- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа «Помогают ли приметы определить погоду в наше время?»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с. Кротовка муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области
Исследовательская работа
«Помогают ли приметы определить погоду в наше время?»
Выполнил: ученик 4 « Г »класса
Родионов Владислав
руководитель: Царькова Н.О.
учитель начальныхклассов
2017 г.
Содержание
Введение…………………………………………………..……….........................3
Основная часть
1. Как появились приметы?………………………………………………………..4
2. Классификация примет…...………………...............……..……………………5
3. Практическое исследование…………………………………………………….6
3.1. Результаты анкетирования………………………………………………..…..7
3.2. Результаты наблюдений за животными и растениями………………… …..8
Заключение. …………………………………………………………………...........9
Литература …………………………………………………………………………10
Приложение
Введение
Я очень часто слышу от своей бабушки: «Завтра опять мороз», «Скоро пойдёт снег», «Одевайся теплее, будет ветер». И почти всегда её слова сбывались. Мне стало очень интересно, как моя бабушка, не пользуясь интернетом, не слушая прогноза погоды из других источников, точно знает, что будет в ближайшее время.
На мой вопрос бабушка ответила, что она видит и слышит это. Мне стало ещё интересней, и я решил узнать, как она это делает, и научиться самому. Так я познакомился с первыми приметами о погоде:
«Кошка прячет нос, сворачивается клубочком - к морозу»
«Дым из труб столбом валит - жди морозной погоды»
«Комнатные растения «плачут» - к осадкам»
«Воробьи прячут голову в хвост - к метели, морозу»
Этого мне показалось недостаточно, и я решил выяснить, многие ли люди в своей повседневной жизни пользуются народными приметами для предсказания погоды, насколько они им доверяют, и как часто оправдывается ожидаемый прогноз.
За состоянием погоды постоянно наблюдают не одни профессиональные метеорологи, и не только они размышляют о предстоящих переменах в погоде. Есть еще люди, которые живут в глуши, в маленьких сёлах, у них много работы, им некогда читать газеты, и у них нет интернета. И все они, наверное, знают много народных примет о погоде и ими пользуются. Этим повседневно вольно или невольно приходится заниматься многим сельским жителям, рыбакам, лесникам, морякам и летчикам, как и представителям многих других профессий. Постоянный интерес человека к погоде не прошел бесследно, он нашел отражение в пословицах, поговорках и народных приметах, отражающих накопленный человечеством опыт общения с природой, его наблюдательность.
Цель моей работы: определить взаимосвязь между народными приметами и погодными условиями в наше время.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
Изучить литературу о понятии и истории возникновения народных примет о погоде.
Ознакомиться с народными приметами, предсказывающими погоду;
Провести опрос среди населения своего села об использовании в жизни народных примет о погоде.
Провести наблюдения за живой и неживой природой.
Объект: приметы.
Предмет: определение погоды с помощью примет.
Методы: анализ, анкетирование, наблюдение.
Как появились приметы?
С древности люди очень часто обращались к народным приметам, доверяя им, потому, что они подсказывали изменения в природе, а от этих изменений зависела хозяйственная деятельность людей. По-другому и не могло быть, ведь раньше никаких метеостанций, определяющих погоду, и специальных приборов, прогнозирующих её, не было. Люди вынуждены были сами наблюдать за движением и формой облаков, их плотностью и цветом, за растениями, поведением животных3 и, исходя из этих наблюдений, делать выводы. Эти выводы и ложились в основу народных примет. Предки передавали свои знания потомкам.
По местным признакам люди научились предугадывать погоду не только на ближайшие часы или дни, но и на более длительный срок. Приметы сохранились до нашего времени в трудах учёных и писателей многих стран. В. И Даль собрал и обобщил большое количество народных примет о погоде в книге «Пословицы русского народа»
Классификация примет
Народная примета – отличительное свойство, признак, по которому можно узнать кого, что-нибудь. В суеверных представлениях предвестие чего-нибудь.
Какие бывают приметы о погоде?
По длительности действия:
Долгосрочные:
Лето дождливое – зима снежная
Тёплая осень – к долгой зиме.
Снежная зима – к затяжной весне.
Краткосрочные:
Вечерняя радуга – к хорошей погоде.
Серенькое утро – красненький денёк.
По происхождению:
Религиозные:
На Казанскую (21 июля) всегда гроза бывает.
На Татьяну (25 января) солнце – к раннему прилёту птиц, если снег – к дождливому лету, а мороз и солнце – к хорошему лету.
Суеверные:
После утопленника шесть недель дожди.
Во время града выкинь помело в окно – пройдёт.
В правом ухе звенит – к теплу, в левом – к холоду.
Если убитую змею повесить на берёзу – пойдёт дождь.
По физическим признакам:
Местные признаки:
Облака. Высокие кучевые облака – к хорошей ясной погоде. Небо в барашках – к ненастью.
Осадки. Пушистый иней – к хорошей ясной погоде, к морозу. Снег идёт большими хлопьями – к ненастью, к оттепели.
Ветер. Сильный ветер днём и прекращение к вечеру – к хорошей ясной погоде. Ветер усиливается к вечеру – к ненастью.
Живые существа:
Растения. Одуванчики плотно сжимают свою пушистую шапку – к ненастью. Цветёт черёмуха – к похолоданию.
Животные. Птицы перед теплом садятся на верхушки деревьев. Зайцы держатся около жилья к морозам. Ласточки летают низко над землёй – к дождю.9 (Приложение 1)
Там, где вы живете, вы можете услышать много различных примет погоды. Часть из этих примет может оказаться очень полезной, а другие приметы придется забыть, как не подтвердившиеся. Но всякий раз, прежде чем отказаться от народной приметы, проверьте ее, ведь многие приметы создавались очень наблюдательными людьми.
Очень хорошо строить прогноз погоды, когда много наблюдений, когда об изменении погоды вам подсказывают и облака, и направление ветра, и цвет вечерней зари, и поведение цыплят, и дым, выходящий из трубы. Тогда ошибок будет меньше. Обнаружив какой-то первый признак возможного изменения погоды, постарайтесь поискать и другие признаки такого же возможного изменения. Вспомните для подтверждения своей догадки и научные, и народные приметы погоды, и только тогда ваш прогноз окажется точным и полезным.
Когда под рукой нет источника информации, приметы становятся единственным способом узнать погоду. Примет много. Но нужно твёрдо усвоить, что предсказание погоды становится более или менее надежным, если имеешь элементарные представления о погоде и ее элементах, о климате своей местности. Знать, как меняется температура в течение суток, что такое давление, в чем причина образования ветра и многое другое. Все эти знания помогут предвидеть погоду.
Практическое исследование
Результаты анкетирования
Я решил провести анкетирование среди своих одноклассников.
Результаты я проанализировал и обобщил в нижеприведённой таблице.
1. Верите ли Вы в приметы погоды? | Да- 9 человек Нет- 3 человек |
2. Сколько Вы можете назвать примет, относящихся к погоде? | 1-5 примет - 6 человек 5-10 примет – 1 чел 10 и более примет – 0 чел |
3. Всегда ли сбываются эти приметы? | Да- 10 человек Нет- 2человек |
4. Откуда Вы узнали об этих приметах? | В школе - 9 человек В семье - 3 человек |
5. Пользуются ли в вашей семье народными приметами для определения погоды? | Да- 12 человек |
Вывод: Проведенный опрос среди моих одноклассников показал, что верят в приметы большинство опрошенных, хотя, по их мнению, сбываются они не всегда. Большинство может назвать более 5 примет, о которых узнали в семье, либо в школе.
Результаты наблюдений за животными и растениями
Окружающий мир – это большая книга природы. По характеру ветра, цвету, неба и миллиону других деталей опытный наблюдатель может без труда определить характер погоды на ближайшую неделю с очень большой степенью достоверности. Мне же предстоит всему этому научиться. Я начал свои наблюдения с краткосрочных примет, так как по ним можно определить погоду на самое ближайшее время, долгосрочные же требуют длительных наблюдений и большого опыта.
Суеверные приметы я считаю нелепыми. Они противоречат законам природы и лишены какого-либо правдоподобия. Религиозные приметы интересны, несомненно, в них опыт многовековых наблюдений над погодой. Но частое упоминание в приметах имён святых из церковного календаря требует особых знаний.
Я взял под наблюдение несколько доступных примет для определения погоды на ближайшее время и в течение месяца следил за поведением животных и комнатных растений. Мои наблюдения и прогнозы народных примет совпали в 9 случаях из 10. Я наблюдал за комнатными растениями в классе и дома, убедился, что некоторые растения (диффенбахия, монстера) действительно «плачут» перед осадками.
Наблюдал за кошкой и воробьями. Перед морозом моя кошка сворачивается клубочком, прячет мордочку в шерсть и ложится ближе к батарее, а перед теплом она лежит, раскинув лапы, на полу или диване. Воробьи перед морозом прятали голову под крылышко.
Вывод: поведение животных подтвердило некоторые народные приметы.
Заключение
Моё исследование доставило мне огромное удовольствие. Было очень интересно общаться с ребятами моего класса. Работая с разными информационными источниками, я узнал много нового. Я стал внимательней. А сколько может подсказать внимательному человеку природа! Например, какая будет сегодня погода? И какой она будет завтра. Я обязательно продолжу изучать другие приметы, чтобы составлять более точные прогнозы.
Мои наблюдения за живой природой помогли мне выяснить, что и сегодня, в условиях современного климата, народные приметы о погоде, собираемые веками, можно использовать в повседневной жизни. Они ещё работают!
Я обязательно подготовлю интересное сообщение о народных погодных приметах и познакомлю своих одноклассников! Уверен, что им понравится, и они тоже захотят наблюдать за природой и предсказывать погоду!
Старайтесь наблюдать различные приметы. Сколько красивого вы увидите, сколько полезного вы узнаете!
Литература:
1. Бианки А. Как наблюдать погоду. - М., 2005.
2. Герасимова Т. П., Неклюкова Н. П.. География. Начальный курс - М., Дрофа, 2008.
3. Максимов Н. А. За страницами учебника географии. - М., 2010.
4. Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 2010г.
5. Русские пословицы и поговорки. Под редакцией В. П. Аникина, М., 2008.
6. Энциклопедический словарь юного географа – краеведа. Составитель Г. В Карпов.- М., 2001.
7. http://www. Prognoz- >1_primety-pogoda. «Народные приметы погоды».
8. http://www. *****>26html. «Народные приметы изменения погоды».
9. http://*****. wikipedia. org>wiki. «Народные_приметы_о_погоде»
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Анкета
1. Верите ли Вы в приметы погоды? | Да Нет |
2. Сколько Вы можете назвать примет, относящихся к погоде? | |
3. Всегда ли сбываются эти приметы? | Да Нет Иногда |
4. Откуда Вы узнали об этих приметах? | В школе В семье На улице |
5. Пользуются ли в вашей семье народными приметами для определения погоды? | Да Нет Иногда |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Фотографии наблюдений за животными и растениями
Фото 1. Диффенбахия «плачет» перед дождем
Фото 2. Монстера «плачет» перед дождем
Перед морозом котенок сворачивается клубочком
Перед морозом котенок ложится ближе к батарее
Перед морозом воробьи прилетают к нашему подоконнику
Воробьи перед морозом прячут голову под крыло
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256003-issledovatelskaja-rabota-pomogajut-li-primety
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы реабилитации»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.