Семейно-бытовой сюжет в романе и проблема женской эмансипации. «Новые люди» и «Особенный человек» Рахметов. Концепция «Разумного эгоизма». Роль сновидений. Четвертый сон Веры Павловны. Разнохарактерные оценки романа

Тунгатарова Алия Медиахметовна

КГУ «СОШ №48»

ВКО Семей

Русская литература Класс: 9

Тема:Семейно-бытовой сюжет в романе и проблема женской эмансипации. «Новые люди» и «особенный человек» Рахметов. Концепция «разумного эгоизма». Роль сновидений. Четвертый сон Веры Павловны. Разнохарактерные оценки романа.

Цель урока: Через критическое осмысление «Четвертого сна» Веры Павловны в романе «Что делать?», помочь учащимся систематизировать, обобщить и углубить изученные ранее знания. Пробудить интерес к актуальным проблемам, поднимаемым Н.Г.Чернышевским на страницах романа.

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Нагляд

ности

3 мин.

I. Организационный момент.Приветствует учеников. Для создания психологической атмосферы проводит игру «Мне в тебе нравится...».

Ученики делятся на группы. Осмысливают поставленную цель.

10 мин.

II. Проверка пройденного материала.

По таксономии Блума осуществляет проверку домашней работы. Николай Гаврилович Чернышевский (1828-1889)

Вырос в семье ………………………. Не закончил ………………………………., поступил в ……………………………, на отделение ……………………………. ...........................факультета.

Начал служить в городе …………… в должности …………… . После женитьбы на Ольге Сократовне молодая семья перебирается в ………… .Н. Г. Работает в журнале «……………..». Пишет диссертацию «………………………………………………………………………………….». Был арестован за связь с организацией «………………..». Роман «Что делать?» пишет в течение ……………, находясь в ………………………………. . Следующие ….. лет проводит

Демонстрируют свои знания, умения по домашней работе.

Кубик Блума

20 мин.

III. Актуализация знаний

Постановка цели урока. Мотивация изучения материала. По методу «ДЖИГСО» осуществляет усвоение нового материала.Контролирует выполнение записей учащимися. Показывает сюжет о писателе.

Работая в группах, ученики самостоятельно изучают новый материал.

Жанр романа «Что делать?»

Утопия ( от греч. И – «нет» и topos - «место») – в литературе: развернутое описание общественной, государственной и частной жизни воображаемой страны, отвечающей тому или иному идеалу социальной гармонии. Термин произошел от названия произведения Томаса Мора.

1-е утопическое описание встречается у Платона и Сократа. Классические образцы утопий: «Город солнца» Т. Кампанеллы, «Новая Атлантида» Фрэнсиса Бэкона.

Утопия = мечта

Предпосылки

Распространение социалистических идей, насущная потребность в новой идеологии

Задание для группы

1 группа Композиция

Внутреннее построение

пошлые люди сны

высшие люди

новые люди

«Пошлые» люди

Среда

Тип «грязи»

Герои

Черты