- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гимнастика пробуждения «Если хочешь быть здоров, закаляйся»
-профилактика плоскостопия, формирование правильной осанки.
-закаливание
- уметь активно, с мышечными напряжением выполнять упражнение.
- воспитывать желание самостоятельно организовывать, разнообразные упражнения , подвижные игры.
Тема: «Если хочешь быть здоров, закаляйся»
Задачи:
-переход от сна к бодрствованию, подготовка к активной деятельности.
-профилактика плоскостопия, формирование правильной осанки.
-закаливание
- уметь активно, с мышечными напряжением выполнять упражнение.
- воспитывать желание самостоятельно организовывать, разнообразные упражнения , подвижные игры.
Воспитатель: Мальчики и девочки
Дружно просыпаются.
У мальчиков и девочек
Глазки открываются.
Веки поднимаются.
Одеяла в сторону тут же убираются.
1,2,3,4,5
Гимнастику нашу нам нужно начать.
«Пробуждение глазок»
Мы сейчас будем пробуждать наши глазки, будем их закрывать и открывать, закрываем глазки, открываем…
Следующее упражнение. «Пробуждение шеи»
Мы с вами будем будить шею. Повороты головы вправо, влево…
Следующее упражнение. «Потягушки».
Потянемся, ручки в замочек внизу. Потянулись, вдохнули, опустили руки, выдохнули…
Исходное положение. Руки за головой , на раз, два- будем локотки сводить, на три, четыре- разводить
Левая ножка наша лежит, правая её красит (от кончиков пальцев до коленочек и выше). Поменяли ножку. А теперь ручки покрасим (от кончиков пальчиков до плеча) поочередно.
Ножки согнуты в коленях, согните, наклоны коленочек вправо, влево.
А теперь наши ножки пошагают. Из этого положения будем прижимать наши ножки к груди, сначала одну, потом другую.
А теперь я вам предлагаю прокатиться на велосипеде. Только давайте мы с вами медленно поедем, чтобы нам было лучше видно, что вокруг нас, какая природа. Рули взяли перед собой в руки и начинаем крутить ножками педали… Ой, как хорошо мы едем. Приехали, опустили ножки.
Следующее упражнение «Ножнички».
10)Следующее упражнение «Горка»
Садимся на кроватках, ручки в упор сзади, спинки прямые. На раз, два-поднимаемся, на три, четыре-опускаемся.
11) Следующее упражнение «Я на солнышке лежу»
Перевернулись на животики. Ручки вдоль туловища, на раз, два-подняли ножку, ножка прямая, как стрела, на три, четыре- опустили, теперь другая ножка…
12)Следующее упражнение «Лодочка».
Ручки соединили перед собой, ножки вместе. Начинаем. Ручки поднимаем и ножки тоже.
13) «Кошечка»
Встаньте на четвереньки. Злая кошечка (дети изображают злую кошечку). Добрая кошечка (изображают добрую).
Воспитатель: Вы хорошо справились. Молодцы, ребята. А теперь становимся друг за другом в одну колонну. Нас ждут наши дорожки. Итак, ручки в стороны, головка поднята, спинки прямые. Дети в сопровождении музыки проходят друг за другом по дорожкам здоровья.
Самомассаж.
Воспитатель: В колобок свернулся ёжик. Нет ни мордочки, ни ножек. Даже осторожненько Не погладишь ёжика. Острые колючки Колят деткам ручки
Положили на пол; вперёд- назад. (одной ножкой) По тропе лесных дорожек Побежал весёлый ёжик (меняют ногу) Между сосен и берёз Он листок домой принёс.
Следующее задание Вам нужно будет ножкой, сначала одной, потом другой, пальчиками захватывать игрушку и выкладывать из обруча.
Следующее наше упражнение- дыхательное. 1)Давайте с вами погладим носик. Вверх-вдох. Прижимаем крылья носа- выдох.
2) «Подыши одной ноздрёй».
3) «Похлопай себя по плечам».
4) «Сердитый ёжик». К детям из ванной комнаты выходит Гигиена. Она приглашает детей на закаливающие процедуры (полоскание горла соленой водой; обширное умывание прохладной водой рук до локтя, груди). Дети с удовольствием дают себе эмоциональный заряд бодрости. Радостные и довольные они благодарят Гигиену и прощаются с ней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255224-gimnastika-probuzhdenija-esli-hochesh-byt-zdo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент в образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.