- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект психологического тренингового занятия на сплочение «Мы едины!»
Конспект психологического тренингового занятия на сплочение
«Мы едины!»
Упражнение «Тренинговое имя»
Инструкция: "Ребята, для начала нам нужно познакомиться. Что мы сообщаем своему собеседнику, когда знакомимся? Правильно, имя. Но сегодня мы выберем себе другое имя. Вам нужно выбрать себе новое имя, которое будет характеризовать вас, допустим, меня зовут Спокойствие, я выбрала себе такое имя, потому-то главным моим хорошим качеством является то, что я всегда сохраняю спокойствие. У вас есть тридцать секунд для того, чтобы подумать и выбрать для себя игровое имя, и написать его на бейдже. ".
Упражнение «Правила нашей группы»
Инструкция: "В каждой группе могут быть свои правила, но те, которые приведены ниже, можно считать основными, наиболее типичными. Сейчас мы обсудим главные из них, а затем приступим к выработке условий работы именно нашей группы:
1. Общение по принципу "здесь и теперь";
2.Персонификация высказываний;
3. Конфиденциальность всего происходящего в группе;
4. Недопустимость непосредственных оценок человека;
5. Активное участие в происходящем;
6. Уважение говорящего.
Упражнение «Ты сегодня…»
Цель: поднять настроение и настроиться на дальнейшие упражнения
Ход упражнения: Дети усаживаются в круг , поворачиваются берут друг-друга за руки и говорят комплименты « Диана ты сегодня очень красивая….»
Упражнение «Я люблю...»
Цель: узнать чем похожи друг друга, что бы в дальнейшем найти друзей по интересам.
Ход упражнения: Один из участников стает напротив своих друзей и говорит «Я люблю баскетбол ...» « Я люблю гимнастику». Те кто тоже интересуются данным занятием встают к товарищу, берут друг друга за руки и встают в круг.
Обсуждение:
Какие эмоции испытывали во время упражнения?
Что нового узнали о других?
Что интересное узнали?
Упражнение «Красная нить»
Цель: Дать понять что все едины, все важны
Ход упражнения: Дети садятся в круг, передают друг другу красную нить и говорят « Я люблю тебя за то….» «Ты такой же, как и я» в конце получается паутина из красной нити. Необходимо объяснить что, несмотря на то, что мы разные мы едины, каждый из нас важен в нашем коллективе , и если хоть один из нас отпустит нить, паутина не будет такой тугой, надежной. В конце поем и танцуем под песню « Мы не похожи»
Рефлексия
Какие психологические качества у вас проявились при участия в тренинге?
Какие чувства испытывали?
Что нового узнали о себе, о группе?
Чему научились?
Как это пригодиться в будущем?
Что было важным?
Над чем вы задумались?
Что происходило с вами?
Организационный момент: «Спасибо Вам большое за участие в тренинге. До новых встреч на следующем занятие. Приятного Вам дня»
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.