Урок немецкого языка в 7 классе «В здоровом теле здоровый дух»

Урок немецкого языка в 7 классе

по теме «Спорт»

Тема урока: «В здоровом теле – здоровый дух»

Тип урока: повторительно - обобщающий

Цели урока:

Образовательные:

- Научить чтению с извлечением нужной информации;

- Отработать лексический материал по теме для использования в различных ситуациях коммуникативного общения;

Развивающие:

- Тренировать умение активно воспринимать иноязычную речь на слух, выделять главное;

- Развивать навыки речевого общения;

Воспитательные:

- Воспитывать потребность в занятиях спортом

Ход урока:

Организационный момент.

Guten Tag! Ich freue mich Ihnen wieder zu sehen! Unser Thema heißt „Im gesunden Körper- gesunder Geißt“. Übersetzt bitte! Ja, richtig, russisch ist es «Вздоровомтеле – здоровыйдух».

Also, was muss man machen, um gesund zu bleiben?

Речеваязарядка:

Machst du jeden Tag Morgengymnastig?

Bist du ein Sportfan?

Gibt es viele Sportfreunde in eurer Klasse?

Gibt es richtige Sportler in eurer Schule?

Trainiert ihr regelmäßig?

Wer läuft am besten Schi?

Veranstaltet ihr Wettkämpfe?

Treibst du Sport?

Bringt dir Sport Nutzen?

Was gefällt dir in den Sportstunden?

2.Работа с лексическим материалом по теме «Спорт»

1) учащиеся заполняют таблицу по разделам:

2) Arbeitet jetzt paarweise. Welche Wörter habt ihr noch nicht? Schreibt sie, helft einander!

3) Alle Sportarten schreibt jetzt auf grоßes Blatt und lest sie Kettenweise.

4) Учащиеся выходят поочерёдно к доске и прикрепляют карточки рядом с картинкой с изображённым видом спорта, контролируя друг друга.

3.Контрольдомашнегозадания:

Ihr habt zu Hause den Text über die Geschichte der Olympischen Spiele gelesen.

1)Beantwortet die Fragen.

Was hast du von den Olympischen Spiele erfahren?

Wo fanden die Olympischen Spiele zum ersten Mal?

Was ist das Symbol der Olympischen Spiele?

Was symbolisieren fünf Ringe?

2)Учащиесядополняютпредложения:

Ich habe erfahren, daß …

Ich weiß jetzt, daß …

Ich wußte früher nicht, daß …

Работа с текстом.

Lest den Text, um das wichtigste zu verstehen.

Ballspiele bei verschiedenen Völkern.

Wieviel Ballspiele kennen Sie? Fußball, Hockey, Basketball, Tennis, Federball. Aber das sind noch lange nicht alle Ballspiele! Es gibt noch Wasserball ( Wasserpolo), Handball, Rugbi, Tischtennis. Und dann Volleyball! Das ist eines der beliebtesten Ballspiele! Alle spielen gern Volleyball, aber nur wenige wissen, wer der Erfinder dieses Spieles ist.

Das Volleyballspiel hat im Jahre 1895 der amerikanische Turnlehrer Morgan erfunden. Morgan arbeitete in einem Sanatorium. Dort befanden sich viele ältere, dicke Menschen. Einmal sagten sie zu ihm, daß sie gern am Nachmittag ein Ballspiel spielen möchten. Aber sie wollten nicht sehr schnell laufen. Und Morgan erfüllte ihre Bitte. Er erfand ein lustiges Ballspiel. Jeder, auch der Allerdickste konnte daran teilnehmen. Und das war das Volleyballspiel.

Was stimmt?

Alle spielen gern Fussball.

Das Volleyballspiel erfand der englische Turnlehrer.

Morgan arbeitete in der Schule.

Im Sanatorium befanden sich viele ältere, dicke Menschen.

JederkonnteVolleyballspielen.

Учащиеся отмечают в тесте правильные варианты.

Заключительный этап урока:

Wie findet ihr die Stunde?

Was war neu für euch?

Alle haben heute sehr fleißig und aktiv gearbeitet.

Die Hausaufgabe für die nächste Stunde:

Стр. 178, упр.1 (с) составить рассказ по схеме

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