Сценарий досуга для старшей группы детского сада «Школа безопасности»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 4

Сценарий

досуга для старшей группы детского сада

«Школа безопасности»

Подготовила:

инструктор по физической культуре

Коваленко Ольга Владимировна

Новочеркасск

2017 г.

Спортивный досуг для старшей группы

«Школа безопасности»

Цели: закрепить у детей знания правил дорожного движения, дорожных знаков, и сигналов светофора; развивать логическое мышление, быстроту, ловкость и сноровку, умение действовать в команде.

Инструктор: Здравствуйте ребята, я пригласила вас в свою школу безопасности, хочу узнать, что вы знаете о безопасности на дорогах, знаете ли вы дорожные знаки, и что они означают, и как должны вести себя пешеходы на улице. Но сначала предлагаю вам присесть на стульчики и посмотреть презентацию.

Оборудование: модель светофора; модели дорожных знаков; 2 стойки; 2 обруча; 3 круга – красного, желтого и зелёного цвета; 2 машинки на веревочках; 6 кеглей; столик; карточки с дорожными знаками.

Просмотр детьми презентации на тему ПДД

Инструктор: А сейчас проверим ваши знания на практике, продолжим наше мероприятие. Предлагаю всем деткам встать и выполнить разминку перед соревнованиями.

Комплекс ОРУ

«Шуршат по дорогам веселые шины»

1.«Проверим тормоза»

И. п. ноги слегка расставить, руки перед грудью; 1- руки в стороны, правую ногу вытянуть вперед, поставить на пятку; 2-и. п. ; 3- руки в стороны, левую ногу вытянуть вперед, поставить на пятку; 4- и. п. (по 3 раза)

2. «Заводим моторы»

И. п. ноги слегка расставить, руки в стороны; 1- руки перед грудью, три- четыре круговых движения одной руки вокруг другой говорить «р-р-р»; 2- и. п. после двух повторений опустить вниз, пауза. (6 раз)

3. «Вращаем руль легко, едем далеко»

И. п. ноги расставить, руки на пояс, 1-7- наклон вперед, вправо, назад, влево, вперед - вращение; 8-и. п. То же в обратном направлении. После двух повторений пауза. Выполнять в умеренном темпе. (6 раз)

4. «Стоп Светофор»

И. п. ноги вместе, руки вниз. 1- наклон вперед, руки вперед, ладони перпендикулярно, 2- и. п. (6 раз)

5. «Выйдем из машины, разомнем ноги»

И. п. ноги слегка расставить, руки на пояс; 1- присесть, руки вперед; 2- и. п. (6 раз)

6. «Опять поехали машины, зашуршали тихо шины».

И. п. ноги слегка расставить, руки согнуть в локтях, прижать к бокам, кисть сжать в кулак; 8-10 подпрыгиваний, продвигаясь в произвольном направлении. Чередовать прыжки с ходьбой. (3 раза)

Инструктор: Размялись ребятки, а теперь отгадайте загадку.

Загадка:

Маленькие домики по улицам бегут.

Взрослых и детишек по городу везут.

Дети: Автобус.

Инструктор: Что делают автобусы?

Дети: Перевозят пассажиров.

Инструктор: Вот и наши автобусы везут своих пассажиров.

3. Эстафета«Автобусы»

Участвуют две команды. Капитан будет водителем автобуса. Водитель “автобуса” с помощьюобруча по одному перевозит “пассажиров” до остановки и едет за следующим “пассажиром” и так перевозятся все игроки.

Инструктор:Нужно помнить, нужно знать, правила движенья!

Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход,

Он похож на зебру, знай, что только переход

От машин тебя спасет!

Инструктор: Как он называется?

Дети: Пешеходный переход.

Инструктор: А какие ещё есть переходы?

Дети: Подземный и надземный переходы.

Инструктор: Следующая эстафета называется «Подземный переход».

4. Эстафета«Подземный переход»

Перед каждой командой выкладывается тоннель и выставляется стойка -ориентир. Дети по очереди пролезают через тоннель, обегают стойку и возвращаются к своей команде.

Инструктор: Ребята отгадайте загадку.

Загадка:

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути-

Помогает улицу

Людям перейти.

Дети: Светофор.

Инструктор: Попав в большой и шумный город можно растеряться. Не зная правил перехода улицы по светофору, можно попасть под машину.

Заучи закон простой:

Красный свет зажегся –“Стой!”

Жёлтый скажет пешеходу –

«Приготовься к переходу!”

А зеленый впереди,

Говорит он всем – “Иди! ”

5. Игра«Красный, желтый, зеленый»

Играют две команды. Под музыку дети свободно двигаются по залу. Инструктор показываеткрасный кружок, играющие должны замереть на месте, желтый – маршируют на месте, зеленый — продолжают движение. Не внимательные дети выбывают из игры.

Игра проводится 2-3раза.

Инструктор: Пешеходы из вас получились хорошие. А теперь посмотрим, какие из вас вырастут водители.

6. Эстафета«Маневрирование»

Дети стоят в двух колоннах у стартовой линии, у каждой команды машина наверёвочке. Нужно проехать с машиной «змейкой» вокруг 3 кеглей поставленных в ряд, не задевая их. Все члены команды по очереди.

Инструктор: Ребята, а что кроме светофоров помогает пешеходам и водителям ориентироваться на дорогах и улицах.

Дети: Дорожные знаки.

Инструктор: Правильно! А какие бывают дорожные знаки?

Дети:Предупреждающие знаки – красные (форма треугольник, поле белое с красной каймой - предупредит о верной опасности).

Запрещающие - красные (форма круг, поля белые с красной каймой – запрещают водителям некоторые маневры: превышение скорости, остановки, стоянки, проезд, движение.)

Информационно-указательные и знаки сервиса - синие (форма четырехугольника, поле синее - оповещают о местах расположения стоянок, пунктов питания, больниц)

Инструктор: Следующая эстафета называется «Дорожные знаки».

7. Эстафета «Дорожные знаки»

Команды выстраиваются у стартовой линии. На расстоянии 5-6 метров на столе разложены дорожные знаки. Между стартовой линией и столом стоятстойки. Дети по очереди оббегают стойки, добегают до стола, берут знак и бегом возвращаются к команде. Первая команда берёт запрещающие знаки, вторая – информационно-указательные знаки.

Инструктор: Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. Главное, вы растете грамотными, знаете правила дорожного движения. Вы твердо усвоили, что правила нужно не только знать, но надо их и выполнять. Я хочу вас наградить, за ваше внимание, ваши старания и за ваши знания.

Дети награждаются светоотражающими наклейками-смайликами на одежду. Маршем выходят из зала под музыку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254701-scenarij-dosuga-dlja-starshej-gruppy-detskogo