Сценарий праздника труда для коррекционной школы: игры и задания для детей с ОВЗ

Праздник труда

Цель: вызвать радостное настроение, удовлетворение от труда. Закрепить трудовые навыки и умения, полученные в течении года. Развивать память, мышление, ловкость. Воспитывать доброжелательное отношение к людям труда, желание трудиться. Создание эмоционально-психологических условий для осознания необходимости труда в жизни каждого человека

Задачи:

обобщить и закрепить знания, полученные на уроках трудового обучения, частично-социально-бытовой ориентировки;

развить у учащихся сформированные навыки и умения;

развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках трудового обучения, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;

воспитание эстетического вкуса, трудолюбия, уважение к труду.

обеспечить условия для самореализации учащихся (ощущение собственного достоинства, индивидуальности, значимости; стремление показать свои возможности и добиться желаемого результата)

Ход праздника: ( ведущие на празднике – дети)

Вед1. Добрый день, дорогие ребята!

Вед 2 Добрый день, уважаемые учителя!

Вед вместе: Добрый день!

Вед1 Мы начинаем праздник - торжество весёлое.

В этот день прекрасный отмечаем школою

долгожданный как всегда

вместе ЭТО ПРАЗДНИК НАШ ТРУДА.

Вед1 Как всегда по весне,

Мы итог свой подводим в труде,

И сейчас собрались мы сюда,

На главный праздник труда.

Вед 1: В чистом небе над Родиной нашей словно птицы несутся года,

Но она не становится старше, вместе с нами она молода.

Вед. 2 Никогда не бывает нам скучно. С нами дружно повсюду живут

Двое верных друзей неразлучных, два товарища отдых и труд!

Вед1. Ребята! В течение всего учебного года вы много потрудились на уроках профессионально – трудового обучения и во внеурочное время.

Вед2. Сегодня настал тот момент, когда подводим итоги ещё одного трудового года

(Выходит мальчик ТРУД).

Труд: Здравствуйте, друзья!

Знаю это точно,

Говорят всегда,

Что без меня не вытащишь

И рыбку из пруда.

Ведущий1: Подожди, пожалуйста, а может быть, ребята и сами уже догадались, кто это? Ребята, назовите главного героя нашего праздника.

Дети: Труд!

Труд: Вы угадали, я – ТРУД. И мне очень приятно, что в мою честь у вас сегодня праздник. Каждый из вас знает, что на Земле нет ничего важнее и почетнее труда, без труда нет добра, потому что

Вед 2 Стол, за которым ты сидишь,
Кровать. В которой сладко спишь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,

Вед 1 И каждый гвоздь, и каждый дом,

И каждый ломоть хлеба –
Все это создано трудом,

А не свалилась с неба!

Труд За все. Что сделано для нас,
Мы благодарны людям.
Придет пора, настанет час –
И мы трудиться будем.

Вед1 И так,все собрались. Мы начинаем!

Вед2Слово для приветствия предоставляется директору школы :

Вед1: У нас на празднике есть свои традиции

Вед2 Одна из них самая значимая, торжественная – это награждение красной лентой Лидера

Вед1 Красная лента - символ мастерства, умений, отличных знаний, дисциплинированности.

Вед2 А также, родители ребят, которые удостоились этой награды получают благодарственные письма.

Вед1 Слово передаем Нине Анатольевне и Наталье Владимировне

Вед2: Для ребят, которые стали лидерами трудового года музыкальный номер встречайте:

(Раздается громкий плач. Выходит Неумейка).

Вед1: Почему ты так плачешь, мальчик?

Неумейка: Я не мальчик, я – Неумейка! Мне очень плохо, я ничего не умею делать и ничего не знаю. Ой, а может, вы тоже ничего не умеете?

Вед2: Неправда! Наши ребята умеют и любят трудиться. Вот посиди и посмотри как многому они учатся и как много уже умеют делать

ФИЛЬМ «ВЕСТИ ИЗ МАСТЕРСКИХ»

Неумейка:Мне так все понравилось я точно стану столяром. Обувщиком, лозоплетельщиком и портным

Вед1 так не бывает . Всему этому надо учиться!

Мы все должны ребята знать,

Всему должны учиться

Ведь надо взрослым помогать

И часто всем трудиться.

Вед2 Как делать масло и творог,

Где рожь, а где пшеница,

И что такое сельский труд

Ребятам знать не худо.

Вед1 Откуда уголь достают, и мебель, и посуду?

Как строят дом, одежду шьют?

Чтоб мы не думали, что вещи

На чудо - дереве растут.

Конечно, вещи не растут,

Чтоб сделать вещи нужен труд!

Вед2 А мы продолжаем подводить итоги трудового года

Вед1 Еще одна традиция - неделя труда Итоги ударной недели подведут Нина Анатольевна и Наталья Владимировна

Номер х/с

Вед2: Ещё одна традиция это к празднику труда писать сочинения о труде, людях труда, о будущей профессии

Вед1: А также тема труда изображена на рисунках. А итоги этих конкурсов подведут Елена Григорьевна и Наталья Владимировна.

Для вас ( номерх/с)

Вед2: Математика и труд всюду рядышком идут. Итоги недели математики подводит Ирина Анатольевна.

Концертная программа продолжается. Выступление хора; литературно – музыкальная композиция «Трудом красив и славен человек»

В заключении:

Труд: Мне очень понравилось на вашем празднике, мне очень приятно, что у вас так много ребят, которые любят трудиться.

Неумейка: А я обязательно буду хорошо учиться, и тогда всему научусь

Вед1: Труду следует учиться всю жизнь. Я думаю, вы хорошо понимаете, как важно любить труд, который созидает все лучшее на свете.

Вед1 И закончим наш праздник словами

Пока в пространстве кружится планета,

На ней пропахшей солнцем, никогда,

не будет дня, Чтоб не было рассвета,

Не будет дня, чтоб не было труда!

Вед2 Наш праздник окончен желаем вам дальнейших трудовых успехов.

ПРИЛОЖЕНИЯ:

Трактор водит …(тракторист),
Электричку …(машинист),
Стены выкрасил …(маляр),
Доску выстругал …(столяр),
В доме свет провел …(электрик), 
Кто все знает …(молодец)!

Я читаю загадки, а вы - отгадываете.

Принялась она за дело,

Завизжала и запела

Ела, ела дуб, дуб

Поломала зуб, зуб ……(Пила)

Самый бойкий я рабочий в мастерской

Колочу я что есть мочи день - деньской

Как завижу лежебоку

Что валяется без проку

Я прижму его к доске

Да как стукну по башке,

В доску спрячется бедняжка

Чуть видна его фуражка…… (Молоток)

По деревянной речке

Плывёт кораблик новый

Свивается в колечки

Дымок его сосновый ……(Рубанок)

Как столкнуться стук да стук

Тишину вспугнут вокруг,

Толстый тонкого побьёт,

Тонкий, что-нибудь прибьёт…….(Гвоздь и молоток)

Хоть ростом не велик ,

А к почтению привык:

Перед ним дубы и клёны,

И берёзы бьют поклоны (топор).

Железный нос в землю врос,

Роет, копает, землю разрыхляет (плуг).

То назад, то вперед

Ходит бродит пароход.

Остановишь – горе

Продырявит море (утюг).

Он с хоботом резиновым,

Желудком парусиновым.

Как загудит его мотор,

Глотает он и пыль и сор (пылесос).

Я по лысине бегу

Кудри с лысины стригу (рубанок).

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом

И ребятам помогаю

Делать горку, строить дом (лопата).

Огородник тот

С длинным носом живет

Где носом качнет

Там вода потечет (лейка).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253707-prazdnik-truda