Конспект занятия по аппликации «Подарим клоуну шары»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - детский сад №2»

Конспект итогового занятия по аппликации

во второй младшей группе №8

«Подарим клоуну шары»

Выполнила:

Шинкина А.В.

Саранск 2017

Конспект занятия по аппликации во 2-й младшей группе №8

"Подарим клоуну шары"

Цель:

Закреплять умение наклеивать разноцветные круги разного цвета. Вызвать положительные эмоции от совместной работы.

Задачи:

Образовательные: закреплять представление о геометрической фигуре – круге; совершенствовать умение классифицировать предметы по цвету; закреплять приёмы наклеивания.

Развивающие: развивать речь, память, внимание, мышление.

Воспитательные: продолжать воспитывать у детей отзывчивость, сочувствие к сказочным персонажам, вызвать желание помогать им.

Материалы и оборудование: Шары пластмассовые (красные, жёлтые,зелёные, синий); разнос; 4обруча с цветным ориентиром(красного, жёлтого и зеленого,синего цветов); лист белой бумаги формата А1 с изображением клоуна, вырезанные кружки разного цвета, клей, салфетки; коробка с надувными шарами;

Ход занятия

- Сегодня мы будем с вами заниматьсяаппликацией, а для того, чтобы узнать, что мы будем клеить вы должны послушать стихотворение:

Мнешарик купили

И мы подружились.

По дому весь день,

Как снежинки, кружились!

Обиделся, сдулся,

Со мной стал невесел.

За это тебя

Папа к люстре подвесил.

На большом разносе лежат разноцветные шары.

В-ль: Ребята, посмотрите что это? (шары).

-Как их много, какие они красивые!

-А кто мне скажет какого цвета эти шары?(синего, зеленого, красного, желтого). Шары разного цвета. А какой формы?(Круглой)

Индивидуальные вопросы: Паша, покажи шар красного цвета. –А ты, Настя покажи зеленого цвета. –Ну а синего цвета нам покажет Даша. (в-ль хвалит детей) - Ой ребята, посмотрите: Какие они разные Желтые и красные (шары рассыпались) В-ль: Наверное они хотят с нами поиграть. Сейчас мы им поможем в колечки все их сложим. Дети входят в группу.

Дети выполняют задания:

(по заданию дети выбирают шар и кладут в обруч такого же цвета)

В-ль: Кажется к нам кто то пришел (открывается дверь и в-ль заносит клоуна(грустного).

Клоун: -Здравствуйте ребята.

В-ль: Какое настроение у клоуна?(печальное, грустное)

- А как вы думаете, почему?

- Грустный он потому что, ему хочется играть, но у него нет шариков. Поможем ему развеселиться.

В-ль: Ребята, а вы знаете как клоун веселиться? Я сейчас вам расскажу как он жонглирует шарами.

-Теперь мы наклеим шарики для нашего грустного клоуна и он будет веселый.

У вас на столе лежат разноцветные кружки-шарики и все необходимое для того чтобы их наклеить.

Рассматривание образца:

(объяснение, показ: сделать надо красиво, берем кружок, его клеем на листочке (круг приклеить и прижать салфеткой, чтобы было аккуратно, наклеить надо над головой клоуна, справа, слева)

В-ль: Чтобы наши пальчики были готовы к выполнению задания давайте поиграем в пальчиковую гимнастику.

Большаку – дрова рубить… Большаку – дрова рубить,. А тебе – воды носить, А тебе – печь топить, Тебе – кашу варить. А малышке – песни петь. Песни петь, да плясать,. Родных братьев потешать.

В-ль: А сейчас приступайте к работе

По окончанию работы в-ль обращает внимание детей на клоуна

-Посмотрите как изменилось настроение клоуна(стало веселое, радостное)

– Да, он нам улыбается и говорит вам спасибо за красивые, разноцветные шарики. А ещё он приготовил для вас сюрприз.

Из коробки достать разноцветные надувные шары.

Дети выполняют пальчиковую гимнастику

(Загибать по одному, начиная с большого, пальцы) .

(Загнуть последний – мизинец)

(Делать руками «фонарики»)

Выполняют аппликацию (в процессе работы уточнять у детей, куда они будут наклеивать шары (справа, слева, вверху над головой)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256630-konspekt-zanjatija-po-applikacii-podarim-klou