«Весеннее настроение» открытое занятие для детей старшей группы

Структурное подразделение «Детский сад №8 комбинированного вида» Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» Рузаевского муниципального района

«Весеннее настроение»

Открытое занятие для детей старшей группы

Подготовила:

музыкальный руководитель

Козлова Л.В.

Рузаевка

Задачи.Благоприятствовать проявлению эстетических чувств и желания общаться с музыкой, формировать взаимосвязь интеллектуального и эстетического начала. Учить самостоятельно определять характер и содержание музыкального произведения; эмоционально откликаться на него; расширять музыкальный кругозор; как зависит настроение человека от его восприятия красоты окружающей природы, познакомить их с разнообразными средствами, с помощью которых люди передают своё настроение; передавать своё настроение словом, воспитывать культуру общения во время совместной деятельности. Способствовать проявлению изобразительного творчества.

Предварительная работа. Разучивание песен, стихотворений о весне.

Ход занятия

Дети входят в зал под музыку «Весна» из цикла Времена года А. Вивальди

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята! Скажите какое время года сейчас у нас за окном?

Дети.Весна.

Музыкальный руководитель: Правильно, весна. А может быть кто-то знает стихи о весне? Дети читают стихи о весне по желанию.

Музыкальный руководитель: Так давайте ее тоже поприветствуем.

Исполняется песня « Здравствуй, Весна!», музыка Е. В. Горбиной.

Музыкальный руководитель: Ребята, а что это такое весна?

Дети.Это время года.

Музыкальный руководитель: А какие три месяца входят в весну?

Дети. Март, апрель, май.

Музыкальный руководитель: Весна – это светлый праздник рождения природы. Это особое время года. Поэт А. С. Пушкин назвал это время «утром года». Я прочитаю отрывок из романа в стихах «Евгений Онегин» А. С. Пушкина.

- Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На потопленные луга.

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года,

Синея, блещут небеса

Еще прозрачные, леса

Как будто пухом зеленеют…

Человеку лучше дышится весной, погода такая же разная, как и наше настроение. Ребята, а с каким настроением вы пришли ко мне на занятие? Ответы детей.А как можно выразить свое настроение? Ответы детей.Да, правильно ребята, его можно выразить мимикой лица, движением, каждый выражает настроение по своему. Но ребята, настроение можно также выразить в живописи, литературе и конечно же в музыке. Художники показывают свое настроение на картине, писатель, писатель в стихах, а композитор это делает средствами музыки. Послушайте, как это сделал композитор Н. Мясковский в пьесе «Весеннее настроение». Я предлагаю вам удобно расположиться, закрыть глаза и представить под музыку что – то хорошее, приятное: может, подарок или свою любимою игрушку, а может, весенний денек.

Звучит пьеса «Весеннее настроение», музыка Н. Мясковского.

Музыкальный руководитель: Что вы себе представили под эту музыку? И каков характер этого произведения? ( Выслушиваются ответы.)Музыка в этом произведении спокойная, тихая, поэтому мечтается очень хорошо.

Знаете, ребята, у меня сегодня не такое настроение, которое композитор изобразил в музыке, оно более радостное, бодрое, веселое. А отчего – попробуйте отгадать.(Выслушиваются ответы детей.)

У меня такое настроение, потому что началось пробуждение природы. Как вы понимаете слово « пробуждение»? (Ответы детей.)

Весной тает снег, бегут ручьи, распускаются почки на деревьях, в поле появляется робкая зелень травы, мухи, жуки, бабочки выползают из щелей и греются на солнышке. Все радуются пробуждению природы.

Музыкальный руководитель: А сейчас ребята немного отдохнём.

Физкультминутка: «Мы гуляем»

По дорожке топаем Идут в ритм музыки

Топ, топ, топ, топ.

И по лужам шлёпаем Идут и хлопают по коленям

Шлёп, шлёп, шлёп, шлёп.

В гору медленно идём Медленно поднимают ноги

Топ, топ, топ, топ.

А с горы бегом, бегом. Бег на месте

Муз. рук: Я предлагаю послушать, как композитор Р.Шуман изобразил пробуждение природы в своем произведении которое называется «Весенняя песня», вы послушайте и подумайте, как природа пробуждается в этом произведении, может кто – то услышит журчание ручья, пение птиц и т. д.

Звучит пьеса Р.Шумана «Весенняя песня».

(Ответы детей)

Многие композиторы посвятили весне свои песни, есть такая величальная песня у композитора В.А.Моцарта «Весенняя». Давайте мы с вами ее споем.

Исполняется песня «Весенняя», музыка В.А.Моцарта, слова Овербек.

Ребята, вот вы сейчас спели песню, а какое настроение вызвала у вас она и почему?(Ответы детей). Песня проникнута солнечным светом, радостью жизни, поэтому и настроение она вызвала светлое, мечтательное, умиротворенное. Композитор как бы приветствует весну.

На Руси весну зазывали специальной песенкой – закличкой – веснянкой. Вот одна из них, давайте ее разучим.

Закличка «Жавората, жавората»

Дети читают стихи о весне.

Не только поэты и композиторы, но и художники выражают свое отношение к весенней природе – красками и кистью. Посмотрите, как художник И.Левитан в картине «Март» изобразил свое настроение.

А теперь послушайте музыкальное произведение «Март» композитора П.И.Чайковского.

«Март» П.И.Чайковский

Какое настроение вызывает у вас картина И.Левитана? Каков характер П.И.Чайковского?(Анализ ответов детей.) Один и тот же месяц может вызвать разное настроение: у художника чувствуется грусть легкая, светлая, у композитора – грусть и тревога.

Я предлагаю вам выразить свое настроение спев песню о весне.

Исполняется песня «Весна», музыка и слова И.Меньших

Музыкальный руководитель: А теперь, давайте ребята выразим своё весеннее настроение в рисунках.

Дети рисуют рисунки

Музыкальный руководитель: Сколько нас, столько и настроений, и каждый по – своему выражает и представляет своё настроение. На следующем занятии мы с вами разберём ваши рисунки.

На этом наше занятие подошло к концу. (Анализ занятия, спросить что понравилось, похвалить детей, пожелать хорошего настроения.) И наше занятие мы закончим весёлой, весенней песней «Пришла весна».

Исполняется песня «Пришла весна» музыка Е.В. Горбиной.

Уход детей под музыку песни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255600-vesennee-nastroenie-otkrytoe-zanjatie-dlja-de