Россия в космосе

Муниципальное автоноиное учреждение

дополнительного образования центр детского творчества “Вега”

структурное подразделение п.г.т. Зеленоборский

Сценарий внеклассного

открытого мероприятия,

посвящённого Дню космонавтики: «Россия в космосе»

Подготовила:

Афонина Елена Николаевна,

педагог кружка «Технический дизайн»

и «Авиамоделирование»

12.04.2017г.

Сценарий внеклассного мероприятия,

посвящённого Дню космонавтики: «Россия в космосе»

Цель: воспитывать у детей гордость за свою Родину, уважение к космонавтам и стремление стать достойным гражданином своей страны.

Задачи:

Расширение общего кругозора учащихся.

Формирование интереса учащихся к занятиям декоративно-прикладным творчеством.

Воспитание патриотического отношения к Родине (акцентируя внимание на заслугах советской и российской космонавтики перед мировой наукой и техникой).

Оборудование:

Мультимедийная установка.

Магнитофон.

Дополнительное оснащение:

Кукольный театр (инопланетяне).

Ширмы.

Декорации.

Фишки.

Мультимедийная презентация.

Раздаточный материал по количеству команд.

Портрет Ю.А.Гагарина.

Материал для коллажирования (ватман, планеты и звезды, наклеенные на двусторонний скотч)

Флажки СССР и России, шары, ленты.

Предварительная подготовка:

За месяц до мероприятия обучающимся были предложены общие, индивидуальные и групповые задания: разучивание песни «Земля в иллюминаторе», разучивание стихов.

Изготовление ракет с названиями команд с использованием декоративно-прикладного творчества.

Оформление мультимедийной презентации по теме урока.

Ход мероприятия:

1. Разговор о прошлом.

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики. Это особенный день - в этот день в 1961 году гражданин СССР майор Ю.А.Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил полёт в космос, открыв этим эпоху пилотируемых космических полётов. (Приложение 1)

В космической ракете с названием «Восток»

Он первым на планете подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни весенняя капель:

Навеки будут вместе Гагарин и апрель.

Многие люди помнят этот праздник. А сегодня - 2011 год и мы решили посвятить это мероприятие 50-летию первого полёта человека в космос. Мы летим в космос на двух кораблях: «Восток» и «Союз», это названия ваших команд. Посмотрим, кто быстрее и лучше пролетит свой путь.

Мы сегодня вспомним прошлое, поговорим о настоящем и заглянем в будущее.

Итак, обратите внимание на слайд. Перед вами планеты Солнечной системы. Перечислите их по очереди (за правильный ответ выдаются фишки).

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон. (Аркадий Хайт) (Приложение 2.)

А на этом слайде вы видите первые советские космические аппараты.

Кто из вас знает, кто был самым известным конструктором ракет? (ответы детей).

А вот как выглядит пилотируемый корабль «Союз». В нем много разных отсеков. (Приложение 3)

Пульт управления космическим кораблем очень сложен, в нем находится множество различных кнопок и рычагов. Представьте, сколько должен знать человек, чтобы управлять такой техникой.

Еда космонавтов тоже выглядит необычно – она вся в тюбиках. Объясните, почему? (Приложение 3)

На слайде вы видите один из тренажеров, на которых тренируются космонавты перед полетом в космос. Кто из вас знает их? (Приложение 4)

Посмотрите на костюм космонавта (скафандр), он очень сложен. Сейчас много разных костюмов, но на этом вы видите: шлем со светофильтром, за плечами ранец, на груди фотоаппарат, на рукавах зеркало и манометр, на поясе вентиляционный клапан, на ногах карманы, на руках одеты перчатки. (Приложение 4)

50 лет назад наша страна была несколько больше и называлась СССР, а сейчас мы называемся Россия (карта России, флаги СССР и России). Это флаг СССР, а это флаг России.

А сейчас мы все вместе ещё раз назовем имя нашего русского первого космического героя – Юрий Алексеевич Гагарин.

Мы с вами проведём игру «Тренировка космонавтов». У нас есть два больших шлема. Один для команды «Восток», другой для команды «Союз». Предлагаем командам выйти на середину, построиться в две шеренги.

Сначала первые участники бегут до флажка, огибают его, возвращаются обратно и передают шлем следующему участнику. Так должны пробежать все члены команды. Побеждает та команда, которая первая закончит эстафету (звучит музыка).

2. Разговор о настоящем.

Далее мы с вами поговорим о том, что мы сейчас знаем о космосе.Приглашаются дети, которые учили стихи о космосе. (На слайдах небо со звездами).

Окрашен космос в чёрный цвет,

Поскольку атмосферы нет,

Ни ночи нет, ни дня.

Здесь нет земной голубизны,

Здесь виды странны и чудны:

И звёзды сразу все видны,

И Солнце, и Луна.

На севере звезда видна,

И называется она

Полярною звездой.

Она надёжный друг людей,

И две Медведицы при ней

Среди космических огней

Всё ходят чередой.

А возле Млечного Пути,

Где ни проехать, ни пройти,

Лежит огромный Рак.

Лежит в космической пыли,

Слегка клешнями шевелит

И всё за Гидрою следит.

(Рак, видно, не дурак!)

Взлетел в ракете русский парень,

Всю землю видел с высоты.

Был первым в космосе Гагарин…

Каким по счёту будешь ты?

Летит, летит ракета

Вокруг земного света,

А в ней сидит Гагарин-

Простой советский парень.

Летит в космической дали

Стальной корабль

Вокруг Земли.

И хоть малы его окошки,

Всё видно в них

Как на ладошке:

Степной простор,

Морской прибой,

А может быть

И нас с тобой.

А теперь мы предлагаем каждой команде по очереди отгадывать загадки на космическую тему. (Загадки написаны на слайдах. Когда дети их отгадывают, появляются отгадки, картинки).

В космосе - Цепочка загадок для детей.

Чтобы глаз вооружить И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть, чтоб Нужен мощный … (телескоп)

Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем Умный дядя … (астроном)

Астроном - он звездочет, знает все наперечет!

Только лучше звезд видна В небе полная … (луна)

До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая … (ракета)

У ракеты есть водитель, Невесомости любитель.

По-английски: "астронавт", а по-русски … (космонавт)

Космонавт сидит в ракете, проклиная все на свете -

На орбите как назло появилось … (НЛО)

Следующее задание: перед вами планеты Солнечной системы, написанные на русском и на английском языках. Подберите пары.

Викторина.

Итак, подведем итоги: что мы сейчас знаем о космосе?

Кто первый полетел в космос?

Когда первый человек отправился в космос?

Назовите первого космического героя.

Почему именно Гагарину первому была предоставлена честь полететь в космос?

Как назывался первый космический корабль?

Какая страна первой покорила космос?

Назовите первую женщину-космонавта?

Кто первым вышел в открытый космос?

За правильные ответы командам выдаются фишки.

Динамическая пауза.

Теперь командам представляется возможность одеть своего космонавта, здесь приготовлена одежда. Вся команда помогает. Кто справится первым, получает фишку (звучит музыка).

3. Разговор о будущем.

Мы с вами вспомнили прошлое, поговорили о настоящем, теперь мы заглянем в будущее. Возможно, придет время, когда мы сможем слетать на другие планеты, пообщаться с инопланетянами. И в будущем может случиться такая ситуация: один человек, слетав в космос, увидел там инопланетян и влюбился. А как же наладить с ними контакт, как научиться общаться, тут и появляется волшебный космический чудо-доктор, который подскажет волшебные слова. Смотрите, слушайте и учите волшебные слова.

(Начинается инсценирование песни TheWitchDoctor (в ролях доктор и влюбленный на переднем плане и инопланетяне на ширме). В конце все выходят к зрителям, приглашают всех полететь на Луну).

Ребята, так каким же должен быть космонавт? (умным, эрудированным, здоровым, крепким, много знать и уметь.) Таким был наш первый космический герой Ю.А. Гагарин. Если вы будете отлично учиться, вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, то вы сможете стать такими же героями. И тогда вы полетите в космос, вы освоите другие планеты, откроете новые звезды. Но это не сможет сделать один человек, а только все вместе.

И поэтому мы предлагаем не подсчитывать сегодня баллы, а объединить их вместе. Потому что только вместе мы сила! Мы – Россия!

Сейчас мы с вами все вместе изобразим наше будущее освоение космоса. На большом листе мы приклеим планеты и звезды, которые откроет Россия (выполняется коллажирование), (звучит музыка).

Сказал "поехали" Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась.

Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий,

Теперь все это - навсегда.

Наступят дни, когда пространство

Кто хочет, сможет бороздить!

Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!

Никто не сможет запретить!

Вот будет жизнь! Но все же вспомним,

Что кто-то первым полетел...

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел. (Махмуд Отар-Мухтаров)

Наше мероприятие подходит к концу. Мы рады были услышать, что вы знаете о Юрие Алексеевиче Гагарине, о развитие современной российской космонавтики.

Мы желаем вам, чтобы вы росли умными, образованными, сильными и здоровыми, чтобы в будущем вы смогли тоже стать важными для России людьми, и ваши имена мы бы услышали по телевизору.

А сейчас мы с вами исполним песню, которая посвящена космическим героям «Земля в иллюминаторе» (дети, готовившие инсценирование песни, выходят на середину с флагами СССР и России, шарами и лептами.)

Звучит песня группы «Земляне» - «Земля в иллюминаторе» (минус). Дети выходят в центр с гитарами, флажками, шарами и лентами.

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

Пилотируемый корабль "Союз"

Приложение 4.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253803-rossija-v-kosmose