Конспект занятия «Хвостик для петушка»

Цель: закрепить знания детей, по математическому развитию приобретенные в течение года.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать формирование мыслительных операций (анализа, сравнения, обобщения, классификации);

- закрепить представления о свойствах предметов: цвет, форма, размер;

- закрепить понятие один и много.

Развивающие:

- развивать умения моделировать по образцу;

- развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения;

- развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление.

Воспитательные:

- воспитывать доброе отношение к «братьям нашим меньшим», поощрять инициативные проявления детей;

- воспитывать интерес к занятиям по математике;

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща.

Методы и приемы: моделирование игровой ситуации с целью постановки проблемы и создания мотивации, упражнения – задания на логическое мышление и творческого характера, вопросы к детям, использование дидактических пособий, наглядного материала, физминутки.

Предварительная работа: Чтение сказки Владимира Сутеева «Петух и краски», чтение сказок о петушке: «Заюшкина избушка», «Бобовое зернышко», «Петушок – золотой гребешок», А. Н. Толстого «Петух и жерновки», А. С. Пушкина «Сказка о золотом петушке», дидактические игры: «Чей хвостик», «Чей домик», «Кто что ест», «Найди пару», заучивание потешек, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций «Части суток», пальчиковые игры, разучивание физминуток на тему «Животные».

Материал к занятию: мольберт, цветное изображение петуха (без хвоста), вырезанные из бумаги разноцветные перья для хвоста, картинки для показа на магнитной доске: чудо-дерево, кошка, курочка, цыплята, уточка, иллюстрации с изображением частей суток, иллюстрация кошки из геометрических фигур, наборы геометрических фигур на каждого, корзинки разных цветов.

Ход НОД:

Воспитатель: Собрались мы с вами в круг.

Я - твой друг, и ты - мой друг!

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

- Молодцы! Улыбнулись и подарили друг другу хорошее настроение!

- А теперь давайте улыбнёмся нашим гостям и скажем: "Здравствуйте! "

Звучит аудиозапись с пением петуха

Воспитатель: Чей же это голосок? (Петя-петушок)

Воспитатель: За полями, за морями,

За высокими горами

Стоит в поле теремок,

А живет в нем петушок.

Давайте позовем петушка.

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошка

Дети читают потешку.

Петушок: Гребешок я покажу

Выходить я погажу.

Воспитатель: Что случилось, нам ответь-ка?

Петушок: Все она, лиса - злодейка!

Посыпала зернышки

Выщипала перышки

Без хвоста все курицы,

Засмеют на улице ….

Изображение петушка воспитатель закрепляет в середину магнитной доски.

Воспитатель: Успокойся, петушок. Давайте ребята поможем отыскать петушку хвостик.

Петушок: Я веселый петушок

Золотистый гребешок

Приглашаю вас гулять

И мой хвостик отыскать.

Воспитатель: А у наших у ворот

Чудо – дерево растет

Чудо, чудо, чудо, чудо –

Расчудесное!

- Ребята, нам нужно собрать яблочки в корзинки, красные яблоки в красную корзинку, желтые в желтую, зеленые в зеленую. И посмотрим, в какой корзиночке будет больше яблочков, в какой меньше.

Дети выполняют задание.

- Молодцы, а вы заметили, что это под чудо – деревом лежит? (Перышко от хвостика петушка).

Дети прикрепляют перышко к петушку.

Воспитатель: Кто то песенку поет, кто –то к нам сюда идет.

Кто же это отгадайте загадку:

- Я умею чисто мыться

Не водой, а язычком

Мяу! Как мне часто сниться

Блюдце с теплым молоком.

- Кто это? (кошка)

Кошка: Ребята, если вы поможете мне сделать мою фотографию, я вам подарю перышко Петушка.

(У каждого на тарелочке набор геометрических фигур. Из них дети составляют фотографию кошки)

Воспитатель: Молодцы, ребята и с этим заданием справились. Какого цвета перышко нам подарила кошка? (Ответы детей)

Дети прикрепляют перышко к хвостику петушка

Физкультминутка «Петушок»:

Шел по берегу Петух, (руки сложены за спиной)

Поскользнулся в ямку Бух! (имитируем падение петушка)

Будет знать петух, что впредь (грозим указательным пальчиком)

Надо под ноги смотреть! (показываем, что надо смотреть под ноги)

Воспитатель: Квохчет, квохчет, детей созывает

Всех под крыло собирает.

Кто это? (Ответы детей)

Воспитатель прикрепляет изображение курочки с цыплятами.

- Курочка, помоги найти нам перышко для петушка.

Курочка: Хорошо, только ответьте, на следующие вопросы:

- Сколько у курицы детенышей - цыплят? (Много)

- А курочек? (Одна)

- Курочка какая? (Большая)

- А цыплята? (Маленькие)

А чтобы курочка дала нам перышко, нужно найти самый узкий мостик. Как мы узнаем, какой хвостик узкий?

Дети выкладывают мостики путем наложения друг на друга

Воспитатель: Ребята, какого цвета перышко нам подарила курочка? (Ответы детей)

- Отгадав следующую загадку мы узнаем, кто нам приготовил следующие задания:

Под дождем она гуляет

Щипать травку обожает

Кря кричит, все это шутка

Ну, конечно, это … (утка)

Уточка нам предлагает поиграть в игру «Когда это бывает?»

За каждый правильный ответ уточка подарит нам по одному перышку для Петушка.

Солнышко просыпается, петушок пропел, всех деток разбудил, а дети встают, зубки чистят, делают зарядку и в садик с мамой идут. Когда это бывает? (Утром)

А на этой картинке солнышко давно уже проснулось, улыбается. Дети гуляют, играют, обедают. Когда это бывает? (Днем)

А вот на этой картинке солнышко устало, засыпает. И за детками мамы, папы приходят, и вы идете домой. Когда это бывает? (Вечером)

- Спасибо уточка тебе за перышки.

- Ребята, обратите внимание на петушка. Какой важный и довольный наш Петя – Петушок.

Петушок: Спасибо детям за заботу

Готов я выйти на работу

Кукарекать буду рад

По утрам будить ребят.

Петушок: Ребята, вы меня сегодня так выручили, так поступают настоящие друзья.

Итог:

Ребята, давайте вспомним с вами, кто же помог найти хвостик Петушку?

Какие вы задания выполняли?

Что вам больше всего понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255542-konspekt-zanjatija-hvostik-dlja-petushka