- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по «Окружающему миру» 5 класс
Тесты по «Окружающему миру»
5 класс
Тест. Вселенная. Наш дом – Земля.
1. Астрономия – это наука:
а) о Земле
б) о звездах и планетах
в) об астрономах
г) о природе
2. Как назывался космический корабль, на котором совершил свой первый полет Юрий Гагарин:
а) Юг
б) Марс
в) Звездный
г) Восток
3. Как называется одежда космонавта:
а) скафандр
б) пальто
в) костюм
г) комбинезон
4. Первая женщина – космонавт:
а) Иванова
б) Терешкова
в) Петрова
г) Алешина
5. Наша планета называется:
а) Земля
б) Россия
в) Луна
6. Какое свойство воздуха записано неверно:
а) белого цвета
б) не имеет запаха
в) не имеет цвета
7. Что такое почва:
а) почва - это верхний плодородный слой земли
б) почва - это то, что у нас под ногами
в) почва — это слой земли
8. Для добычи нефти и газа люди делают:
а) шахты
б) скважины
в) открытые карьеры
9. Выбери свойства воды:
(несколько правильных ответов)
а) бесцветная
б) не имеет вкуса
в) соленая
г) без запаха
10. Как называется ровная земная поверхность:
а) холм
б) долина
в) равнина
11. Какие водоемы относятся к водам суши:
а) озеро
б) море
в) ручей
г) река
12. Какая вода в океанах и морях:
а) пресная
б) соленая
в) сладкая
Тест. Растительный мир Земли.
1. Растения, которые выращивает человек, называют:
а) дикорастущими
б) культурными
2. Как можно одним словом назвать берёзу, ель, сосну?
а) животные
б) насекомые
в) растения
3. В хвойных лесах растут:
а) ель, сосна, кедр
б) береза, дуб, осина
4. В лиственных лесах растут:
а) береза, клен, осина
в) ель, сосна, кедр
5. Выбери дикорастущие кустарники:
а) черная смородина
б) крыжовник
в) орешник
6. Редкие растения, которые необходимо охранять заносят в книгу:
а) Красную
б) Зеленую
в) Синюю
7. Что такое заповедники и национальные парки?
а) это леса
б) это многообразие животных и растений
в) это охраняемые природные территории
Тест. Животный мир Земли.
1. Животные – это:
1) птицы, звери, насекомые, рыбы, черви…
2) звери, микробы, змеи, грибы, птицы…
3) рыбы, насекомые, звери, мхи, птицы
2. Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком?
1) птицы
2) рыбы
3) звери
3. Какое из перечисленных животных является домашним?
1) лиса
2) заяц
3) корова
4) волк
5) тигр
4. Какие из перечисленных рыб относятся к аквариумным?
1) карп
2) вуалехвост
3) гуппи
4) меченосец
5) щука
5. Какие бывают собаки?
1) служебные
2) певчие
3) охотничьи
4) аквариумные
5) декоративные
6. Почему кошек называют домашними животными?
они живут в квартирах, на дачах
они живут в дикой природе
7.Для чего создана Красная книга?
для охраны редких животных и растений
рассматривать веселые картинки
учиться читать
Тест. Человек
Тело человека состоит из:
головы, шеи, туловища, рук, ног.
брюшка, крыльев, плавников, хвоста
Внутренние органы человека:
жабры, чешуя, воздушный пузырь
сердце, легкие, желудок, почки, печень.
Органы чувств человека:
пищевод, кишечник, головной мозг
уши, нос, язык, кожа, глаза
Органы дыхания:
череп, ребро, позвоночник
носовая полость, трахея, бронхи, легкие
В каких продуктах много витаминов:
в конфетах, булочках, лимонаде
фрукты, овощи, рыба, мясо, яйца
Вредные привычки:
1)занятия спортом, закаливание, здоровое питание
2) курение, употребление спиртного и наркотиков
7. Здоровый образ жизни:
1) соблюдение чистоты, правильное питание, закаливание
2) приобретение вредных привычек
Тест. Есть на Земле страна Россия.
1. Из перечисленного ниже назовите символы государства:
а) флаг
б) географическая карта
в) гимн
г) герб
2. Столицей Российской Федерации является:
а) Санкт-Петербург
б) Москва
в) Симферополь
3. Как называются жители нашей страны:
а) россияне
б) москвичи
в) северяне
4. Самое глубокое озеро в мире, которое находится в России:
1) Онежское
2) Байкал
3) Виктория
5. Города Золотого кольца России:
(несколько ответов)
1) Волгоград, Казань, Новосибирск, Владивосток
2) Москва, Сергиев Посад, Переславль – Залесский
3) Ростов, Ярославль, Кострома, Суздаль, Владимир
6. Растительный мир России:
1) очень разнообразен
2) беден
7. Заповедник – это:
1) это леса
2) это многообразие животных и растений
3) это охраняемые природные территории
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255096-testy-po-okruzhajuschemu-miru-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.