- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Как рассказать детям о Великой Отечественной Войне?»
Консультация для родителей
Детям о Великой Отечественной Войне
Детям о ВеликойОтечественной войне
Рано или поздно вам придется рассказать ребенкуо том,чтотакое война,
почему в России отмечают9мая и 23февраля. Как правило,первый раз
родители в общихчертах говорят о войне с четырех-пятилетнимидетьми,но,
разумеется,главным индикаторомдолженслужить интерес самого ребенка к
этой теме. Удобным поводом для такой беседыможетстать канун Дня
Защитников Отечества илиДня Победы.
Овойне,естественно,нельзя рассказатьза один раз,и вы будете
периодически возвращаться к этойтеме,отвечая на детскиевопросы,
рассказывая,по мере взросления ребенка,всебольшеибольше.
Чтобы пробудить вребенкеинтересктемевойны, покажите ему
существующие вокруг негосвидетельствапрошлого. Даже если среди ваших
родственников и знакомыхнетветеранов,которые, конечно,являются,
лучшими рассказчиками,выможете показать ребенкупамятныемемориалы,
отвестиего к Вечномуогнюи рассказать,что онвсегдагорит,напоминая
людям о тех, кто погиб навойне.
Преждечемговорить непосредственноо войне,напомните или расскажите
ребенкуо том, что вмиреестьмного стран, их населяютразныелюди,которые
говорятна разныхязыках.Будет проще,есливы уже ездили вместе
путешествовать,и ребенок имеет представление о существовании разныхнаций.
Невдаваясьвподробности, особенноесли вы говоритессовсем маленькими
детьми,объясните,что у каждой страны естьправительство,котороев меру
своихпредставлений о добреизле управляет страной и еёнародом.
Важно подчеркнуть,чтовойнаэтоконфликт пельств,аненародов,
разрешаемый,однако,засчетнаселениястран.Говоря о войнах в общем и
Великой Отечественной войнев частности,стоитсделатьакцентна том,что
причинапроисходящего не в том,что однаиз наций-«плохая». Объясните
ребенку,что огромныепотери несет население всех стран, участвующихв
войне,и,например, для мирного населенияГерманииВеликаяОтечественная
войнабылатакой же трагедией,какидля русских. Самыми яркими примерами
будут, конечно,семейные. Вы можете показать ребенкуфотографии бабушек и
дедушек или известныхему друзейсемьи и рассказатьему о тех,кто воевална
фронтеили работалвтылу.
В разговоре с маленькимидетьми нестоит, конечно,подробно говорить о
ужасахвойны, о концлагерях.Ваша задача-нeнапугать ребенка,давему пищу
для неврозови ночныхкошмаров, а просветить.Говоря о блокаде Леиинграда,
ненадовдаватьсявподробности,достаточнобудет сказать, что фашисты
блокировали подъезды к городу,чтобытуданельзябылодоставить еду,и
жители города вынуждены были голодать.
Стоит нетолько рассказывать ребенкуо войне,но и показывать ему
фильмы и книги на военнуютему.Помимо известных детских книг, таких, как
«Мальчиш-Кибальчиш» А. П.гайдара, «Сын полка»B.П.Kaтaeвa,«Дорогие мои
мальчишки» Л.А.Кассиля,«Девочка из города»Воронкова Л.Ф.,ребенку
постаршеможно показывать вполне «взрослые» фильмы о войне- «В бой идут
одни старики»,«Азориздесь тихие»,«Отецсолдата».Список можно
продолжать бесконечно,благоунас существуетмножествозамечательных книг
и фильмов, рассказывающем об этом тяжелом периодеистории.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.