Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.04.2017

Отчет о реализации образовательного проекта «Классическая музыка в детском саду»

Евтеева Татьяна Викторовна
музыкальный руководитель
Отчет о реализации проекта «Классическая музыка в детском саду» содержит практические материалы за 2013-2014 учебный год. В документе подробно описаны цели, этапы и методы приобщения дошкольников к мировому музыкальному наследию. Представлены готовые конспекты занятий, примеры работы с произведениями Чайковского, Моцарта, Вивальди, а также сценарии тематических мероприятий и праздников. Особое внимание уделено взаимодействию с родителями и созданию развивающей среды в группе. Отчет будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ, ищущим проверенные методики для развития эмоционального интеллекта, творческих способностей и культурного кругозора детей через классическую музыку.

Содержимое разработки

МБДОУ «Детский сад № 24 «Сказка»

Отчет о реализации образовательного проекта

«Классическая музыка в детском саду»

за 2013-2014 учебный год

С целью использования образовательных возможностей социокультурного пространства г. Тамбова в развитии, воспитании и образовании детей дошкольного возраста МБДОУ детский сад комбинированного вида № 24 «Сказка в 2013-2014 учебном году продолжил работу по реализации образовательного проекта «Классическая музыка в детском саду».

Цель проекта – приобщение детей дошкольного возраста к музыкальной классике в живом высокохудожественном исполнении, способствующее их музыкальному и общекультурному развитию.

Задачи:

Расширять представления детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;

Развивать музыкальные способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность детей и родителей;

Побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведений в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности.

Разработчиками и координаторами проекта «Классическая музыка в детском саду» являются музыкальный руководитель МБДОУ Евтеева Т.В., ст. воспитатель Буряк Е.В., зам. заведующего Иванова Т.В. Проект является долгосрочным, творческим, открытым, (осуществляется во взаимодействии педагогов ДОУ с учреждениями культуры и искусств города Тамбова и семьями воспитанников).

В проекте принимали участие воспитанники средних, старших и подготовительных к школе группы в возрасте 4-7 лет.

Факторы, обеспечивающие реализацию проекта:

-систематическая и планомерная работа по слушанию музыки на музыкальных занятиях в детском саду;

- ознакомление детей с классическими музыкальными произведениями разных эпох и стилей, высокохудожественными и доступными дошкольникам;

- использование адекватных возрасту детей методов работы с музыкальным репертуаром;

- специальная подготовка детей к встрече с профессиональными исполнителями классической музыки может проходить в форме бесед или литературно – музыкальных композиций, предваряющих восприятие концерта в детском саду;

- беседы с детьми о прослушанном концерте в последующие дни;

- создание условий для отражения услышанного и увиденного на концерте в различных видах детского творчества (игре на ДМИ, активном слушании, детских рисунках).

Цель работы по реализации проекта в 2013-2014 году: реализация проекта в образовательную практику.

Разработка конспектов бесед-концертов, литературно-музыкальных композиций, музыкального праздника «Музыкальная гостиная».

Проведение совместных мероприятий с родителями.

Посещение детьми и родителями концертов, музеев, детских музыкальных театров.

Обогащение музыкального уголка группы дисками классической музыки для детей.

Участие в конкурсе рисунков «Мы рисуем музыку»

Оформление информационного уголка «Юные музыканты»

Создание презентаций к тематическим занятиям и беседам о музыке и композиторах.

Мониторинг эффективности.

п/п

Направления работы

Наименование мероприятия

Сроки проведения

1.

Работа с детьми

Музыкальная гостиная «Сказка в музыке» норвежский сказочник Э.Григ

сентябрь

1.1.

Минутки музыки (в течение дня, в режимных моментах)

1.2.

ИЗО «Осенний вальс листьев»

2.

Работа с педагогами

Выставка тематической литературы

«О музыке и музыкантах»

3.

Работа с детьми

Беседа «Мажорное и минорное настроение»

октябрь

3.1.

Чтение сказки «Потерянная мелодия» В.Дорда

3.2.

Беседа «О чем рассказала музыка»

4.

Работа с педагогами

Консультация «Влияние классической музыки на развитие творческого воображения детей дошкольного возраста»

5.

Работа с родителями

Консультация «Надо ли слушать классическую музыку»

6.

Работа с детьми

Минутки музыки: В.А.Моцарт «Музыкальная шкатулка», Ф. Шуберт «Аве Мария», «Сколько звездочек на небе»

ноябрь

6.1.

ИЗО «Нарисуй то настроение, которое передает музыка»

7.

Работа с родителями

Наглядная информация «Как вызвать интерес к музыке у ребенка»

8.

Работа с социумом (концертный зал филармонии)

«Музыка народов мира» (знакомство со звучанием различных инструментов с непосредственным участием детей – детского оркестра)

9.

Работа с детьми

«По волнам музыки Н.А. Римского-Корсакова» «Сказка о царе Салтане»

декабрь

9.1.

Мультипликационно -музыкальное развлечение. Просмотр мультфильмов: старшая группа «Камаринская», подготовительная группа «Танцы кукол»

9.2.

Минутки музыки: Н.А. Римский-Корсаков «Море», А.И.Хачатурян «Вальс к опере «Маскарад»

10

Работа с педагогами

Пополнение предметно – развивающей среды ( портрета композиторов, фонотеку классическими произведениями)

11.

Работа с детьми

Путешествие по «Детскому альбому» П.И Чайковского

январь

11.1.

Вечер загадок «Узнай музыкальный инструмент»

11.2.

Рисование «Белый танец Зимы»

12.

Работа с педагогами

Театрализованное представление по творчеству П.И. Чайковского (по страницам альбома «Времена года»)

13.

Работа с социумом (дет. музыкальная школа №2)

Отчетный концерт (участники – выпускники детского сада) «В мире музыки»

14.

Работа с детьми

Знакомство с былиной. «Гусли-самогуды»

февраль

Мультипликационно -музыкальное развлечение. Просмотр мультфильмов: старшая группа «Сказки старого пианино», подготовительная группа «Гномы и горный король»

14.1.

Минутки музыки: Л.Бетховен «Сурок», И. Штраус «Полька»

15.

Работа с социумом (творческое объединение ООО «Артист»)

«Большая классика для маленьких детей» (знакомство со стунными и духовыми инструментами)

16.

Работа с детьми

Путешествие в сказку «С. Прокофьева «Петя и волк»(просмотр мультфильма)

март

16.1

Беседа «Волшебные струны»

16.2

Рассматривание иллюстраций о весне «Мелодия весны»

17.

Работа с родителями

Круглый стол «Роль музыки в жизни ребенка»

18.

Работа с социумом (ТОГУК «Тамбовконцерт»)

Скрипичный концерт «Картины природы в музыке»

19.

Работа с детьми

«Чарующая мелодия весны»: П.И. Чайковский «Подснежник», М. Глинка «Жаворонок» и др.

апрель

19.1

Чтение художественной литературы: В. Бианки «Кто чем поет»

19.2

ИЗО «Музыка весенней капели»

19.3.

Мультипликационно -музыкальное развлечение. Просмотр мультфильмов: старшая группа «Карандаш и ластик», подготовительная группа «Картинки с выставки»

20.

Работа с педагогами

Выявление уровня компетентности педагогов детского сада в области классической музыки (анкетирование)

21.

Работа с детьми

Развлечение «Путешествие в страну музыки»

май

21.1

Викторина «Фея музыки в гостях у ребят»

21.2

ИЗО «Вальс цветов»

21.3

Минутки музыки: Р. Шуман «Май, милый май», Ф. Куперен «Бабочки», А. Вивальди «Гроза»

22.

Работа с педагогами

Мониторинг эффективности работы с детьми по реализации проекта

23.

Работа с социумом (дет. музыкальная школа №2)

Музыкальная программа «Музыкальная мозаика» (произведения Ф. Шуберта, Д.Б. Кабалевского, С. Прокофьева, Д. Шестоковича)

Мониторинг эффективности работы с детьми по реализации проекта«Классическая музыка в детском саду»

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная группа

Анализ общих результатов данного обследования свидетельствует о том, что процентный показатель количества детей с высоким уровнем развития к концу учебного года увеличился по всем видам деятельности.

Т.о., систематичность в подходах к работе, варьирование разнообразных методических приемов, планомерное выполнение поставленных задач. Последовательное (поэтапное) изучение классических произведений, многократное использование знакомого материала, постепенное усложнение репертуара, дифференцированный подход к детям, помощь воспитателей – все это позволило достичь положительных результатов в развитии творческих способностей детей, о чем свидетельствуют результаты проведенной диагностики. Под влиянием классической музыки были достигнуты определенные результаты:

Дети более увлеченно слушают классическую музыку.

Значительное изменение особенности музыкального восприятия:

появление произвольного внимание, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения.

Более глубокими и содержательными стали высказывания детей об

эмоциональном и образном содержании музыки, образная речь, активный словарь пополнится новыми словами.

Повысился показатель уровня развития музыкального творчества детей

(по итогам проведенного мониторинга).

В результате реализации проекта «Классическая музыка в детском

саду» расширились представление детей и родителей о музыкальной классике, композиторах, музыкальных инструментах, сформировался интерес к музыке и умение её слушать. Родители охотно участвуют в утренниках, посещают концерты, которые проводятся в детском саду.

Повысилось качество методического сопровождения в практике

работы детского сада по данной теме.

Тесное сотрудничество с педагогами по теме проекта, их желание

совместно участвовать в реализации проекта по использованию классической музыки в различных сферах жизнедеятельности ДОУ привели к повышению их педагогической компетенции, стимулировали к использованию классической музыки в разнообразных режимных моментах.

Заведующий детским садом

№24 «Сказка» Г.В. Булгакова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255369-otchet-o-realizacii-obrazovatelnogo-proekta-k

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки