Проект «Веселый огород»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №55 «Радость» города Лесосибирска»

Проект

во 2 младшей группе «Тигруля»

«Веселый огород»

Руководители проекта: Худяк Ю.М.

Ткаченко Т.С.

ПРОЕКТ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

«ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОД»

Проект: краткосрочный.

Вид проекта: познавательно - исследовательский, творческий.

Продолжительность: 2 месяца (март, апрель).

Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели.

Проект возник по желанию самих детей группы. В ходе очередной беседы об огородных культурах выяснилось, что дети знают, что овощи есть полезно. Дети задавали много вопросов, и мы предложили им самим посадить семена разных овощей и понаблюдать, что из этого получиться. А чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, мы решили создать условия для поисково-исследовательской деятельности и оформить все с помощью сказочных персонажей и развить по мотивам знакомых детям сказок. Так возникла проблема проекта:

- что можно вырастить на подоконнике в детском саду;

- где и как быстрее вырастет рассада;

- что влияет на рост овощей.

Возникшие проблемы и определили цели и задачи проекта.

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

Задачи:

Образовательные:

Расширить знания детей о культурных растениях.

Продолжить знако­мить детей с особенностями выращивания культурных растений (лук, цветы, помидоры, перец, петрушка, укроп);

Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ.

Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление)

Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.

Воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.

Развивать познавательные и творческие способности.

Актуальность

С каждым днем ребенок все больше и больше познает окружающий мир, и вместе с этим у него возникает все больше и больше вопросов. Основная задача проекта состоит в том, чтобы помочь детям найти ответы на возникшие вопросы самостоятельно, с помощью наблюдений, опытов, исследований в своей деятельности. Мир овощей удивителен и многообразен. Он поможет открыть ребенку что-то новое и познавательное. А самое главное собственное участие детей, умение вырастить и получить плоды своего труда, вселить в детях чувство гордости и поможет получить ответы на все вопросы, проблемы, возникшие перед началом работы над проектом.

Предполагаемый результат:

Дети познакомятся с культурными растениями.

С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.

С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.

У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.

Формирование у детей уважительного отношения к труду.

Создание в группе огорода на подоконнике.

Этапы работы над проектом:

1 этап - подготовительный (1 неделя)

В группе детского сада разбили огород на подоконнике. Изготовили таблицы-указатели с названиями растений (датой посадки и первых всходов). Подобрали художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах.

2 этап - исследовательский (4 недели)

Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картины. Проводились занятия, дидактические игры, беседы, просмотр мультфильма «Веселый огород».

3 этап - заключительный(2 недели)

Проводили анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. Сделали коллективную работу по лепке «Веселый огород».

Этапы реализации проекта

По реализации проекта «Веселый огород» были получены следующие результаты:

Дети познакомились с культурными растениями.

У детей формируется интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

Дети увидели многообразие посевного материала.

Дети стали бережнее относиться к растительному миру.

В группе был создан огород на окне.

Дети стали более уважительно относиться к труду.

Родители приняли активное участие в проекте «Веселый огород».

Перспективы дальнейшего развития:

Данный проект подтвердил, что и в дальнейшем необходимо способствовать слиянию ребенка с природой родного края, формировать эстетическое отношение к ней, углублять знания, совершенствовать навыки, поддерживать индивидуальность каждого ребенка. И тогда дети проявят интерес к исследовательской деятельности, будут самостоятельно и творчески осваивать новые способы исследований для более точного результата.

Дневник наблюдений «Веселый огород»

 И в деревне, и на даче

Все сажают огород

Потому, что витамины

Нужны людям круглый год.

А петрушка, лук, укроп

Зимой на их окне растет.

Что смогли же на окне вырастить мы с вами?

Это Вы увидите – посмотрев все сами.

Это наш огород,

здесь растут чеснок и лук

Они помогут от недуг.

Луковица золотая

Круглая, литая.

Есть у неё один секрет –

Нас спасет она от бед:

Даст он супу аромат,

Станет суп вкусней стократ.

Наш зеленый огород

Нас прокормит целый год.

Мы его сажали вместе – было очень интересно.

Д. игры:

«Узнай на ощупь»

«Найди такой же»

«Сосчитай правильно»

«Вершки и корешки»

«От какого овоща эта часть»

Занятия:

«В деревне у бабушки»

Беседы:

«Для чего нужен огород на окне?»;

«Роль солнца, воздуха и воды в жизни растений»;

«Полезные свойства овощей»;

«О том, что как выращивают овощи на окне»

Художественное творчество:

Аппликация «Овощи в корзине»

Лепка «Овощи – наши друзья»

Чтение сказок «Репка», «Пых»,«Вершки и корешки».

Просмотр мультфильма «Веселый огород».

Разучивание пословиц, стихов об овощах, отгадывание загадок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255507-proekt-veselyj-ogorod