Занятие- развлечение «Тюштя в гости к нам спешит»

«Тюштя в гости к нам спешит»

Занятие – развлечение для детей старшей группы

Цель: закрепить знания детей о мордовском крае (символика, достопримечательности мордовского края,).

Словарная работа: Тюштя- мордовский богатырь, Варда- злая колдунья .

Материал: национальные костюмы для детей, украшение зала ( карта Мордовии, флаг, герб Мордовии , картины, изображающие Саранск, запись старинной мордовской мелодии.

Ход занятия

Дети под мордовскую музыку входят в зал, садятся.

Ведущий. Здравствуйте, люди добрые, именитые, по городу гуляющие в Саранске проживающие. Не ради шутки, аль веселья, а по-мордовскому обычаю, по древнему, по прежнему собраться всем положено на народный праздник.

(звучит музыка) Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о нашем мордовском крае, совершим путешествие в старину, обратимся к фольклору, играм, пословицам, песням. Ребята ,как человек должен относиться к своей родине, к её истории, культуре?

Дети:Он должен любить, уважать национальные традиции, культуру народа, чтить, ценить людей, совершавших подвиги, знать историю.

Ведущий: Скажите, как называется наша республика?

Дети. Мордовия.

Ведущий. Правильно, Мордовия. Здесь живут народы разных национальностей. И все они дружат между собой . Какие народы вы знаете?

Дети. Русские, марийцы, татары, чуваши.

Ведущий. Да, много людей разных национальностей живет в мордовском крае. Наша малая Родина испокон веков славился зелеными просторами полей, лесов, живописными озерами и реками. А какие реки и озера Мордовии вы знаете?

Дети: Реки- Сура, Мокша, Инсар, Алатырь, Исса, Сивинь, Вад.

Озера- Инерка, Ендовище, Мордовское озеро.

Ведущий. Ребята, как называется главный город нашей республики?

Дети. Саранск.

Ведущий. А как переводиться слово Саранск?

Дети. Сара - в переводе с тюркского означает- желтый. В Саранске раньше преобладающим цветом был желтый цвет из-за песка.

Саранск - столица Мордовии.

Сейчас Саранск - современный город, но он не всегда был таким.

И мы знаем с вами, как выглядел Саранск много-много лет назад.

Дети рассказывают историю города.

Ведущий: Где люди выбирали место для строительства города? (У реки, у леса)

Ведущий: Почему у реки? (Ловили рыбу, брали воду)

Ведущий: Почему у леса? (В лесу собирали грибы и ягоды, охотились на зверей, строили дома из дерева)

Да ребята! Вот так из года в год наш город строился и становился все краше.

Сейчас вы живете в современном городе с многоэтажными домами, с красивыми зданиями. Я хочу вас пригласить на нашу выставку «Мой город - Саранск». Посмотрите сколько красивых мест в нашем городе. Все красивые места в городе мы называем достопримечательностями. (Перечисляют фотографии).

Ведущий: Ребята, какие вы сегодня красивые, многие из вас одеты в национальные костюмы. Костюм наиболее яркий определитель национальной принадлежности. Для каждого народа его костюм является наследием предков. В национальном костюме мордвы   сочетаются ткани насыщенных цветов, головные уборы со сложным орнаментом, высокохудожественные украшения. Неотъемлемым атрибутом женской одежды был пулай. Национальной мордовской обувью были лапти (карть), а головные уборы мужчин — высокие, с небольшими полями белые и чёрные валяные шляпы. Летом для работы в поле надевали холщовый колпак. Зимой носили шапки типа малахая из домотканого сукна или мерлушки, овчины, крытые сукном. Со 2 й половины 19 в. в быт вошёл картуз, затем фуражка. Женские головные уборы девушек были вышитая налобная повязка и обруч из дуба, бересты или картона, обтянутые тканью: ашкоркс, ашкотф, коня лента, паця коня, пря сюкс, пряс путома (эрзянское); повойник, повязка, покрывало, полотенце, платок, пурдавкс, шапка чепец (мокшанское). В праздники надевали венок из бумажных цветов, бус, раковин каури: панчф (мокшанки), живой цвет (эрзянки. Головные уборы украшали вышивкой, серебряным или золотым шитьём, парчой, разноцветными лентами, бисером, бусами, позументом, пуговицами, жетонами, бубенчиками и прочим.

Игра: «Одень мордовочку»

Из предложенных вариантов одежды выбрать предметы, относящиеся к мордовскому национальному костюму;

Представить модель от каждой группы, одетую в атрибуты народного мордовского костюма.

Ведущий.  Какие нарядные получились мордовочки. Мордовочки очень любили плясать.

Ребенок. Мы танцуем и поем, хлопаем в ладоши

И ни чуть не устаем с музыкой хорошей!

Каждой пляске свой черед, спляшем, как умеем

В наш веселый хоровод выходи смелее.

Мордовский танец «Эх , мордовочка моя»

Ребенок 1. У разных народов есть прелесть традиций

Одежда своя и родной свой язык.

Ну, как мне мордовской землей не гордиться

И тем, к чему с детства душою привык.

Ребенок 2 . О Мордовский край , Мордовия,

Ты России лишь часть небольшая.

О тебе песни счастья я пел

По земле твоей древней шагал.

Ребенок 3. Мордовский край родной – на карте мира

Ты даже меньше, чем кленовый лист.

У нас в сердцах, мой край мордовский милый,

Ты как цветок – прекрасен, юн и чист.

Ведущий. Ребята мы с вами веселимся и танцуем, а к нам в гости собирался мордовский богатырь Тюштя и его все нет. Давайте позовем его.

- Тюштя, Тюштя, сак инжекс, Минь тонь учотано!

(дети зовут Тюштю)

(звучит музыка, вбегает Варда)

Ведущий. Ребята, это ведь не Тюштя, а просто-напросто Варда к нам пожаловала. Ребята, а вы знаете кто такая Варда?

(ответы детей)

Ведущий.  Варда, зачем ты к нам пожаловала? Мы тебя не звали, мы Тюштю ждем!

Варда.  Тюштю ждете? Не дождетесь! Я его далеко спрятала, в цепи заковала.

Ведущий. Зачем ты его спрятала? Дети очень ждут его, хотят спеть для него, потанцевать да поиграть.

Варда . А вот и спрятала, потому что только для него поете и пляшете, а для меня – никогда. Не отдам вам Тюштю.

Ведущий. Что же нам делать, дети хотят веселиться, а ты, все испортила!

Варда . Ничего не испортила. Я вот что вам скажу: надоело мне одной жить, хочу веселиться, петь и плясать.

Ведущий. Вот и возвращайся туда, откуда пришла и веселись там, а Тюштю отпусти.

Варда . Ни за что! Я такая злая, потому что меня никто не любит.

Ведущий. Ребята, как нам Варду перехитрить? Давайте мы с ней поиграем, она станет доброй и Тюштю отпустит. Варда хочешь с нами поиграть?

Варда . Конечно, хочу! Мне так скучно одной. А как играть будем?

Ведущий. Я знаю интересную игру «ОБУЙ ЛАПТИ»

Дети наперегонки надевают правильно лапти.

Варда. Ой, как мне понравилось. Хочу еще повеселиться.

Ведущий. Опять Тюштю не отпускает Варда , а давайте поиграем еще в одну интересную игру. Ребята, вы знаете, что капуста с давних времен считалась самым любимым овощем мордовского народа… Давайте же поиграем в игру, которая называется «За капустой»

Игра «За капустой»

Игроки, взявшись а руки, образуют круг – «огород». В одном месте цепь разорвана – это «калитка». «Заяц» через «калитку» пробирается в огород, он бегает, прыгает, изображает, что ест «капусту». По сигналу «Собака!» он пытается убежать через «калитку», но она закрыта. Тогда «заяц» ищет слабую цепь, чтобы разорвать ее. Если ему это удается, он остается «зайцем» еще один кон. В противном случае, становится в круг, а его место занимает один из игроков.

Варда : Вот теперь я стала доброй, веселой и Тюштю отпускаю.

Спасибо вам, ребята, за то, что меня повеселили. Буду долго вспоминать ваш праздник. Сейчас Тюштю приведу.

(звучит музыка входит Тюштя )

Тюштя. Здравствуйте, ребята, вы меня ждали?

Дети. Да!

Тюштя . Какие вы все красивые, нарядные. Какие замечательные у вас костюмы.

Ведущий. Мы очень тебя ждали, Тюштя, вновь в наш Мордовский край.

Тюштя:Ребята, вы любите играть?

Игра «Боевые петушки» (вытолкни из круга соперника)

Дети хором:

Петя, Петя, петушок

Листя бойкине дружок

Пацясо тюреме

Пильгсэ топотеме

Тюштя. А загадки вы умеете отгадывать, про тех, кто обитает в наших мордовских лесах? Отгадки вы должны произнести на эрзянском языке. Слушайте мою первую загадку:

Через поле, напрямик скачет белый воротник? /Нумоло/

Сердитый недотрога живет в глуши лесной,

Иголок очень много, а шишки не одной? /сеель/

Он в берлоге спит зимой под большой сосной,

А весной начнет реветь, топать, кто это…/Овто /

Кто зимой холодной бродит по лесу голодный? /Вергиз/

Тюштя. Молодцы, все загадки отгадали. Еще хотите поиграть ?

Ведущий. Очень хотим!

Тюштя. Тогда поиграем в такую игру.

Игра «Найди предмет утвари мордвы»

Тюштя . Какие вы ловкие, сильные, быстрые!

Ведущий. Мы Тюштю , ребята освободили, песни пели, танцевали

Нам с Тюштей было весело, и он остался с нами.

Тюштя . Мне очень понравилось у вас в гостях, но мне пора возвращаться.

До свидания , ребята, вот вам мое угощение.

Ребенок1.. Как просторен, как широк, край ты мой мордовский.

Ты как праздничный цветок на земле российской.

Ребенок2. И тебя, родной мой край , я люблю как маму

И любить тебя, ты знай, я не перестану.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255564-zanjatierazvlechenie-tjushtja-v-gosti-k-nam-