- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование наблюдения на месяц
552
0
Наблюдения на прогулке во 2 младшей группе «А» «Березка» на апрель 2017 г.
За погодой.
Цель: Уметь замечать изменения в природе.
Словарь: солнечно, ветрено, холодно, тепло.
Метод-е приемы/ худож. слово: рассказ, беседа, показ. Наконец пришла весна. Ель, береза и сосна , Пробудились ото сна. 2.За трудом дворника.
Цель: продолжать знакомство с трудом дворника; формировать желание приходить на помощь окружающим; воспитывать чувство уважения к труду взрослых.
Словарь:чистит снег.
Метод-е приемы/ худож. слово: рассказ, беседа, показ. Чтоб вокруг красиво было, Дворник подметает двор. Без шампуня и без мыла, Убирает грязь и сор.
3.За ветром.
Цель: продолжать совершенствовать навыки в определении наличия и направления ветра.
Словарь: холодный, порывистый.
Метод-е приемы/ худож. слово: рассказ, беседа, показ.
С бугорка на бугорок
Ловко прыгал ветерок.
4. За сезонными изменениями в одежде людей
Цель: Расширять представления о сезонных изменениях в природе. Воспитывать наблюдательность, изменения в одежде людей, по сезону. Словарь:сапоги , шапка, куртка, шарф.
Метод-е приемы/ худож. слово: рассказ, беседа, показ. Сижу верхом, Не знаю, на ком. Знакомца встречу, Соскочу-привечу. (Шапка)
5.За солнцем.
Цель:формировать знания о том, в каком месте поднимается солнце и где оно прячется.
Словарь: поднимается, прячется.
Метод-е приемы/ худож. слово: рассказ, беседа, показ.
Солнышко, солнце,
Выгляни в окошко.
Любят тебя детки,
Детки- малолетки.
6.Наблюдение за таянием снега
Цель: Продолжать закреплять знания об особенностях зимы, как времени года.
Словарь: тает снег, сосульки.
Методические приемы/худож. слово: рассказ, показ, беседа. Тают весело снега, Вместо улицы –река. В ней малиновый закат. Искупаться очень рад (Л.Дунина)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.