Внеклассное чтение рассказов Е. Чарушина

ТЮПКА

Почему Тюпу так назвали? _________________________________________________________

Почему Тюпа не может поймать птичку? _____________________________________________

Кто такая Непунька? ______________________________________________________________

Почему Тюпа боится Непуньку?_____________________________________________________

Почему Непунька за шиворот понесла Тюпу с крыши?__________________________________

Почему Тюпа перестал ловить птиц? _________________________________________________

Определи последовательность иллюстраций:

_______________________________________________________________________

СОРОКА

Что делает сорока , когда кого-нибудь видит? _________________________________________

Что делает сорока с птичьими гнёздми? ______________________________________________

В каком порядке рассказывается о животных в рассказе «Сорока»(проставь цифры):

____ - куропатки и рысь

____ - тетёрка

____ - волчица

____ - козы и пёс

____ - медведица

Как разговаривает тетёрка? ________________________________________________________

Где спрятались тетеревята? ________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Как играют медвежата?____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Как медвежата поняли, что надо прятаться? __________________________________________

Почему волчица не стала прятаться? ________________________________________________

Как сорока случайно спасла куропаток и коз? _________________________________________

Нарисуй иллюстрацию:

ПУНЬКА и ПТИЦЫ

Кто такой Пунька?________________________________________________________________

Каких птиц принесли домой? _______________________________________________________

Почему птицы перестали бояться Пуньку?____________________________________________

Где спал Пунька?_________________________________________________________________

Зачем птицы дергали шерсть из Пуньки? _____________________________________________

Какая иллюстрация подходит к рассказу?

_____________________________ ________________________________________________

___________________________________________

ЛИСЯТА

Где жили лисята?_________________________________________________________________

Что делали лисята днем? __________________________________________________________

Что они делали ночью? ____________________________________________________________

Где однажды спрятались лисята? __________________________________________________

Как автор называет лисят? _________________________________________________________

Нарисуй иллюстрацию:

ТОМКА

Опиши маму щенят: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Заполни табличку:

Кого выбрал автор в помощники?__________________________________________________________

Почему Томка выскочил сначала из воды? ___________________________________________________

Какая любимая игрушка Томки?____________________________________________________________

Как Томка первый раз поплыл? ____________________________________________________________

Кого Томка испугался на первой охоте?______________________________________________________

Как ведет себя Томка во время сна? _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Какие сны видит Томка?___________________________________________________________________

Соедини разноцветными линиями соответствия:

Из-за чего Томка обижается? _______________________________________________________

Кто залез Томке на спину и поехал на нем? ___________________________________________

Кто играл с Томкой в больного? ____________________________________________________

Как выглядел доктор? _____________________________________________________________

Что сделал Томка, когда Никита стал его слушать? ____________________________________

Чем мерили температуру Томке?___________________________________________________

Что Томка сделал с зубной щеткой? _________________________________________________

Научился ли Томка играть в больного? ______________________________________________

Какая иллюстрация лишняя?

________ _______ __________ ___________

МИШКИ

В чем несли охотники медвежат из леса? _____________________________________________

Куда их поместили? _______________________________________________________________

Кого испугался медвежонок? _______________________________________________________

Кто наскочил на медвежонка? ______________________________________________________

Как повел себя медвежонок во время нападения? ______________________________________

_________________________________________________________________________________

Как играли медвежата дома? ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Кто стал медвежатам мамой? _______________________________________________________

Что стало для них берлогой? _______________________________________________________

Куда бежали медвежата когда их кто-нибудь пугал? ____________________________________

Какого цвета глаза у медвежат? _____________________________________________________

Как медвежата мешали соседям спокойно жить? _______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сделай подписи к иллюстрациям:

_____________________________________________________

________________________________________________________

__________________________________________________

ЗАХОЧЕШЬ ЕСТЬ – ГОВОРИТЬ НАУЧИШЬСЯ

Почему все несли к Ане разную живность? __________________________________________

Каким словам научила Аня скворца? ________________________________________________

Как скворец мешал художнице работать? ____________________________________________

_________________________________________________________________________________

У кого скворец на улице просил кушать? _____________________________________________

_________________________________________________________________________________

Почему скворец потерялся? ________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Куда он улетел? __________________________________________________________________

Почему прохожий испугался скворца? _______________________________________________

Нарисуй иллюстрацию:

ОТВЕТЫ

ТЮПКА

Все время говорил: «Тюп-тюп-тюп»

Не дорос еще, маленький

мама

она его отшлёпала

подумала, что он еще маленький новорожденный котёнок

его дрозд клюнул, и он обиделся

3,1,2

СОРОКА

Стрекочет

Яйца расклевывает, птенцов нелётных съедает

4 1 3 5 2

Квох!

Под шишкой, под сучками, в ямках, за бугорками, под пеньком

Бьют по луже лапами, на калину залезают и качаются как на качелях

Медведица перестала рычать, замолчала

От волчат отвлекала

Застрекотала , увидев рысь и пса

ПУНЬКА и ПТИЦЫ

Кот

Щеглов и канареек

Он их не ловил

У птиц

Чтобы вить гнезда

2

ЛИСЯТА

У охотника в комнате

Спали

Играли

В сапогах

Ловкачи

ТОМКА

Уши длинные, хвост короткий, понятливая, умная, не грязнуля, помогает на охоте

Заполни табличку:

Томку

Стал дышать под водой, захлебнулся

Мячик

За своим любимым мячиком

Корову

Повизгивает, бежит куда-то

Собачьи: про охоту, про зверей, про птиц

Когда над ним смеются

Курица

Никита

Халат из простыни, очки, дудочка

Укусил за ухо

карандашом

схватил, утащил и разгрыз

нет

4

МИШКИ

В шапке -ушанке

Под лавку на тулуп

Кур

Петух

Орал, закрывал глаза лапами

Горшки опрокидывали, ухват прятали, из подушек перья выдергивали, под ногами вертелись

Прасковья Ивановна

Изба

На тулуп под лавку

Коричневые

Цыплят разгоняли, коров и овец пугали, трубы на крышах разбирали и кирпичи в трубу кидали

Малышей откармливали молоком из бутылочек, медвежата разбирают трубу и скатывают вниз кирпичи, собралась стая собак и лаяли на привезенных медвежат

ЗАХОЧЕШЬ ЕСТЬ – ГОВОРИТЬ НАУЧИШЬСЯ

Она любила их рисовать

Кушать! Злодей!

Краску клевал, карандаши отнимал

У воробьихи, у кота Валерки, у пса

Испугался щепок и пыли , которые из-за дождя и ветра вокруг него кружились

В лес

Скворец закричал: «Ты злодей!»

выполнил(а) ученик (ца) 2 А класса

______________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255491-vneklassnoe-chtenie-rasskazov-echarushina