Беседа о безопасности на дорогах

МОУ Судиславская средняя общеобразовательная школа

Судиславского муниципального района

Костромской области

Беседа о безопасности на дорогах

(для начальной школы)

Составила:

учитель начальных классов

Волкова Марина Николаевна

П. Судиславль

2017 год

Беседа о безопасности на дорогах

Цели: закрепить знания и навыки движений учащихся на улицах и дорогах; ознакомить учащихся с правилами правостороннего движения пешеходов и машин по улицам и дорогам нашей страны, с причинами возникновения этого правила и исключений из него; Изучение дорожных знаков, научить детей находить сходства и различия в дорожных знаках. Воспитывать дисциплинированность учащихся на улицах города.

Цель: рассказать о правилах безопасности на дорогах.

Оформление: дорожные знаки, плакаты ГИБДД.

Учитель.Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало,

Но основные правила движения

Знать вы должны, как таблицу умножения.

Ребята, каждый день вы выходите из дома и попадаете на улицу, где множество правил, которые нужно соблюдать, чтобы не попасть в неприятную историю. Давайте сейчас каждый из вас нарисует свой маршрут до школы. Вы рисуете дороги, которые переходите, здания, мимо которых проходите, и двор школы.

Звучит музыка, ребята рисуют.

Учитель. У всех встречается автомобильная трасса или нет, и как вы ее переходите?

Ребята отвечают.

Учитель. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, нужно соблюдать правила дорожного движения. С каждым годом на дорогах становится все больше и больше автомобилей. Остановить железный поток нам не под силу. Чтобы не случилось страшной беды, давайте всегда помнить, как нужно переходить дорогу. Если в месте вашего перехода через дорогу есть светофор, о чем мы должны помнить?

Ученик. Переходить дорогу можно только на зеленый свет светофора.

Учитель. На красный свет что мы делаем?

Ученица. Стоим и ждем.

Учитель. На желтый свет что мы делаем?

Ученик. Готовимся идти.

Учитель. На желтый свет мы тоже стоим и ждем. Ни в коем случае не начинайте идти на желтый свет светофора. Потому что может найтись машина, которая захочет проскочить на желтый свет. Скажите, а на дороге у нашей школы есть светофор?

Ученики. Нет.

Учитель. Как вы думаете, почему? Ведь если дорога рядом со школой, то, конечно, много ребятишек будет переходить дорогу. А светофора нет.

Ученица. Там дорога не очень большая, потому есть пешеходный переход.

Учитель. Правильно. Там, где нарисован пешеходный переход, водитель обязан остановиться и пропустить пешехода.

Ребята, а какие переходы бывают еще?

Ученик. Подземные.

Учитель. Правильно. Они самые безопасные.

А вдруг получилось так, что поблизости нет ни светофора, ни перехода, как тогда перейти на другую сторону дороги.

Ученик. Нужно посмотреть налево, потом посмотреть направо и, если нет машин, быстро перейти дорогу.

Учитель. При переходе любой дороги нельзя мешкать.

Учитель. Это мы с вами разобрались, как нужно переходить дорогу. Но ведь правил очень много. Их обязательно надо знать.

Улица делится на две части: проезжая часть называется мостовой, по ней движутся автомобили; пешеходная часть называется тротуаром – по нему движутся люди. Ни в коем случае нельзя выходить просто так на мостовую, а уж тем более на ней играть. Играть можно только на площадках, которые для этого предназначены, или в местах, далеких от мостовой. Ребята, а как нужно ходить по тротуару?

Ученик. По тротуару можно ходить – не бояться. Как захотел, так и пошел.

Учитель. А вот и нет!

На тротуаре все люди должны

Правой держаться всегда стороны.

Даже за городом, там, где дорога,

Правилам должен ты следовать строго.

Если шоссе попадется в пути,

Левой обочиной надо идти:

Транспорт, который поедет навстречу,

Вовремя будет тобою замечен!

Что вы теперь можете сказать?

Ученица. Пешеход должен идти по правой стороне.

Учитель. Да, верно!

А теперь давайте вспомним, с какой стороны нужно обходить транспорт. Вот вы вышли из автобуса… С какой стороны обойдете его?

Ученик. Сзади, чтоб не задавил.

Учитель. А трамвай?

Ученик. Тоже.

Учитель. Неправильно. Трамвай обходить нужно только спереди, чтобы не попасть под другой трамвай или другой вид транспорта, который вы не заметите. А теперь давайте посмотрим на знаки, которые появились в нашем кабинете. Каждый знак важен для нас. Кто знает хоть какой-то знак, что он обозначает?

Ребята отвечают.

Учитель проводит объяснение тех знаков, которые ребята неправильно назвали или не назвали вовсе.

Учитель. Теперь давайте поиграем.

Игра называется “Светофор”

Как только я поднимаю красный свет светофора вы должны все замереть. В том числе и водящий, который ловит зевак. Желтый свет – все прыгают на месте. На зеленый свет светофора вы бегаете, ходите. Тот, кто невнимательный, становится добычей водящего. Он внимательно следит за всеми.

Звучит музыка. Идет игра.

Учитель. Вот и закончился наш с вами разговор. Надеюсь, что вы всегда будете внимательны на улице и будете соблюдать, изучать, повторять правила уличного движения.

Помните! На дорогах трудностей так много!

Помните! На дорогах тысячи машин!

Помните! Перекрестков много на дорогах.

Помните! Правила движения только нас спасут.

Литература

1. Основы безопасности жизнедеятельности: поурочные планы. 1 класс/ сост. Г. Н. Шевченко. – Волгоград: Учитель, 2007 год.

2. Основы безопасности жизнедеятельности: поурочные планы. 2 класс/ сост. Г. Н. Шевченко. – Волгоград: Учитель, 2007 год.

3. Основы безопасности жизнедеятельности: поурочные планы. 3 класс/ сост. Г. Н. Шевченко. – Волгоград: Учитель, 2007 год.

4. Основы безопасности жизнедеятельности: поурочные планы. 4класс/ сост. Г. Н. Шевченко. – Волгоград: Учитель, 2007 год.

5. В помощь классному руководителю начальной школы. Классные часы 1-4 классах/ авт.- сост. И. В. Персидская и др. – Волгоград: Учитель, 2007 год.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256451-beseda-o-bezopasnosti-na-dorogah