Интерактивная викторина по биологии «Забавные животные» для командной игры в классе

Игра-викторина «Эти забавные животные»

Цели и задачи: развить творческие способности обучающихся, обогатить их знания, расширить кругозор, развивать умения работать в коллективе, воспитывать ответственность, повышать интерес к предмету, воспитывать ребят в экологическом плане.

Оборудование: экран игры-соревнования; письменные принадлежности; пластилин; карточки с вопросами.

Участники: обучающиеся 7 класса.

Жюри: учитель биологии.

Награждение: памятные дипломы.

Ход игры

Первый тур. Представление команд. Здесь жюри оценивает слаженность команды, оригинальность исполнения, соответствие тематике игры (максимальное количество баллов -5).

Второй тур. Карточки с вопросами выдаются каждой команде. Команды записывают правильные варианты ответов на листок и сдают их жюри. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Есть ли зубы у голубя? (Нет)

Почему собака, когда ей жарко, высовывает язык?(Усобаки на теле нет потовых желёз, поэтому она для охлаждения высовывает язык)

Зачем куры перед дождём перебирают крылья?(Куры смазывают свои перья жиром предчувствуя дождь)

Почему лоси могут сравнительно легко бегать по болотам? ( Это связано со строением их ноги)

Когда заяц беляк бывает больше всего заметнее?( Когда земля обнажится прежде, чем беляк вылиняет)

Правда ли, что сова не слышит, но хорошо видит?(Нет)

Когда клёст выводит птенцов? (Зимой)

Как зовут жену павлина? (Пава)

Птица без голоса. (Аист)

На следах каких хищных зверей нет отпечатка когтей и почему? (кошек, потому что они при ходьбе втягивают когти).

Третий тур. «Пантомима».

Участники команд изображают животное или птицу, название которых написаны на карточке. Команды угадывают, кого пытается изобразить их товарищ (за правильный ответ 2 балла).

Четвёртый тур. Ответить на шуточные вопросы, связанные со знанием литературных произведений. Балл получает та команда, которая первая правильно ответит.

В каком известном рассказе собаку постигла несчастная учесть? (Муму)

В какой известной сказке произошло чудесное превращение одной птицы в другую? (Гадкий утёнок)

В какой русской народной сказке пресмыкающееся оказывается заколдованной царевной (Царевна-лягушка)

Назовите два произведения, в которых одним из героев является собака породы пудель. (Золотой ключик и Белый пудель)

В каком известном произведении знаменитого английского писатель собака наводила ужас на местных жителей? (Собака Баскервилей)

Пятый тур. «Скульптура». За пять минут каждая команда должна представить «скульптуру» животного из пластилина. Главное условие: такого животного не должно существовать в природе. Команда даёт необычное название животному и доказывает, что именно оно лучше всех остальных может приспособиться к любым условиям среды обитания, потомучто у него есть все необходимые для этого органы тела. (Максимальное количество баллов – 5.)

Шестой тур. «Песни о животных». Команды по очереди исполняют песни о животных. Если команда не может вспомнить больше песен, она выбывает (победители в туре получают 3 балла.)

Подведение итогов. Награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253460-igra-viktorina-jeti-zabavnye-zhivotnye