Конспект игровой образовательной ситуации по предмету ознакомление с природой в детском саду в первой группе раннего возраста Тема: «У кормушки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №21 «Солнышко» посёлка Восточного

муниципального образования Мостовский район

Конспект игровой образовательной ситуации по предмету ознакомление с природой в детском саду в первой группе раннего возраста

Тема: «У кормушки»

Воспитателя МБДОУ № 21

поселка Восточный

Горбенко Татьяны Николаевны

2017 год

Программное содержание. Дать детям элементарные представления о кормушках для птиц. Формировать доброе отношение к птицам, желание заботиться о них.

Материал. Кормушка для птиц, конверт с письмом, корм для птиц (семечки, зернышки, хлебные крошки).

Предварительная работа: наблюдение за птицами, прилетающими на участок. Рисование «Корм для птичек». Подвижные игры « Птички летают», «Птички в гнездышках», «Воробушки и автомобиль».

Цели и задачи.

Образовательные: расширять и обогащать знания детей о зимующих птицах, об их образе жизни зимой.

Развивающие:развивать у детей интерес к живой природе, умение отвечать на вопросы, развивать самостоятельность, активность.

Воспитательные: вызвать положительные эмоции; формировать бережное отношение к живой природе.

Ход занятия.

Начинается занятие в группе, дети сидят вокруг стола, на мольберте прикреплены изображения зимующих птиц (воробей синица, снегирь). Воспитатель: рано утром, когда я пришла в детский сад, в почтовом ящике лежало письмо (показывает красивый конверт) и спрашивает: «Вы хотите узнать, что лежит в конверте? Давайте откроем конверт и посмотрим, что в нем».

Педагог достает из конверта письмо и читает его детям:

Воспитатель: «Здравствуйте, ребята, я маленький гномик, а зовут меня Тоша. Я такой маленький, что иногда меня совсем не видно. Вы мне очень понравились, вы добрые и веселые дети, поэтому я решил сделать вам подарок. Подарок я оставил на участке детского сада. Когда пойдете гулять, то обязательно возьмите мой подарок. До свидания. Желаю вам удачи! С уважение гномик Тоша». Помощник воспитателя вносит кормушку.

Воспитатель: Вот какой подарок оказывается оставил нам гномик Тоша. А кто из вас знает что это такое? Педагог показывает кормушку детям. Правильно, это кормушка. А для кого эта кормушка? Эта кормушка для птиц. Зимой, когда холодно на улице и много снега, птицам трудно найти корм, поэтому люди развешивают кормушки и насыпают в них корм для птиц: зернышки, семечки, хлебные крошки. Посмотрите ребята вот эти зернышки, семечки и хлебные крошки, мы насыплем в кормушку, когда пойдем на прогулку.(дети рассматривают корм для птиц насыпанный в блюдечки).

Воспитатель показывает кормушку детям и сопровождает свои действия рассказом: кормушка сделана из дерева. У нее есть дно, куда насыпают корм. Есть крыша, она укрывает корм от снега и дождя. У кормушки есть веревочки, за которые ее подвешивают за дерево. А почему кормушку вешают на дерево.

Дети: птички летают высоко, так им легче увидеть корм. А еще на дереве им никто не помешает клевать зернышки – ни кошки, ни собаки их не достанут. Тоша подарил нам кормушку для того, чтобы мы кормили птиц.

Физкультминутка:

«Птички в гнездышках».

Дети присаживаются.

Показ картинок «Снегирь».

Какая красивая птичка!

А зовут ее снегирь. Повторите.

Какая грудка у снегиря?

Сидят на ветках снегири,

Сияют словно фонари.

Их теплый красноватый цвет-

Как будто солнышка привет.

Посмотрите, к нам прилетела еще птичка,

Зовут ее синичка.

Повторите.

Какая грудка у синички?

Спозаранок скачут птицы

По заснеженным ветвям.

Желтогрудые синицы

Прилетели в гости к нам.

А кто это маленький, серенький?

Как чирикает воробей?

Скачет, скачет воробей,

Кличет маленьких детей.

Киньте крошек воробью –

Я вам песенку спою,

Чик – чирик !

Педагог с детьми насыпают корм в кормушку.

Воспитатель: Тоша будет очень рад, что мы нашли его подарок и насыпали корм в кормушку для птиц. А может уже сегодня мы увидим птичек, которые прилетят на нашу кормушку. После занятия дети идут на улицу для того чтобы повесить кормушку.

Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255720-konspekt-igrovoj-obrazovatelnoj-situacii-po-p