Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.05.2017

Конспект НОД по конструированию «Закладка для книжки» в технике оригами с детьми средней группы

Конспект НОД по конструированию «Закладка для книжки» в технике оригами для детей средней группы детского сада. Подробный план занятия включает цели, задачи, материалы и ход работы с дошкольниками 4-5 лет. Поэтапная инструкция учит детей создавать полезную поделку — угловую закладку из бумаги, развивая мелкую моторику, пространственное мышление и навыки следования устным указаниям. Методическая разработка содержит мотивационную беседу, физкультминутку и рефлексию, полностью соответствуя требованиям ФГОС ДО. Материал готов к использованию воспитателями для проведения творческого и познавательного занятия в ДОУ.

Содержимое разработки

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 144» г. Перми

Конспект НОД по конструированию «Закладка для книжки» в технике оригами с детьми средней группы

Выполнила воспитатель

Прохорова О.А.

г. Пермь – 2017г.

Цель: изготовление закладки.

Задачи:

образовательные: продолжать учить детей пользоваться клеем: намазывать клей на бумагу;

развивающие: развивать умение составлять композицию изображения;

воспитательные: воспитыватьаккуратность, внимание, чувство сопричастности, трудолюбие.

Материалы и оборудование: 4 небольших квадрата одного размера из цветной бумаги, окрашенной с одной стороны; клей, салфетки, книга.

Ход НОД:

Проблемная ситуация.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, наша Мария Ивановна сегодня что-то невеселая.

Что случилось, Мария Ивановна?

Мария Ивановна: Я вчера у вас в книжном уголке взяла очень интересную книжку, начала читать. Но тут меня позвали за обедом, я отложила книжку.  А когда после обеда решила дочитать, книга оказалась закрытой. Теперь не могу найти, где я остановилась при чтении:

рассматривает иллюстрации в книге, ищет нужную страницу.

Воспитатель: Ребята, что же делать? Как же помочь Марии Ивановне? 

Ответы детей.

Воспитатель: Мария Ивановна, а у вас книга с собой? - Да. Можно нам ее посмотреть?

Мария Ивановна, а про что вы прочитали, когда остановились -Я остановилась на том…(Рассматривает иллюстрации в книге. С помощью ребят находим нужную  страничку в сказке) 

Воспитатель: Вот, Мария Ивановна, вы здесь остановились? 

Мария Ивановна: Да. Спасибо вам ребята. Только как же мне снова не потерять страничку?

Решение проблемы.

Воспитатель: Кажется, я знаю, как помочь Марии Ивановне. Обычно, когда люди читают книгу и приходится остановиться, они всегда кладут закладку в книгу.

Воспитатель: У вас есть такая закладка?

Мария Ивановна: Нет.

Воспитатель: Не переживайте, мы с ребятами научим вас делать закладку и сделаем себе. Ребята, согласны помочь Марии Ивановне? Тогда в путь. А чтобы нам веселей работалось, давайте сделаем зарядку.

Физминутка.

Покажите мне ладошки и похлопайте немножко-

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.

На меня теперь смотрите, точно так же повторите-

Раз, два. Раз, два, три.

(показ любого движения).

А теперь покажем ножки - раз, два. Раз, два, три.

Побежали по дорожке - раз, два. Раз, два, три.

Беседа о закладке.

Воспитатель: Проходите к столам. Ребята, а кто знает, что же такое закладка и как она выглядит? - Выслушивает ответы детей). 

Воспитатель: Да, ребята, закладка – это такой предмет, который можно  положить в книгу, чтобы не потерять страничку, где читал. А форма закладки бывает разной. Сегодня мы будем делать вот такую закладку – Закладку из «конфеток».

Практическая деятельность.

Воспитатель: У вас на столах есть 4 цветных квадрата, чтобы сделать закладку. Приступаем к выполнению:

Возьмите один маленький квадрат и перегните его пополам, опуская верхний угол;

Перегните квадрат пополам справа налево;

Опустите верхний и нижний углы к месту пересечения линий;

Получилась «конфетка»;

Переверните одну «конфетку» и приклейте с каждой стороны по «конфетке»;

Переверните еще одну «конфетку» и приклейте её;

Какая замечательная получилась у нас закладка! Давайте подарим их Марии Ивановне.

Мария Ивановна: спасибо большое, ребята. Теперь я буду всегда пользоваться вашими закладками и не потеряю нужную страничку в книжке.

Воспитатель: Вы немножечко устали. Давайте с вами немножечко поиграем.

Пальчиковая игра «ЛАДОШКА»

Твоя ладошка – это пруд, - медленно водить согнутым указательным

По ней кораблики плывут. пальцем по ладошке

Твоя ладошка, как лужок,

А сверху  падает снежок. - дотрагиваться кончиками пальцев до ладошки

Твоя ладошка, как тетрадь,

В тетради можно рисовать - указательным пальцем «нарисовать» солнышко

Твоя ладошка, как окно,

Его помыть пора давно. - потереть ладошку пальцами, сжатыми в кулак

Твоя ладошка, как дорожка,

А по дорожке ходят кошки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257427-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-zakladka-dlj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки