- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Виртуальный тур Социальные сети»
441
0
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение № 21
Методическое объединение учителей иностранных языков
АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА
VirtualTour «SocialNetworks»:
сценарий
внеклассного мероприятия
(викторина-путешествие)
Выполнил работу: Сергеева Нина Николаевна,
учитель английского языка
Якутск, 2017
Технологическаякартавнеклассного мероприятия
Учебный предмет:английский язык.
Класс:8класс.
Темаурока:Virtual Tour «Social Networks»
Типурока:викторина, путешествие по социальным сетям, языковым сайтам
Цель урока: Систематизация ранее изученного материала, овладение новым лексическим материалом.
Задачи урока:обучающие:
уметь распознавать и употреблять в речи, основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний), прохождение и активное использование новой лексики на мероприятии;
Уметь искать нужные сайты, социальные сети для поиска и отбора информации.
Развивающие:
Формировать навыки поиска необходимой информации в сети интернет. Использовать информацию, развивать произносительные навыки и навыки чтения. Обучать командной работе.
Воспитательные:Мотивировать на изучение иностранных языков посредством мобильных приложений, социальных сетей, языковых социальных сетей.
Актуальность использования средств ИКТВ ходе урока используется презентации Virtual Tour «Social Networks». Использование информационно-коммуникационных технологий на уроке способствует повышению мотивации обучающихся и активизации их речемыслительной деятельности, эффективному усвоению учебного материала, формированию целостной системы знаний, позволяет увеличить темп работы на уроке. Учитель использует ИКТ на уроке как средство оптимизации управления обучением.
Метапредметные результаты:
личностные УУД: формировать ответственное отношение к учению, формировать осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к стране изучаемого языка, культуре, языку;
регулятивные УУД: уметь планировать, контролировать и выполнять действие по заданному образцу; выполнять задания;
коммуникативные УУД: уметь выражать свои мысли в соответствии
с поставленной задачей;
Описание мероприятия:
Мероприятие состоит из 18 презентаций: | ||||
Название | Количество слайдов | Описание | ||
0 Заставка | 2 | Организационный момент: 1 Приветствие 2 Ознакомление с материалами | ||
1Страница 1. | 2 | Постановка проблемы – найти тему тура | ||
2 Правила. | 1 | Ознакомление с правилами тура | ||
3 Тема. | 1 | Тема тура | ||
4 Таблицы. | 1 | 2 таблицы для заполнения темы тура | ||
5 Викторина. | 1 | Викторина состоит из 2 категорий: 1PuzzleTime 2Socialnetworks. Каждый раздел имеет 5 заданий. | ||
PuzzleTime | Socialnetworks | |||
1 Угадай звук. | 1 | 1 Угадай цвет соцсети. | 13 | |
2 Угадай слово. | 2 | 2 Повторение слов (связанных с ПК) | 31 | |
3 Угадай звук. | 1 | 3 Скороговорка. | 4 | |
4 Угадай слово или фразу. Заполни пропуски в тексте. | 22 | 4 Комментирование фото. | 4 | |
5 Угадай звук. | 1 | 5 Расшифровка аббревиатуры. | 5 | |
4 Ресурсы. | 1 | Список использованных интернет ресурсов | ||
5 Конец. | 1 | Рефлексия | ||
Примечания: Каждое задание находится на отдельной презентации. Переход со слайда на слайд осуществляется по гиперссылке. На некоторых заданиях викторина есть анимация, интерактивные видео и фотовставки. Учащиеся могут приступать к любому заданию в любой последовательности. После прохождения задания повторно проходить его запрещено. | ||||
Ход мероприятия
Этапы | Учитель | Учащиеся | Презентация |
1.Орг. момент | Приветствие, распределение учащихся на команды. | Приветствие. Ознакомление с материалами, правилами тура. | 0 заставка 1 страница 1 2 правила 4 таблицы |
2.Задание №1 Поиск темы мероприятия на сайте «Вконтакте» | Презентация «TheTheme» Ознакомление с условиями поиска, правилами мероприятия. | Поиск необходимой информации на сайте «Вконтакте». Сбор материалов для успешного прохождения задания. | 1 страница 1 3 тема |
3. Викторина | Учащиеся могут приступать к любому заданию в любой последовательности. Повторение лексических единиц по теме мероприятия. Устный опрос. Заполнение пропусков в предложениях. Контроль и коррекция ответов учащихся. И многое другое. | Выполняют задания. Работа в командах. | PT 100 PT 200 PT 300 PT 400 PT 500 SN 100 SN 200 SN 300 SN 400 SN 500 |
4.Конец, рефлексия, подведение итогов мероприятия. | Общее фотографирование. Выкладывание фото для дальнейшей рефлексии о мероприятии. | Делятся своими впечатлениями о мероприятии. | 7конец 6ресурсы |
Презентации (18):
0-заставка
2 слайда
1-страница 1
2 слайда
2-правила
1 слайд
3-тема
1 слайд
4-таблицы
1 слайд
5-викторина
1 слайд
PT 100
1 слайд
PT 200
2 слайда
PT 300
1 слайд
PT 400
22 слайда
PT 500
1 слайд
SN 100
13слайдов
- |
SN 200
31слайд
SN 300
4слайда
SN 400
4слайда
SN 500
5слайдов
= |
6-ресурсы
1слайд
7-конец
1 слайд
Дополнительные материалы(word):
1 лайки
2 пароль от вай-фай
3 таблицы (2)
Таблица 1
Puzzle time | Sound 1 | Memes | Sound 2 | Guess | Sound 3 |
Social networks | Colors | Duolingo | Battle | ||
Таблица 2
Видео материалы:
SN 300 1 https://www.youtube.com/watch?v=Y9-Ls6rkJ5k
2https://www.youtube.com/watch?v=6CMHrDDWado
Фотоматериалы:
Для этапа – угадай название Виртуального тура
Для публикации фото в инстаграме:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257332-vneklassnoe-meroprijatie-virtualnyj-tursocia
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.