- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока
531
0
Открытый урок по чтению в 3 классе
Чтение рассказа «Листобой» Ю.Коваля
Учитель-Башкатова Елена Александровна
Цель: 1. Через текст рассказа изучить яркие признаки времени года «Осень», особенности природы в этот период.
2. Совершенствовать навыки правильного произношения литературных слов, выразительного чтения.
3. Активизировать и развивать устную речь, память, мышление.
4. Воспитывать любовь к окружающему, бережное отношение к природе.
Оборудование: иллюстрации, загадки, народные приметы, дидактическая игра.
Ход урока.
Организационный момент.
Каждый час, всегда, везде
На уроках и в игре.
Громко, четко говорим
И тихонечко сидим.
Отвечать активно,
Хорошо себя вести,
Чтобы гости дорогие
Захотели вновь прийти.
Отчет дежурного (число, месяц).
Артикуляционная зарядка.
Наблюдение за погодой.
Проверка домашнего задания.
Чтение стихотворения «Посмотри, как день прекрасен!» И.Мазнин.
Ответы на вопросы:
-Что такое небосклон?
-Что значит «багряный лист»?
-С чем автор сравнивает ягоды рябины?
6. Физ.минутка.
7. Сегодня 14 октября – знаменитый день «Покров день». На Покров день до обеда осень, после обеда зимушка-зима.
Если лист дуба и березы на Покров день упадет чисто - к легкому году, а не чисто- к строгой зиме.
- А какие приметы вы знаете?
- Ответы детей.
8. Работа по картинкам.
-Какая осень изображена на первой картинке?
-А на другой картинке?
9. Загадки.
10. Работа над темой.
- А сейчас мы переходим к новой теме. Рассказ называется «Листобой».
Прослушав рассказ, вы должны ответить, что означает слово «Листобой».
11. Знакомство с произведением.
Чтение рассказа учителем.
Ответ учащихся на вопрос.
12. Физ.минутка для глаз.
Вдаль посмотрим и под ноги
Вправо, влево побыстрей.
Удивимся «что такое?»
И закроем их скорей.
13. Самостоятельное чтение рассказа учащимися.
14. Словарная работа.
- раскрыта настежь.
15. Чтение рассказа учащимися вслух цепочкой.
16. Работа над содержанием по вопросам.
17. Дидактическая игра «Осень».
18. Прослушивание записи.
19. Отгадывание кроссворда.
20. Итог урока.
- С каким произведением вы познакомились?
- Что значит слово «Листобой»?
21. Оценки.
22. Домашнее задание. Читать рассказ и отвечать на вопросы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255614-razrabotka-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.