка «Мяч для куклы Кати»

7. Пальчиковые игры: «Игрушки», «Игрушки для Тани»

8. Подвижные игры: «Подарки», «Лохматый пёс», «Зайка серенький сидит»

10.Дидактические игры: «Парные картинки», «Мы играем в магазин», «Чудесный мешочек», «Угадай что звучит».

11.Выставки детских работ.

12. Выставка «Моя любимая игрушка»

13.Консультация для родителей: «Роль игрушки в жизни ребенка»

14.Анкета для родителей «Игра - просто развлечение для ребенка или жизненно необходимое условие для его развития?»

III- этап заключительный.

1. Подведение итогов в реализации проекта.

2. Выставка «Моя любимая игрушка»

3. Развлечение «Игрушки»

4.Выставка детских работ

Ожидаемый результат проекта:

- усвоение понятия «игрушка»;

- проявление интереса к экспериментированию с различными игрушками;

- овладение знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек;

- бережное отношение к игрушкам;

- активизация речевой активности детей в различных видах деятельности;

- вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ;

- помощь в формировании правильного отношения родителей к развитию своего ребенка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253393-proekt-moja-ljubimaja-igrushka