- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по конструированию «Ракета» в технике оригами с детьми средней группы
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 144» г.Перми
Конспект НОД по конструированию «Ракета» в технике оригами с детьми средней группы
Выполнила воспитатель
Прохорова О.А.
Харина В.Е.
г. Пермь – 2017г.
Цель: дать детям представление о космических кораблях.
Задачи: обучающие: закреплять представления детей о геометрических фигурах (прямоугольник, квадрат, треугольник);
Развивающие: развивать глазомер, мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательные: Воспитывать аккуратность, старательность, самостоятельность в выполнении работы.
Оборудование: прямоугольники из цветной бумаги размером 20х10; клей, салфетки.
Предварительная работа: рассматривание фотографий, иллюстраций о космосе, беседа о планете Земля, загадывание загадок, разучивание физминутки.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, когда я утром шла в детский сад, на крылечке увидела Лунтика. Он был грустный. Я его спросила: «Что случилось?»
Воспитатель: Он сказал, что родился на Луне, а как попал на планету Земля не знает. И тогда я пригласила его к нам в гости. И обещала, что мы поможем ему узнать как с планеты Земля попасть на Луну.
Воспитатель: Ребята, а на каком виде транспорта можно лететь на Луну?
Дети: на ракете.
Воспитатель: А что такое ракета?
Воспитатель предлагает рассмотреть фотографии на стенде.
Воспитатель: Ребята, из каких частей состоит ракета? (корпус, нос, боковые части)
Воспитатель: Кто управляет ракетой? (космонавт)
Воспитатель: Ребята, а кто строит ракеты? (конструкторы)
Воспитатель: А давайте мы с вами будем сегодня настоящими конструкторами. И каждый из вас сможет построить космический корабль из бумаги. А потом мы подарим свои работы Лунтику.
Воспитатель приглашает детей к столам.
Перед вами на столе лежат прямоугольники. Перегните прямоугольник пополам, у вас получится два квадрата.
Раскройте прямоугольник, увидите линию сгиба.
Согните верхние углы к линии сгиба. Переверните.
Согните боковые углы к линии сгиба. Переверните.
Согните боковые стороны к линии сгиба. Переверните.
Углы поделки вытягиваются наружу.
Воспитатель: Теперь приклеиваем окно- иллюминатор.
Воспитатель: Молодцы ,ребята, вы построили замечательные космические корабли.
А теперь давайте подарим их Лунтику, пусть он летит на Луну.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254839-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-raketa-v-teh


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.