- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КОП «Елочка-красавица»
Полное название | Аппликация елочки |
Краткое название | Елочка-красавица |
Ф.И.О. автора | Беляева Любовь Васильевна. |
Возраст детей | 5-6 лет |
Количество встреч | 1 |
Актуальность и новизна | Аппликация –это наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при которой сохраняется основа самого изображения.С помощью аппликации мы знакомим ребят с простыми формами различных предметов, формируем математические представления( Пространственное положение, величина). Развиваем мелкую моторику рук, умение владеть ножницами. |
Цель | Выполнение аппликации елочка из цветной бумаги. |
Задачи | Научить вырезанию многослойным силуэтным способом. Формировать технику резания бумаги по контуру. Развивать интерес, положительное отношение к действию с бумагой, стремление самостоятельно выполнять их. |
Материалы и оборудование | .-цветная бумага -ножницы -карандаши |
Части ОП Коп | 1.Рассмотреть елочку(обозначить форму). 2.Работа с ножницами. 3.Создание объемной елочки. 4. Приборка рабочего места. |
Конечный результат | Вызван интерес к работе с бумагой и ножницами . |
Конкретные, измеримые критерии и показатели достижения результатов | -Дети научились вырезать предмет по контуру. Работать в определенной последовательности, добиваться желаемого результата. |
Перспективы дальнейшей реализации ОП Коп | При высокой заинтересованности детей, прошедших практику, появилось желание работать с бумагой и создавать различные объекты. Желание поделиться с ребятами навыками ,полученными на данной практике, а так-же самостоятельная работа в уголке творчества. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254061-kop-elochka-krasavica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Профилактическая и просветительская деятельность педагога-психолога»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.