- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворение «Привет»
ПРИВЕТ
Привет, молодые и глупые, смешные, босые и пьяные.
Идущие стаями, группами, и те одиночки упрямые,
Что мечутся между высотками, скрывают глаза капюшонами,
Пытаются быть беззаботными, но курят ночами бессонными.
Привет, дети солнца и воздуха, потомки известных мечтателей,
Рожденные вспышками космоса, в утробе галактики-матери.
Беспечные, хрупкие, колкие, с щеками, от холода, красными,
С забитыми книжными полками, с глазами, тревожно-опасными.
Привет, я пишу из столетия, где дальние тропы исхожены,
Где были открыты созвездия, на ваши совсем не похожие.
Где Марс обустроен жилищами, и можно экспрессом до Ригеля.
Где нет ни святого, ни нищего, где деньги не цель и не двигатель.
Здесь нет ни войны, ни оружия, здесь бомбы в музеях истории.
Секреты не нужно выуживать со вражеской территории.
Здесь, в мире, обретшем гармонию, мы смотрим на вас, наше прошлое.
На Землю, что бьется в агонии, чье сердце больно и изношено.
На атом, на нефть, на правителей, на всех подневольных и страждущих.
На вечно обманутых зрителей, на новости, лгущие каждому,
На тех, кто оторван от берега, на брошенных и на предателей.
На женщин, что бьются в истерике, на слезы, что пролили матери.
На мальчиков, пулями скошенных, на плоть, испещренную ранами.
Мы смотрим на вас, наше прошлое, больное, безумное, странное.
Привет. Не печальтесь о сказанном, не стоит твердить о напраслине.
Проснитесь однажды, и разом, вы сделайте что-то прекрасное.
Идите с улыбкой без горечи, сердечному голосу следуя,
Бегите, хватаясь за поручни, по лестницам, страха не ведая.
Дышите дорогой и странствием, желанием нового, светлого,
Ночами, закатами красными, весной, что пропахла запретами.
И верьте в себя до последнего, толпу оставляя за спинами,
Не делайте жизнь трагедией, пустячную грусть культивируя.
Провалы, проколы, падения, примите с буддистским спокойствием.
И прочь отметайте сомнения, берите тяжелое, большее.
И вы, молодые и глупые – создатели, мира строители,
Кричите о радости в рупоры, носите победы на кителях.
Влюбляйтесь, целуйтесь, безумствуйте, ведь в ваших руках настоящее.
Не пользуйтесь ложной презумпцией, слепой невиновности спящего,
Что сном объясняет бездействие, держитесь другой траектории:
Стихами, аккордами, песнями, пишите, творите историю.
ГАЗИНА МАХАББАТ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255852-stihotvorenie-privet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.