Познавательно-развлекательная игра путешествие

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №271 городского округа Уфа Республика Башкортостан

Познавательно-развлекательное игра –

путешествие: «В гости к леснику».

в средней группе

Составила : воспитатель первой квалификационной категории Мадаминова Н.Н

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», « Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Задачи:

Образовательные:

активизировать познавательную и речевую деятельность детей

расширить знания о флоре и фауне нашего региона, о занятии лесника.

Развивающие: развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми; гибкость ролевого поведения; сообразительность, быстроту реакции на сигнал в процессе игры и игрового общения; детское творчество в процессе совместной продуктивной деятельности.

Воспитательные: воспитывать любовь к живой природе, лесу родного края; формировать умение взаимодействовать; приобщать детей к элементарным общепринятым нормам и правилам поведения в лесу, уважение к труду лесника. Словарная работа: лесник, лес, лесные жители, сторожка, дикие звери, детеныши; ель, сосна, хвойные деревья, животные жарких стран.

Форма проведения: игра-путешествие.

Материалы и оборудование:письмо, «сторожка», взрослый лесник ,мягкие игрушки (ёжик, зайчик, белка), картинки (дикие животные), природный материал (шишки, веточки, листочки и т. д.), пластилин,влажные салфетки.

Ход:

- Ребята! Сегодня я получила приглашение в гости от лесника, Александра Петровича! Принимаем приглашение?! Кто из вас хотел бы отправиться в наш лес?

-Но сначала хочу вас спросить: А вы знаете, помните кто такой лесник? Чем он занимается? (подвожу итог всего сказанного детьми).

- Лесник — это человек, который следит за лесом, чтобы никто не обижал зверей, не бросали мусор, не ломали деревья, не рвали зря цветы, не оставляли не потухший костер. В нашем любимом лесу есть тоже лесник, его зовут Александр Петрович.

-А где живет лесник? Подумайте и скажите, как называется его домик?

- Она называется сторожка — от слова «сторожить». Мы сегодня пойдём к нему в гости.

- А вы собрали свои рюкзаки? Молодцы ничего лишнего, только необходимое. Тогда все собираемся в путь. Надевайте рюкзаки, на голову панамки.

(дети идут под музыку, подходят «к лесу»).

-Ребята, но дорогу к леснику, в сторожку, мы не знаем. Кто же нам её покажет?

-Смотрите, ежик . Давайте у него спросим.

Дети:

Ежик, ежик, расскажи,

Ежик, ежик, покажи,

Как найти дорожку

К леснику в сторожку?

Ежик: (с заданием)

1.Как называются звери, которые живут в лесу?

2. А вы знаете, кто меняет зимнюю шубку на летнюю?

3.Какую пользу приносят птицы?

4.Что нельзя делать в лесу?

-Молодцы! Идите прямо, никуда не сворачивайте. Встретите зайца, он вам дальше покажет дорогу. Дети благодарят ежика и продолжают путешествие.

- Спасибо, ежик. Идемте, ребята. Посмотрите-ка дорога извилистая, неровная будьте осторожны (дети идут по кочкам, на пути встречается зайчик).

- Кто там под кустом прячется.

-А зайчик, выходи, мы тебя не обидим. Скажи косой, куда нам дальше идти к леснику, Александру Петровичу.

Дети:

Зайка, зайка, покажи

Зайка, зайка, расскажи,

Как найти дорожку

К леснику в сторожку?

Зайчик(сзаданием)

- Конечно расскажу, если вы со мной поиграете в игру «Назови ласково».

Игровое упражнение «Назови ласково» (дети находят отвечают нужную картинку и отвечают уменьшительно-ласкательными словами).

-Итак, начнем: лист (листочек), гриб (грибочек), ветка (веточка), куст (кустик), ягода (ягодка), трава (травка, травушка), гусеница (гусеничка), жук (жучок).(слайды)

-Молодцы, ребятки! Интересно с вами играть, вы много знаете.

-Какие умные дети пришли к нам в лес! Но я не смогу проводить вас к леснику, потому что ещё не все выполнил задания. У нас в лесу появился чужой зверь, а я так и не узнал, кто он такой (показывает картинки с животными).

- Ребята, может поможем зайке, определите, кто лишний из этих животных.

Игра «Кто лишний».

(жираф — это животное жарких стран).

-Вот спасибо, ребятки, выручили, пойдемте теперь скорее к Николаю Петровичу, он уже заждался вас.

-Осторожно ребята на нашем пути глубокий ручей, надо осторожно пройти по узкому мостику.

(дети осторожно идут по мостику).

-А кто в нас шишками кидает. Это ты белочка?

Белочка:под елкой сидит

Дети:

Белка, белка — расскажи,

Белка, белка — покажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?

Белка(с заданием)

-Покажу. Только поиграйте со мной.

Дидактическая игра "Назови одним словом"

бабочка, жук, комар, муха, пчела, стрекоза —насекомые;

берёза, дуб, ель — деревья;

скворец, снегирь, сова, сорока — птицы;

брусника, земляника, малина, смородина — ягоды;

(слайды)

Белка: Какие же вы молодцы! Как вам не помочь. Идите по тропке не куда не сворачивайте, шажок к шажку. Помогайте друг другу. Тропа- то по болоту проходит.

(Дети идут приставным шагом по канату).

Дети идут, у лесной избушке их встречает лесник.

Лесник:

-Здравствуйте, ребята! Вы получили моё приглашение? Как хорошо, что вы пришли ко мне в гости.

-Скажите, вы догадались кто я? Почему меня так зовут? Где я живу? А что я делаю в лесу?

-А мне лесные жители уже передали по нашей лесной почте, что вы с ними играли, никого не обижали. Расскажите, пожалуйста, с кем вы встречались в лесу. А вы знаете правила поведения в лесу? Скажите, что в лесу нельзя делать?

-Молодцы!

- А ещё я подкармливаю зверей зимой, сажаю новые молодые деревца, а старые деревья убираю, чтоб лес был чистый и красивый. Давал много свежего воздуха (кислорода). Чтобы вы приходили в лес с удовольствием (слайды или фотографий о деятельности лесника)

- -Молодцы ребята! Я приготовил вам сюрприз!

-Здесь в коробочке шишки, веточки, листья, пёрышки и т. д., а в магазине пластилина купил. Прошу вас, слепите мне пожалуйста из всего этого поделки –зверей и птиц моего леса. Садитесь поудобнее и приступайте к работе.

(Дети рассаживаются за большим столом и под спокойную музыку начинают мастерить).

Лесник: Спасибо большое! Эти поделки я покажу моим лесным зверям и птицам. Вот они обрадуются!

-А за то, что вы такие молодцы, я хочу поиграть с вам игру «У медведя во бору».

Вот и закончилось наше путешествие в лес, к леснику, Александру Петровичу. Возвращаемся в д/с по этой же дорожке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257483-poznavatelno-razvlekatelnaja-igra-puteshestvi