- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Праздники Земли»
544
0
МБОУ ДО "Детско-юношеский центр "Творчество" г. Владивостока"
Клуб "Юность"
Кружок английского языка "Мир без границ"
Проект
"Праздники Земли"
Международные праздники на примере национальных и международных дней, проводимые параллельно в России и в Индии
Педагог дополнительного образования
Александра Сергеевна Сиренко
г. Владивосток
Название: "Праздники Земли"
Тема проекта: Международные праздники на примере национальных и международных дней, проводимые параллельно в России и в Индии.
Краткое описание
Ученики из кружка английского языка "Мир без границ" проводят международные праздники параллельно с воспитанниками младших классов индийской школы BirlaHighSchoolJuniorSection.
Сверстники из разных стран осуществляют виртуальное общение на английском языке, который является вторым государственным языком для учеников из Индии и объектом изучения для учеников из России. При подготовке и проведении праздников дети узнают много нового как о праздниках в целом, так и о культурных особенностях их празднования в разных странах. После проведения каждого международного дня обе школы делятся фото и видео с праздников.
Сроки исполнения: Сентябрь - декабрь 2016 года.
Цели:
Мотивация учеников к изучению английского языка
Знакомство с культурами разных стран мира
Обогащение словарного запаса
Приобретение опыта организации праздников
Умение видеть общее и культурные особенности своей страны
Приобретение навыков международного общения
Расширение кругозора
Задачи:
Спланировать мероприятия для подготовки праздников и согласовать сроки с BirlaHighSchoolJuniorSection.
ПровестиEarthDay или международный День Земли:
Нарисовать четыре способа, которыми мы можем защитить Землю
Приготовить плакаты на тему защиты Земли
Смастерить открытки "Земля в наших ладонях"
Спетьпесню Happy Earth Day to you
Осуществить обмен фото и видео с учениками из Калькутты
ПровестиLabourDay или День Труда
Смастерить открытки для работников клуба и родителей в качестве благодарности за их труд
Приготовить праздничное угощение
Осуществить обмен фото празднования с учениками из Калькутты
Оформить стенгазету
ПровестиWorldTourismDay или международный День Туризма
Поговорить о достопримечательностях родного города
и нарисовать плакат WorldTourismDay
Провести экскурсию по достопримечательностям города
Сравнить достопримечательности Владивостока и Калькутты
ПровестиCakeDay или День Торта
Обсудить историю праздника, поговорить о приготовлении торта
Приготовить торт и завершить проект чаепитием.
Подвести итоги проекта
Материалы:
Для осуществления проекта необходимы материалы для творчества: цветная бумага, клей, ножницы, краски, цветные карандаши, ручки, фломастеры, ватманы, наклейки и т.п. Кухонное оборудование и утварь для приготовления угощения на праздник, продукты.
Оборудование:
Видеокамера, фотоаппарат, компьютер с необходимыми программами для редактирования видео, принтер, доступ к сети Интернет, монитор с большим экраном или проектор для демонстрации полученных материалов классу.
Форма проведения:
Проект осуществляется как переписка посредством сети Интернет и обмен фото и видео. Учителя из обеих школ собирают материалы (фото выполненных работ или фото и видео), сделанные каждым классом, и отправляют друг другу на электронную почту. Затем полученный материал демонстрируется и обсуждается в классе.
Участники проекта:
Дети в возрасте 5-9 лет (первый год обучения, начальный уровень) из кружка английского языка "Мир без границ" клуба "Юность", г. Владивосток, Россия.
Дети 5-7 летиз Birla High School Junior Section, г.Калькутта,Индия.
Этапы реализации проекта
Найден партнёрский класс в индийской школеBirlaHighSchoolJuniorSection. Спланированы мероприятия.
Участниками международного проекта стали:
Кружок английского языка "Мир без границ", клуб "Юность", МБОУ ДО "ДЮЦ "Творчество" г. Владивостока" Владивосток, Россия Педагог: Александра Сиренко Сайт клуба: www.yunost.club Сайт МБОУ ДО "Творчество": www.dp.pupils.ru | Класс из индийской школы Birla High School, Junior Section, Kolkata Калькутта, Индия Учитель:Tanusree Roy Chowdhuri Сайтдошкольногоучреждения:sites.google.com/site/kindergartenbhs Сайт школы: www.birlahighschool.com |
В ходе планирования нашего сотрудничества нами было выбрано четыре международных дня, которые были бы интересны детям обеих стран:
День Земли (Earth Day)
День Труда (Labour Day)
ДеньТуризма (World Tourism Day)
День Торта (Cake Day)
В разных странах эти дни отмечают в разное время, поэтому мы договорились провести эти праздники в наших учебных заведениях в срок с сентября по декабрь 2016 года.
В сентябре дети провели EarthDay или международный День Земли.
Ребята из России и из Индии изобразили четыре действия, которыми мы можем защитить Землю:
выключатьсвет - turn off the light
сажать растения - plant trees
экономить воду - save water
не мусорить - do not litter
Таким образом, дети узнали о том, что каждый может внести свой посильный вклад в сохранение ресурсов нашей планеты, что наша Земля - наш дом, который нуждается в бережном отношении, и поведение каждого человека на Земле имеет значение, независимо от того, в какой стране и в каких условиях мы живём.
Намибылиусвоенынекоторыеанглийскиесловаивыражения: turn on/off the light, save water, save paper, plant trees, dust, dustbin, do not litter, reduce, reuse, recycle ит.д.
Ребята смастерили плакаты на тему защиты Земли
На тему защиты Земли ребята приготовили совместно пять плакатов, в которых отражены способы, которыми мы можем помочь сохранить экологическое равновесие на Земле и сохранить ресурсы:
ПлакатTURNOFFTHELIGHTS призывает выключать свет и другие электроприборы, пока мы ими не пользуемся.
ПризывSAVEPAPER напоминает нам о том, что бумага производится благодаря вырубкам леса, поэтому, экономя бумагу, мы защищаем леса и их обитателей от уничтожения.
REDUCEREUSERECYCLE означает повторное использование и переработку всевозможных предметов, начиная от бумаги и заканчивая пластиковыми пакетами и упаковкой. Переработка - это важная часть защиты окружающей среды.
ПлакатSAVEWATER призывает экономить водные ресурсы нашей планеты.
ФразаDONOTLITTER напоминает о том, что нельзя мусорить, а при возможности необходимо ещё и сортировать отходы для их последующей переработки.
Для изготовления плакатов нам понадобились: белая и цветная бумага, распечатанные буквы и слова, из которых мы составляли и приклеивали фразы, ножницы, клей.
Используемаялексикаурока: school things (paper, scissors, glue stick, cut-cut-cut etc.), фразы (give me ... please, what can you do - I can cut, what have you done - I have cut, what are you doing - I'm cutting etc.), лексикапотемеприрода (Earth, water, trees, plants, light, electricity, dust, dustbin, litter, recycle etc.)
После обмена фотографиями с ребятами из Индии плакаты и фото были размещены на большом стенде в кабинете английского языка как напоминание о том, что каждый из нас может внести свой вклад в сохранение природы Земли.
Ребята смастерили открытки "Земля в наших ладонях".
Дети познакомились с новой лексикой (glue,paint,paintbrush,print,paper,bend-bent-bent,cut-cut-cut,rectangle,circle,heart и т.д.) и смастерили наглядные открытки, символизирующие нашу причастность к сохранению или разрушению нашей планеты:
Смонтированклипнапесню Happy Earth Day to you
Ребята из Индии спели песню-обещание Земле о том, что они будут относиться к ней бережно. Они поделились своим видео, которое можно найти на сайте школы BirlaHighSchoolJuniorSection.
Ссылка на видео:https://youtu.be/14pAMiAeLh0
Дети из России смогли спеть или скорее произнести нараспев песню на известную мелодию "Happy Birthday to you". Слованашейпеснизвучалитак:
There are oceans and seas,
There are grasses and trees!
You're a beautiful planet,
Live in freedom and peace!
Happy Earth Day to you!
Happy Earth Day to you!
Happy Earth Day, dear planet,
Happy Earth Day to you!
Смысл песни можно сформулировать так: "Здесь есть океаны и моря, травы и деревья, ты прекрасная планета, свободы тебе и мира! С Днём Земли, дорогая планета!"
Видео с песней было смонтировано в программеWindowsMovieMaker, добавлены субтитры, картинки и спецэффекты. Полученное видео размещено на youtube.com, мы поделились им с индийской школой, где оно было продемонстрировано ученикам. Ссылка на видео есть на сайте клуба "Юность" www.yunost.club в разделе "Новости": www.youtu.be/cJvRUDtf784
Был осуществлен обмен фото и видео с учениками из Калькутты
Все фото и видео, полученные в результате проведения уроков, посвящённых Дню Земли, были отправлены в BirlaHighSchoolJuniorSection и продемонстрированы индийским детям в рамках празднования EarthDay.
Ответные фото и видео из индийской школы были получены и показаны в классе на уроках английского языка. Распечатанными фотографиями был оформлен фотоальбом и стенд в классе.
На уроках английского языка был проведёнLabourDay или международный День Труда
Мы смастерили открытки для работников клуба и родителей в качестве благодарности за их труд:
Для изготовления открыток "Thankyou,HappyLabourDay" понадобилась цветная бумага, фломастеры, ножницы, клей, наклейки и т.д. После урока дети вручили открытки родителям и работникам клуба:
Дети из Индии также приготовили поздравительные открытки сотрудникам своей школы. Открытки были выполнены в необычной технике: ребята сделали цветы из стружки цветных карандашей, взятой из точилки, украсили букеты листиками в виде оттисков.
Открытки с благодарностью и словами "Thankyou" были вручены педагогам и работникамBirlaHighSchoolJuniorSection:
В качестве благодарности взрослым за их труд мы устроили праздничный урок с приготовлением молочного коктейля.
Для приготовления молочного коктейля понадобились продукты и лексика по теме продукты:
ice-cream + milk + peach juice + banana = milkshake
Такжебылииспользованы a bowl, a mixer, a knife, plates, spoons, forks and plastic glasses.
Нампонадобилисьтакиеглаголыкак cut-cut-cut, put-put-put, add, mix, try.
В результате получился праздничныйmilkshake, которым дети угостились сами и который был преподнесён в качестве подарка родителям и учителям клуба.
Cut bananas, mix milk, juice and ice-cream in a bowl. Add cut bananas and chocolate topping in each glass. The milkshake is ready!
We are ready to try the milkshake and to share it with our parents and teachers!
Затем мы осуществили обмен фото празднования с учениками из Калькутты.
В свою очередь, ребята из Индии поделились с нами фотографиями и рецептом освежающего лимонада, который они приготовили в подарок родителям и учителям, а также другим работникам школы:
Нами был оформлена информационная доска в клубе, на которой мы разместили фото-отчёт о проведённом Дне Труда в виде стенгазеты, а также открытки, сделанные детьми для педагогов клуба:
ПровестиWorldTourismDay или международный День Туризма
Поговорить о достопримечательностях родного города и нарисовать плакат с лозунгомWorldTourismDay - Всемирный день туризма.
Мы обсудили виды туризма, как можно путешествовать: пешком с рюкзаком (hiking) или на самолёте/автобусе/машине, посещая разные страны (tourism). Затем провели урок, посвящённый достопримечательностям улицы Пушкинской, одной из центральных улиц Владивостока, на которой расположен наш клуб "Юность". В ходе урока ребята познакомились с новой лексикой, позволяющей рассказать о нашей улице:
Пушкинский театр - Pushkintheatre памятник А.С. Пушкину - Pushkinmonument каменные китайские львы, украшающие вход в старинное здание университета -lions,University фуникулёр - cable car ит.д. Детям были продемонстрированы фотографии с видами нашего города, которые мы приклеили к бумаге и оформили в виде открыток формата A4, подписав их "IliveinVladivostok". |
Поговорив о нашем городе, мы пришли к выводу, что наш город уникален, и мы отметили его особенности: расположен у моря, на сопках, здесь есть острова, тайга, множество редких животных и т.д.
Длябеседынампригодилисьслова sea, ocean, shells, fish, hills, islands, taiga, forests, animals etc.
И, наконец, мы нарисовали плакат "WorldTourismDay", с которым мы собрались совершить наше путешествие по достопримечательностям улицы Пушкинская.
Была проведена экскурсия по достопримечательностям улицы Пушкинская:
Старинное здание первого в городе университета и каменные львы-драконы
Пушкинский театр | Памятник А.С. Пушкину |
Фуникулёр и видовая площадка на верхней станции фуникулёра с видом на Золотой мост и бухту Золотой Рог. Вдали виднеется остров Русский.
Получены фото и рассказы о достопримечательностях Калькутты:
Мы получили фото и описание достопримечательностей Калькутты - собора Св. Павла, городской ратуши, музея кукол и т.д.
Ребята пришли к выводу, что в каждом городе есть что-то особенное и уникальное, о чём может быть интересно узнать, и места, которые стоит увидеть. Мы обсудили, какие ещё места в мире мы бы хотели посетить.
Последним праздником в нашем списке стал CakeDay или День Торта
Мы познакомились с историей этого молодого, но, тем не менее, интересного для детей праздника и обсудили варианты приготовления торта.
Было принято решение приготовить свой собственный торт на занятии, а затем поделиться рецептом приготовления торта с индийскими сверстниками. Нам пригодились слова, которые мы уже использовали для приготовления молочного коктейля:
mix,add,cut,tryetc., плюс к тому добавились слова bake,cook и spread.
Мы решили использовать готовые коржи, а на уроке приготовить крем и украсить торт взбитыми сливками.
Приготовление праздничного торта и завершение проекта чаепитием.
We are ready to start!
We are spreading cream on cakes!
We are spreading, we are spreading...
We are ready to try the cake!
В ответ мы получили рецепт шоколадного торта из Индии, а также фотографии индийских ребят, которые также поучаствовали в приготовлении угощения.
Все дети любят сладкое, вне зависимости от того, в какой стране они живут!
Yum, yum! We are ready to try the cake!
В качестве результата нашего сотрудничества мы получили от BirlaHighSchoolJuniorSection благодарственное письмо:
Проект "Праздники Земли" завершился выходом детей на каникулы, и показал наглядно, что между самыми разными народами, культурами и странами всегда есть что-то общее, что объединяет нас всех. Одним из таких объединяющих моментов стало празднование международных праздников: ведь каждый из нас хочет радоваться, благодарить, быть счастливыми, создавать праздник. Как говорится в известной поговорке, "все дети мира смеются на одном языке".
Что касается средств международного общения, знание английского языка стало вторым объединяющим моментом между школами из России и Индии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255870-proekt-prazdniki-zemli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.