Физкультурный досуг для детей 4 - 5 лет и их родителей

Конспект физкультурного праздника для детей 4 – 5 лет и их родителей

«Путешествие в страну Мульти – Пульти».

Цель: достижение положительных эмоций у детей и родителей от совместной двигательной деятельности, от эмоционально – тактильного контакта друг с другом.

Задачи на основе интеграции образовательных областей.

Познание: расширять кругозор детей о видах спорта.

Физическое развитие: упражнять детей в основных видах движений тренировать, ходьбу «змейкой» с предметом, бег врассыпную, развивать ориентацию в пространстве и быстроту реакции, бег с высоким подниманием бедра, ходьбу и бег приставным шагом.

Речевое: учить детей внимательно слушать друг друга, делиться своими впечатлениями и знаниями, развивать речевое общение.

Социально -коммуникативное: учить детей делиться положительными эмоциями с родителями, внимательно относиться друг другу, помогать, создавать доброжелательную обстановку.

Художественно-эстетическое: учить детей чувствовать настроение музыкального произведения, прививать любовь к музыке, учить свободно двигаться под музыку, закреплять слова песен из мультфильмов.

Оборудование:мягкие модули различной формы, фишки для разметки игрового поля, обручи, машинки, рыбки игрушечные, пазлы –картинки, игра «Твистер», слайды с изображением героев мультфильмов, музыка из мультфильмов.

Ход физкультурного праздника.

Под музыку дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Инструктор по физической культуре:

- Здравствуйте, ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в волшебную страну «Мульти – Пульти», но по – моему, кого-то не хватает!

Ребёнок 1:

-Если с мамой мы вдвоём,
Отлично время проведём!
Если папа будет с нами – 
Трудности нам нипочём!

Инструктор по физической культуре:

- Точно, не хватает родителей!

Родители - такой народ

на занятость спешат сослаться,

Но мы то знаем, они не правы,

Всем надо спортом заниматься.

Давайте их позовём громкими аплодисментами!

Под музыку родители входят в зал и становятся к своим детям.

Инструктор по физической культуре:

-А теперь узнаем, любят ли спорт ваши родители!

Ребёнок 2:

- Мама, папа мой и я -

Мы спортивная семья!

С физкультурой, спортом дружим,

Лекарь нам совсем не нужен.

Инструктор по физической культуре:

-Это замечательно! Ну что же, отправимся в волшебное путешествие! Только сначала нужно выполнить разминку. В одну колонну становись! Направо шагом марш!

( дети и родители под музыку выполняют различные упражнения).

Инструктор по физической культуре:

- А теперь каждая семья крепко берутся за руки и закрывают глаза! Вот мы и в стране «Мульти – Пульти»!

Звучит музыка, входит почтальон Печкин!

Почтальон Печкин:

- Здравствуйте, это вы из 119 сада?

Инструктор по физической культуре:

- Здравствуйте! Да!

Почтальон Печкин:

- Наши жители узнали, что ждут гостей, и приготовили вам письма с приветами и заданиями! Распишитесь о получении!

Инструктор по физической культуре:

- Спасибо, почтальон Печкин!

Почтальон Печкин:

-Это моя работа! А мне пора разносить почту дальше! До свидания!

Дети:

-До свидания!

Инструктор по физической культуре:

- Как много писем, давайте откроем первое письмо! Оно от пингвинёнка Лоло (читает письмо).

Конкурс: «Помоги пингвинёнку собрать рыбку» (участник соревнований бежит через препятствия, берёт из обруча рыбку, возвращается и кладёт в ведро).

Инструктор по физической культуре:

- Молодцы, помогли пингвинёнку, откроем второе письмо, оно от поросёнка Фунтика (читает письмо).

Конкурс: «Угадай мелодию» (команды должны угадать как можно больше песен и ответить на вопросы о мультфильме, в котором она звучала).

Инструктор по физической культуре:

- Замечательно справились с заданием! Читаем следующее письмо! От кота Леопольда (читает письмо).

Конкурс: «Как коту Леопольду добраться до дома?» (участники команд должны провезти машинку на веревочке между препятствий змейкой).

Инструктор по физической культуре:

- А это письмо от Незнайки! (читает письмо).

Конкурс: «Собери картинку» (семьи по очереди подходят к столу с разрезанной картинкой и собирают её, по свистку семьи сменяют друг друга и продолжают собирать картинку).

Инструктор по физической культуре:

- Ой, а это письмо с посылкой! Оно от Буратино! (читает письмо)

Игра «Твистер» (сначала играют дети, потом мамы, а затем папы).

Инструктор по физической культуре:

- Замечательную игру прислал нам Буратино, немного отдохнём и отгадаем загадки!

Я начну, а вы завершайте дружно хором отвечайте.

Вот разбежался сильно кто-то, и мяч влетел в свои (ворота)

А Петя мяч ногою хлоп и угадил кому-то в (лоб)

Хохочут весело мальчишки, а на лбу большая (шишка)

Но парню шишка нипочём, опять бежит он за (мячом)

Игра весёлая (футбол)

Сейчас забьём мы первый (гол)!

Инструктор по физической культуре:

- Наше путешествие подошло к концу!

И за активное участие наши ребята и их родители получают грамоты и раскраски из любимых мультиков!

Вручение грамот и подарков!

Всем спасибо за внимание,

За задор, за звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим вам: «до свидания,

До счастливых, новых встреч!».

Под музыку, участники праздника выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256449-fizkulturnyj-dosug-dlja-detej-45-let-i-ih-ro